考的好妈妈随你怎么弄 考的好妈妈随便你怎样c

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在家庭教育中如何做好妈妈的角色

“告陆如至乐莫如读书，至要莫若教子”。

父母就像是孩子的领航人，是要带领孩子越过茫茫大海，到达光明幸福的彼悉橡岸的，但倘若连父母自己都认错方向又如何将孩子引到幸福的对岸呢？

“教儿教女先教己”，能用正确的立身处世，给孩袜启子最好的示范，便可起到事半功倍的效果，从而带领孩子走出一条光明幸福的大道来，这才是家长最好的“言传身教”“以身作则”！

我的好妈妈作文怎么写的简简单单的

我的好妈妈优秀作文6篇

从我出生开始，妈妈就给予了我无限的爱，并期盼我健康成长。是妈妈用甘甜的乳汁哺育了我，妈妈教我学说话，扶我学走路，伴我成长。我的好妈妈优秀作文6篇，希望对你有帮助！

篇一：我的好妈妈

我有一个好妈妈。她为我的健康成长付出了无限的爱和心血。

我的妈妈今年36岁。她是一名医生。经常穿着一件白大衣，带着一顶白帽子，很是神气。她长着一头黑色的秀发，不知什么时候长出了几根白发，这是为我操劳的。妈妈浓黑的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛，充满了智慧，常常流露出慈爱的目光。这目光给过我多少爱、这目光给过我多少激励，这目光给过我多少自信。妈妈的脸上常常挂着微笑，一笑就露出洁白的牙齿。妈妈有一双温暖的手，当妈妈的手牵着我的小手时，我觉得多么幸福啊！妈妈为我的成长付出的太多太多了。

我5岁就在译达学英语，至今已有3年了。是妈妈的爱，奠定了我学。。。英语的良好基础，是妈妈的爱，鼓励我战胜困难不断进步。记得为了辅导我学英语，妈妈经常陪在我身边。一遍又一遍地教我读单词，读句型，然后考我听写。当我有不会的问题，妈妈总是耐心地给我讲解。每当我学。。。遇到困难时，妈妈总是对我说：“学。。。哪能一帆风顺，有困难你要想办法克服，学。。。贵在坚持。”妈妈经常这样教导我。在妈妈的辅导下，我的英语成绩在班里一直名列前茅，经常得100分，连续2年被评为学携拿。。。标兵岩禅。

我要感谢妈妈为我的付出，我为有一个爱我的妈妈感到无比自豪！

篇二：我的好妈妈

我有一个温柔的妈妈，她非常关心我。在她的眼中，我相当于她的“特宠儿”。我一有什么事，她就问长问短，不停地说一大串，直到我明白了才停止。

我5岁时，与姐姐在洪山体育馆玩单杠。姐姐抱着我的腰，我手抓单杠荡着玩，才玩一会儿，我手就累了从杠杆上滑下来，姐姐当时非常害怕，紧紧抱着我的腰，我的头直线往下坠，碰到了冷硬的水泥地上，头上马上就开了“花”并冒出了一个大包，疼死我了。姐姐连忙带着我去找妈妈，妈妈见了心疼得眼泪都出来了，急忙和爸爸一起抱着我向七医院飞奔而去。

在医院里，大夫给我清洗伤口，疼得我哇哇大叫，妈妈一边心疼的看着我一边不停的自责，我怎么没看好自己的儿子……

回家后，妈妈让我躺在床上，以免流血过多。妈妈又在一旁说起来了：“以后不能再玩这么危险的……”为了阻止她没完没了的说，我只好打断她的话，有点不耐烦地说道：“好了，我明白了，下回一定注意！”

我头上的伤在妈妈的呵护下渐渐的痊愈了，可我额头上的包至今没有消去，已经刻在了我的额头上，时时刻刻提醒着我，注意安全。

今天我牢记妈妈对我的呵护！要好好学。。。，用行动来报答妈妈对我的.呵护！

篇三：我的好妈妈

妈妈她非常了解我，记得，小的时候我爱说谎，我无数次的欺骗妈妈，可是妈妈非常了解我，每当我说谎的时候，总是瞒不过妈妈，妈妈说：“妈妈小的时候也犯过同样的错误，所以你犯得什么错误，妈妈都一清二楚。”

