老马的春天阅读答案 课外文言文阅读老马识途

这篇文章给大家聊聊关于老马的春天阅读答案，以及课外文言文阅读老马识途对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

【小学三年级阅读理解及答案】 三年级阅读题以及答案

一、

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂

(cuíchuí)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíngyín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1、给短文加个题目：

2、保留（）里正确的读音，划去不正确的。

3、第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有

（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。

4、短文的主要意思是（）

A、讲了天鹅湖的美丽的景色。

B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C、讲了天鹅湖四周的景色。

5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。（7分）

词：（至少写三个）

句：（至少写二句）

二、齐白石

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(mĕng)好

像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gùn)

在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观

察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练。。。使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

1、写出下列词的近义词。

著名——喜欢——仿佛——

2、写出下列词的反义词。

昏暗——仔细——成功——

3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”。

（1）伸展、宽解。（）（2）缓解、从容。（）

4、仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。

5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。

三、小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲(pí)劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是

。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。

2、文章按照、、、的顺序写小草。

3、从文中找出“严寒”的两个反义词。

（）----（）

4、短文是围绕来写的。

5、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上

四、葡萄园

葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片，就像长长的凉棚。架

下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀尔(ĕr)以及琐(suǒ)琐等葡萄

1、找出描写颜色的词，写在横线上。

2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样。

3、用“”画出文中的一个比喻句，并填空。笑敬

这句话把比作。

4、给这段话的结尾部分加上标点符号。裂则

五、《马和驹》

有一匹可敬的老马，他失去了老伴，碰源慎身边只有一个惟一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上去抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿荫，总之，那里具有幸福生活所需的一切。

小马驹根本不把这种幸福的生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。

这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产主了反感。他找到父亲，对他说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙，我们在这里呼吸的空气刺激我的肺；一句话，除非我们离开这儿，不然我就要死了。”“我亲爱的儿子，既然这有关你的生命，”他的父亲答道，“我们马上就离开这儿。”他们说了就做——父子俩立刻出发去寻找一个新的家。

马驹听说出去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不这么快乐，安样地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有一点儿。天快黑了，仍然没有牧草，父子便只好空着肚子躺下睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了；又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。

老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条他不认识的路，走到半夜，又把他带回到原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙地去吃。“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前去找了；我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀！”

他这样说着，说着，天亮了。马驹认出了这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了眼睛，非常羞愧。

老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言，享受太多，就会厌恶快乐；如果要得到幸福，就必需适度节制。

1.给下面加括号的字注音。

陡（峭）（）（嫩）（）草

2.根据下列要求改变句式。

（1）这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌倦了。

缩句：

（2）小马驹对父亲说：“这片草地不卫生，伤害了我，您带我离开这儿吧，不然我就要死了。”

改为转述句：

3.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事？

4.老马带着儿子离开了原来的家，他要做什么？为什么要这样做呢？

5.读一读最后一段老马说的话，联系自己的实际谈谈你的体会。

六太阳花

我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。

太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。

太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红

的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。

我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、

雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。

1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。

（）（）（）

2、短文先写太阳花的，再写太阳花的，最后写太阳花的。

3、短文的开头和结尾的关系是

4、作者为什么喜欢太阳花？

5、简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。

七乌鸦乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后，

觉得十分丢脸，他牢牢地记住这件事，告诫自己以后决不能再听奉承话了。

不久，乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说□□乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮

□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不上你的当□就不理狐狸。狐狸又说：“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人听得入迷呢！”乌鸦还是不理睬。她当时就是因为听了狐狸的奉承话，忍不住张口唱歌，肉片掉下来给狐狸叼走的。

狐狸见老办法不行了，眼珠一转，破口大骂起来：“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨天造小白兔的

谣，今天早上又杀了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋……”

乌鸦觉得冤枉，实在忍不住气了，她张口反击：“你胡说八道——”嘴才张开，肉就掉下

来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。乌鸦又一次上了当。

1、给第二自然段的“□”里加上标点符号。

2、把文章的题目补充完整。

3、把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。

4、说说你是怎样理解“眼珠一转”的。

5、说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当？

6、读了这篇文章，你明白了什么道理？

7、知识创新题：乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉，又回击狐狸的话？。

一、.天鹅湖之美答案

2.划去“cui”划去“yin”划去“lù”

3.先写湖的（名字的来历）、（湖的形状)再写湖的四周有（茂密的树木，特别是垂柳），接着写树下有（嫩绿的草地）和（小花），最后写湖上有（小桥）

4.写了天鹅湖的美景，赞美天鹅湖的美所以选A

5.词：茂密、迎风起舞、嫩绿

句：湖水清可见底、

湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美、

在微风的吹动下，柳条迎风起舞

二、齐白石答案：

1著名——有名喜欢——喜爱5因为他克苦学画，所以他获得成功4他写字越来越好看，得到的夸奖也越来越多

三、小草答案

1.野火烧不尽,春风吹又生.