妈妈他也非常心疼我，夏天，总是那么的炎热，我总是爱感冒，那天晚上我发烧发的厉害，晚上不知不觉的就下开了雨，妈妈当时就像热锅上的蚂蚁，什么也没想，背着我就往医院跑，当时妈妈为了抓紧时间，没拿雨伞，妈妈出了门才想到，外套盖到了我的身上，我一看原来是妈妈怕我感冒加重，把自己的外套脱了下来盖到我身上。我说：“妈妈，不行，这样你会感冒的。”妈妈一边跑一边说：“没事，妈妈，抵抗力强。”说着说着就到医院了。妈妈的汗水湿透衣裳。

我的妈妈关心我，从一年级我学。。。很好，可是上了四年级，我就开始走下坡路了，所以妈妈天天都操劳着我的学。。。，就为了学。。。我跟妈妈吵了好几次架，所以我为了不辜负妈妈的期望，我现在要好好学。。。，天天向上。这洋才不会辜负了妈妈对我的期望。我的好妈妈

我的妈妈很爱管我，连一点点小事都管，我知道妈妈都是为了我好，为了我让妈妈操碎了心，没让妈妈省过心。妈妈对我太好了，我只能用学。。。来回报她！

这就是我的好妈妈！我爱我的好妈妈！

篇四：我的好妈妈

她有一头乌黑发亮的头发，一双明亮的大眼睛，浓浓的眉毛好像两条柳叶横卧在额头，配上薄薄的嘴唇、高高的鼻子、一口雪白的牙齿，中等身材。她，就是我的辩枣搭妈妈。妈妈是我的第一任老师，是我的生活守护神，是我的人生指路明灯。

我的妈妈平时对我很严格。今年我上了四年级，妈妈对我更加严格了。妈妈每天督促我做练。。。，读书看书。有时候看到别的小朋友在外面玩，我却要学。。。，心里有点羡慕。当然，我知道妈妈这是对我好，我一定要努力学。。。，不是流行“没文化真可怕”这句话？我现在长大了，其实不需要妈妈每天监督我阅读、做作业，我自己会学。。。了。可是，妈妈还是每天督促我。

我的妈妈很勤劳、能干。她会做饭做菜、洗衣服、打扫卫生……全部家务她一个人做，有时我也会帮她做一点点家务，可是每次妈妈都会说：“快去学。。。，家务我来做就好。”妈妈一个人长年累月地做家务，手上长满了老茧，皮肤变得粗糙。这些，我都记在心里。

我的妈妈不仅对我严格、勤劳能干，而且在生活上很关心我。有一次，在放学的时候下着大雨，妈妈打着一把伞跑来接我，妈妈把伞给了我，自己冒着大雨回家。我感动极了。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈妈的孩子像根草……”是的，没错。

我爱我妈妈。

篇五：我的好妈妈

慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里怎能不甜？

对于我来说，我的好妈妈是我的第一所学校，小时候，学走路时总是摔倒，总是站不稳，妈妈一直教导着我，帮助我，长大点了，做事总是慢腾腾的，是妈妈不断提醒我做事快速，利索一些，我的文具总是常常弄丢，很多东西也乱放，是妈妈教育我要自己提醒自己，要收拾好自己的物品，人世常情等等，在这个学校里，从小到大，因为我的好妈妈，我收获了不少，学到了不少。

鸟儿遇上狂风暴雨，会去回到妈妈的怀抱，而妈妈会为它遮风挡雨，我的妈妈她何时常不是呢？我想起了一件令我久久不能忘怀，至今还历历在目的一件事，那是多年前的一个下午——雨哗啦哗啦的拍打着，看着同学们一个个躲进家长的伞内，一个个离去，我就越着急，怎么办呀？今天出门没带雨伞，真倒霉，学校里的人逐渐稀少，雨很不适当的，还在不停地下着，忽然，我望见蒙蒙雨雾中跑来一个熟悉又着急的身影——啊！是妈妈，我欣喜地扑上去，躲在了妈妈的伞下。今天这把伞很小，两人打有点挤，妈妈慈爱地抚摸着我，关切地问：急坏了吧？这么冷的大雨天，回去给你熬汤喝，暖暖身子。我心里有种说不出的甜蜜。我和妈妈并肩走在雨的世界中，我发现伞一会儿偏过来，一会儿又偏过来几厘米，我认为它可能是晃的歪过来呢，到家后，妈妈来不及换下淋湿的衣服，在厨房里忙着熬汤，我知道妈妈为了不让我淋雨，让自己承受了半边大雨的拍打，我的鼻子酸酸的，随着一声汤来啦，妈妈笑咪咪给我盛了碗热腾腾的汤。我当时被泪水占满了双眼——因为我知道，母亲是感冒了的。

我的妈妈，您的身上无不散发出母爱的力量！

篇六：我的好妈妈

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”我十分同意这种说法，因为我也有一个关心我、爱护我的妈妈。

我的妈妈长着一张白白的脸，两条弯弯的的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，再加上一张红红的嘴，实在是漂亮。

妈妈不但外表美丽，而且是位称职的妈妈。

在学。。。上，妈妈很关心我，如果我有什么不会做的题，妈妈总会手把手地教我，一直到我会做为止。所以，我的成绩在班上名列前茅。

我的妈妈不但在学。。。上对我关爱有加，而且对我的课外艺术也很重视。在我5岁那年，妈妈便带我去学。。。钢琴。开始，我因手指不灵活，双手不协调，总是弹不好，我十分着急，但又无能为力。我萌生了放弃的念头。当妈妈得知我的想法，语重心长地对我说：“做任何事都有一定的困难，关键是在你自己有没有信心战胜困难。”最终，我坚持学。。。钢琴。在以后的几年里，我进行了考级，在钢琴大赛中取得了很好的成绩。这里包含着妈妈的汗水和功劳。现在，我很想对妈妈说：“谢谢您多年来对我的关心和关爱！您对我的爱我将铭记在心，将来一定好好回报您给我的爱。”

妈妈是一位老师，她也爱生如子。每当要考试时，妈妈一定会尽心尽力地去帮助学生们复。。。。学。。。有不懂的，妈妈立即去帮助他们。在妈妈的努力下，原来成绩较差的也赶上去了。在这里，我十分敬佩妈妈的敬业精神和一丝不苟的工作作风。

这就是我的妈妈，一个外表美丽，心灵更美的妈妈，我永远都爱着我的妈妈。

考的好妈妈随便你怎样c

考的好，妈妈随便你怎样的原因如下：

那是因为大人付出了太多的心血，结果没看到希望，身心俱疲的人只有失落感。现在我对我的孩子也常常这样，他学的好我为之高兴，他学不好我已不想在管，说不管还得管只是随便说下。

做个好妈妈的方法如下：

妈妈在进家门之前，务必提醒自己：忘掉所有单位里不愉快的事情，现在开始承担的是母亲的角色了。孩子需要母亲很快乐，千万不要把与孩子无关的坏情绪转嫁到孩子身上，因为孩子是无辜的。

孩子的小小荣誉很重要。当孩子兴致冲冲地告诉妈妈他今天在学校得了一颗五角星或是小红花的时候，千万不要表现出厌烦或者不屑一顾，一定要和儿子一样高兴地野扰表扬他。最恰当的办法是说能不能让妈妈看看，要与他分享这旁袜个快乐，因为这个荣誉对孩子来讲是非常重要的。

当孩子来问妈妈，“这个字怎么念”等诸如此类的问题时，妈妈最好不要马上就回答他，最差的回答是“你怎么连这个字都不认识”。妈妈最好看了一眼后，说，哎呀，我也不认识，我们一起查字典，好吗颂启旦？几次之后妈妈就教会了孩子使用字典，同时，孩子查完字典认识该字后会很有成就感，多次之后就养成查阅资料不依赖妈妈的'。。。惯了。

当孩子告诉妈妈今天考试没考好时，妈妈一定要克制自己的情绪，绝对不能发火或脸色阴沉，孩子这时正紧张地观察着妈妈的脸色呢。

所以，妈妈最好表现得没什么情绪变化，让孩子把卷子拿出来，和孩子一起分析错在哪儿。要是孩子已经明白了错在哪儿，妈妈也不必再纠缠。但最后要鼓励他：你看，你弄明白了下次考试就不会错了。妈妈要是感到自己无法控制情绪就去卫生间洗把脸，照照镜子，做几个深呼吸。

合格的妈妈应该怎么做

（一）培养他们的爱心

母亲们有必要向孩子说明亲切有礼地待人接物与学业及体育方面出类拔萃同样的重要。

那些在情感方面得到一定培养的孩子会产生心理学家丹尼尔所说的情感智商，即协调自己与他人需要的能力，这类人有比别人更多的机会在生活中遥遥领先。贝尔实验室所进行的一系列调查表明：那些成果丰富的工程师并不一定是智商最高的，而是那些能与同事进行良好沟通的工程师。

母亲通常培养孩子们的交友技巧。一位同事告诉我在他还是个孩子时，他曾在交友方面遇到困难。当时一位队友受伤了，这位朋友的母亲坚持要他打个电话，问问那个男孩感觉怎样。“妈妈，”我的朋友反对道，“他甚至不知道我是谁。”“他会知道的。”他的母亲回答道。这个电话标志着亲密友谊的开始。“我的母亲让我明白：友谊起源于你对他人所表示的关切而不是要他人对你表示关切”。我的同事回想起这件事时说。