2.春天夏天秋天冬天

3.火热酷热

五、葡萄园答案

1绿茵茵青、绿、红、深紫、玫瑰色、墨色、白色

2多颜色丰富

3“葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片，就像长长的凉棚。”这句话把(架子上葡萄的叶片)比作(长长的凉棚)。

4这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠、马奶子、玫瑰、喀什喀尔，以及琐(suǒ)琐，等葡萄。

（三）（四）、最佳答案

（三）1、像、似、若。2、茎、叶、花。3、首尾照应。4、因为它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。5、美人蕉。叶子大，花朵鲜艳。

（四）1、不久，乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到。狐狸说：“乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮，远远超过小麻雀。”乌鸦心想：哼，你又想来骗我了，这次我决不上你的当！

2、乌鸦被骗之后

3、狐狸把乌鸦的一块肉骗去了。

4、眼珠一转：指在动脑筋，想办法。

5、乌鸦记住了第一次的教训，却没有记住一张嘴就会失去肉的道理。

6、面对狡猾的人，任凭他是赞美还是诅咒，你都得保持清醒的头脑。

7、乌鸦可以把肉衔回洞后再与狐狸理论。

八、梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

1、用“~~~~~~~~~~”划出短文中表示时间的词语。

2、联系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是（）；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（）；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（）。

3()比作()。

4、这篇短文是按（）顺序写的。

九、大草原

这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑„„”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！

1、在文章中找出一组意思相近的词语。（）－（）

2、根据词意，从文章中找出相应的词语。

清爽新鲜（）

生命力旺盛（）3、用“”画出文中的比喻句。

4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气______________，还写了白色的羊群在________________________________，欢乐的牧羊人________________________________________。

《老马识途》课外文言文答案

1.文言文（一）老马识途的答案

老马识途

春秋时，齐桓公率兵汇同燕国和无终国...征伐孤竹国，并在孤竹国附近击败了逃往孤竹国的山戎大王和孤竹国大将黄花。到了晚上，齐桓公扎营休息，半夜里黄花前来投诚，还拿着山戎大王的首级，并说孤竹国君答里呵已逃往沙漠，孤竹国的都城是一个空城。

第二天，齐桓公和燕庄公跟着黄花进了孤竹国都城，果然是一座空城。齐桓公让燕庄公留驻在这里，自己带兵让黄花带路到沙漠中去追答里呵。黄昏时分，他们来到一个地方地人叫它"迷谷"，只见平沙一片，跟大海一样无边无际。大家都辨不清方向，齐桓公赶紧派人找黄花，可黄花早就没影了，齐桓公这才反应过来，是中了黄花的诡计。这时，齐国的大臣管仲说？quot；我听说北方有个'旱海'，是个很险恶的地方，恐怕就是这儿，我们不能再走了。"挨了一夜，第二天天亮，仍然不知怎么走出去，人困马乏，随时都有饿死渴死的危险。这时，管仲猛然想起，狗和鸽子不管离家多远，也不会迷路，便对齐桓公说："马也许认得路，不如挑几匹当地的老马，让他们在前头走，也许能走出去。"于是齐桓公便让人挑了几匹老马，让它们在前面领路。这几匹老马不慌不忙地走着，还真领着大队人马走出了迷谷。齐桓公马上回兵孤竹国，杀掉了答里呵和黄花，灭了孤竹国。

/3601/2004/08/14/342@266138

2.老马识途的文言文答案要详细

原文：管仲，隰朋从于桓公而伐孤竹①，春往耐枣而冬反，迷惑失道②.管仲曰："老马之智可用也."乃放老马而随之，遂得道.行山中无水，隰朋曰："蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水."乃掘③地，遂得水.导读：自然万物都有其独特的个性，人能善于向大自然学。。。，则万物可为我所用，为人类造福.注释：①管仲，隰（x）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业.孤竹：古国名.②迷惑失道：迷路而找不到归途.③掘：挖.精练一，解释加点的词1.春迅禅往而冬反（）2.迷惑失道（）3.遂得水（）二，翻译1.管仲曰："老马之智可用也."________________________________2.蚁冬居山之阳，夏居山之阴.________________________________三，文中故事是成语_____的来历，现比喻________________.答案：译文：管仲，隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国，春天出发，冬天返回，迷了路找不到归途.管仲说："老马的智慧能够利用."于是放开老马，队伍跟在后面，终于找到亩亩尘了归途.走到山中，找不到水喝，隰朋说："蚂蚁冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面，蚁窝上的土高一寸，下面七八尺的地方就会有水."于是按此挖掘，果然找到了水.一，1.通"返"，返回2.道路3.找到二，1.管仲说："老马的智慧可以利用."2.蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面.三，老马识途有经验，能带领新手工作。

3.老马识途的文言文答案要详细

原文：管仲，隰朋从于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②.管仲曰："老马之智可用也."乃放老马而随之，遂得道.行山中无水，隰朋曰："蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水."乃掘③地，遂得水.

导读：自然万物都有其独特的个性，人能善于向大自然学。。。，则万物可为我所用，为人类造福.

注释：①管仲，隰（x）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业.孤竹：古国名.②迷惑失道：迷路而找不到归途.③掘：挖.

精练

一，解释加点的词

1.春往而冬反（）2.迷惑失道（）3.遂得水（）

二，翻译

1.管仲曰："老马之智可用也."

________________________________

2.蚁冬居山之阳，夏居山之阴.

________________________________

三，文中故事是成语_____的来历，现比喻________________.

答案：

译文：管仲，隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国，春天出发，冬天返回，迷了路找不到归途.管仲说："老马的智慧能够利用."于是放开老马，队伍跟在后面，终于找到了归途.走到山中，找不到水喝，隰朋说："蚂蚁冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面，蚁窝上的土高一寸，下面七八尺的地方就会有水."于是按此挖掘，果然找到了水.

一，1.通"返"，返回2.道路3.找到

二，1.管仲说："老马的智慧可以利用."2.蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面.

三，老马识途有经验，能带领新手工作

4.老马识途的文言文答案

原文：管仲，隰朋从于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。

管仲曰："老马之智可用也。"乃放老马而随之，遂得道。

行山中无水，隰朋曰："蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。"乃掘③地，遂得水。

导读：自然万物都有其独特的个性，人能善于向大自然学。。。，则万物可为我所用，为人类造福。注释：①管仲，隰（x）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。

孤竹：古国名。②迷惑失道：迷路而找不到归途。

③掘：挖。精练一，解释加点的词1。

春往而冬反（）2。迷惑失道（）3。

遂得水（）二，翻译1。管仲曰："老马之智可用也。

"________2。蚁冬居山之阳，夏居山之阴。

________三，文中故事是成语_____的来历，现比喻________。答案：译文：管仲，隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国，春天出发，冬天返回，迷了路找不到归途。

管仲说："老马的智慧能够利用。"于是放开老马，队伍跟在后面，终于找到了归途。

走到山中，找不到水喝，隰朋说："蚂蚁冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面，蚁窝上的土高一寸，下面七八尺的地方就会有水。"于是按此挖掘，果然找到了水。

一，1。通"返"，返回2。

道路3。找到二，1。

管仲说："老马的智慧可以利用。"2。

蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。三，老马识途有经验，能带领新手工作。

5.课外文言文练。。。老马识途管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬

原文“管仲、隰朋从于桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。

管仲曰：‘老马之智可用也。’乃放老马而随之。

遂得道。”行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”

乃掘之，遂得水。以管仲之圣，而隰朋之智，至其所不知，不难师与老马，老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？以管仲之圣，而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？原文字词义注释1.伐：讨伐2.失道：迷失道路。

道：道路3.反：通假字同“返”，返回4.阳：南面，南5.以：凭借6.不难：不惜，不耻7.圣人：有智慧的人8.孤竹：指孤竹国，相传为神农氏的后裔，春秋时的古国，在今河北卢水9.圣：精明通达10.仞：古代七尺或八尺为一仞11.管仲、隰（xi）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。12.蚁囊一寸而仞有水：据说蚁封（蚁穴周围防雨水的高出地面浮土）高一寸，其下八尺之处有水。

13.掘：挖。14师：学。。。，请教，向……学。。。。

15.迷惑：心神迷乱，辨不清是非。16.随：跟随，跟着。

随之，跟着它，跟着老马，之字是代词。17.师于老马：就是以老马为师，意动用法，学。。。，效仿。

18.放：放开，指解脱羁绊让马自己随便走19.行：走20.居：居住21.圣：精明通达22.从：跟随23.孤竹：商，周时期的一个小国家24.不难：不惜，不耻25.管仲、隰朋：都是春秋时期辅佐齐公的大臣。26.阴：山北水南27.阳：山南水北28.以：凭借29.过：过错译文管仲、隰朋跟随齐桓公去讨伐孤竹国，春季出征，冬季返回，迷失了道路。