（二）多一些表扬和鼓励

我们都知道表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责，使他们贯于为了获得成功而作一些冒险。

表扬也有正确的方法与错误的方法。大多数父母在批评孩子时可以细数总总，而在表扬时却言语含糊──“你是个了不起的孩子”这种评价会使片刻的光彩顿然消逝。因此表杨应具体些，与其说“你很勇敢”不如说“我为你摔倒了以后仍然爬上车而感到自豪。”这样明确地说明了为什么这种行为值得表扬。

每个人都有一个“要害区”，这个区域一旦受到表扬会收到意想不到的效果。作为母亲，你可能比谁都了解对于你的孩子来说什么是重要的──可能是音乐、体育或某一课程，如果你不了解，问一问没什么不对。

其次，由于孩子们一时间内只能吸收那么多的表扬，因此小量而频繁地给予一些表扬。一分钟一百次鼓励胜过一次作一百分钟的表扬。

（三）谈论“禁忌”

我们生活在一个充满危险的世界里。在这个世界里，孩子们放眼接触到的尽是毒品、酒精与性。一些母亲担心谈论诸如此类的禁忌行为是在鼓励他们这么做。但事实正好相反，调查发现：那些与父母作过坦诚交谈的孩子更不易涉及毒品与酗酒。

母亲们尤其可以有技巧地与孩子们谈论这些敏感的话题。首先，让你自己对这些现象有所了解，而后询问你的孩子他们所知道的。六、七岁大的孩子可能是在操场上听到这类事或在电视上看到这类事。指出你与他们谈论这类事是为了让他们了解其危险性，而不是不信任他们，让他们明白你愿意回答任何问题或与他们谈论他们的烦恼。

（四）将界限信穗迟适当放宽

孩子们需要得到无条件的爱，这样自尊自爱的种子才会得以生长。这种无条件的爱并不意味着你不设定任何界限，设定界限是向孩子们显示他对你来说很重要。当一个孩子越界时，向他们说明你对这种行为而不是他们本身感到失望。

随着孩子的成长，界限自然要放宽些。尤其是男孩子，他们想与他们的母亲保持一定的距离。心理族棚学家埃文索-贝斯索曾描写道：男孩子们第一次碰到玩具卡车时，心里就响起车子开动的轰鸣声，这是与生俱来的，他们想冒险并表现他们所见过的男子汉的力量。随着男孩子的长大，他们的界限也应适当地放宽些，作母亲的既不要感到自己被抛弃了，也不要感到自己很懦弱。

母亲是孩子们巨大的鼓励之源。心理学家埃顿-萃丝在调查了250个学龄儿童后发现：近一半的孩子更想获得一份母亲而不是父亲的工作。其中一个原因，滑李贝斯索推测道：孩子们更想了解他们母亲所做的事并想参观他们母亲的工作地。

（五）指明方问

孩子们需要一个道德指南针。这意味着不仅在重大问题上灌输是非观，而且在日常琐事上灌输是非观。

一位母亲看到她五岁大的儿子骑着他的朋友──邻居七岁大男孩的车子。“汤姆不用这辆车，”他儿子说，“他在学校。”他认为自己这么做没什么不对，因为他的朋友不会介意。但这位母亲坚持让他的儿子把车子送回去：“在没有征得他人同意下使用他人的财物是不对的。”

当一位母亲对培养孩子的责任感、正直、忠诚给予足够的重视，她们就为孩子树立了一个价值体系，这将成为孩子的无价之宝。最好的道德指南是母亲自身的行为，如果母亲自身逃避责任，无视他人的权利或食言，她的孩子就失去了行为的向导。

你也许不希望听到这类话：“可是，妈妈，你就是这么做的。”

（六）与孩子一起玩耍

在短时间内，母亲们通常关注所谓重要的事──捕捉孩子们的情况，辅导功课。然而在我们这个生活节奏紧张的社会里，孩子们渴望的不仅仅是这些，他们更希望与母亲一起共度美好时光。

这并不需要花费大量的时间，仅需拥有一种嬉耍的态度，一种愿意把做功课的时间变成嬉戏或把做家务转化为游戏的态度。

一位朋友允许她的孩子们与他们的朋友在厨房打闹，玩具、颜料与泥土不时地飞落到食物里。几年以后，她上大学的儿子带了一位老朋友回家吃饭。“我总想能来你们家实在太好了，”那位朋友说，“我们曾在这里拥有欢声笑语──汤里也飘落着玩具。”

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。