管仲说：“可以利用老马的才智。”就放开老马前行，大家跟随在后，于是找到了路。

走到山里没有水喝，隰朋说：“蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。地上蚁封有一寸高的话，地下八尺深的地方就会有水。”

于是挖掘地，就得到了水。凭借管仲的精明通达和隰朋的智慧，碰到他们所不知道的事，不惜向老马和蚂蚁学。。。；现在的人带着愚蠢的心而不知道向圣人的智慧学。。。，不是很大的错误吗？。

6.《老马识途》的答案

老马识途

【成语名称】老马识途

【汉语拼音】lǎomǎshítú

【成语解释】途，路，道路。老马认识曾经走过的道路。比喻有经验的人熟悉情况，能在某个方面起指引的作用。

【成语用法】主谓式；作主语、谓语；含褒义

【成语出处】《韩非子·说林上》

作者浅泳，字立群，号梅溪，江苏人。

【出处原文】

管仲，隰朋从于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道，行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。

以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师与老马，老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？

【文言文翻译】

管仲、隰朋跟从齐桓公北伐孤竹，春往冬返，由于没有熟悉地理的向导带路，在回家的路上迷失道路，管仲说：“老马的智慧可以利用啊。”于是就纵老马于军前，任其所至，随而从之，竟得道而归。在山中行军，没有水喝，隰朋说：“蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面，蚂蚁的土壤有一寸深一仞之处就有水。”就发掘蚁穴，找到了水源。

凭借管仲和隰朋的圣明，遇到他们所不了解的事，也不把向老马和蚂蚁求教学。。。看作是羞耻的事，现在的人却不承认自己愚昧、不知道学。。。和吸取圣人的智慧，不太过分了吗？

【寓意】

文言文《老马识途》文中故事是成语（老马识途）的来历，现比喻有经验的人熟悉情况，能在某个方面起指引的作用。常用来比喻富于经验堪为先导。

【使用示例】

老马识途添病骨，穷猿投树择深枝。——清·黄景仁《两当轩集》

【故事】

公元前663年，齐桓公应燕国的要求，出兵攻打入侵燕国的山戎，相国管仲和大夫隰朋随同前往.齐军是春天出征的，到凯旋而归时已是冬天，草木变了样。大军在崇山峻岭的一个山谷里转来转去，最后迷了路，再也找不到归路；虽然派出多批探子去探路，但仍然弄不清楚该从哪里走出山谷。时间一长，...的给养发生困难。情况非常危急，再不找到出路，大军就会困死在这里。管仲思索了好久，有了一个设想：既然狗离家很远也能寻回家去，那么军中的马尤其是老马，也会有认识路途的本领。于是他对齐桓公说：“大王，我认为老马有认路的本领，可以利用它在前面领路，带引大军出山谷。”齐桓公同意试试看。管仲立即挑出几匹老马，解开缰绳，让它们在大军的最前面自由行走。也真奇怪，这些老马都毫不犹豫地朝一个方向行进。大军就紧跟着它们东走西走、最后终于走出山谷，找到了回齐国的大路。管仲、隰朋跟从齐桓公北伐孤竹，春往冬返，由于没有熟悉地理的向导带路，在回家的路上迷失道路，管仲说：“老马的智慧可以利用啊。”于是就放老马在军前，任其所至，随而从之，竟得道而归。在山中行军，没有水喝，隰朋说：“蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面，蚂蚁的土壤有一寸深一仞之处就有水。”就发掘蚁穴，找到了水源。凭借管仲和隰朋的圣明，到他们所不了解的事，也不把向老马和蚂蚁求教学。。。看作是羞耻的事，现在的人却不承认自己愚昧、不知道学。。。和吸取圣人的智慧，不太过分了吗？

7.老马识途阅读答案

一、（因为你没有加点，所以我只能翻译整个短语了哦。）

春往而冬返：春季前往在冬季返回

迷惑失道：（这句文里面有，迷路而找不到归途）

遂得水：于是得到了水

二、管仲曰：“老马之智可用也。”------管仲说：“老马的智慧可以加以利用啊。”

蚊冬居山之阳，夏居山之阴。--------蚂蚁冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面。

三、文中故事是成语老马识途的来历，现比喻有经验的人熟悉情况，能在某个方面起指引的作用。

（希望能帮到你，谢谢。）

课外文言文阅读老马识途

1.课外文言文练。。。老马识途管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬

原文“管仲、隰朋从于桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。

管仲曰：‘老马之智可用也。’乃放老马而随之。

遂得道。”行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”

乃掘之，遂得水。以管仲之圣，而隰朋之智，至其所不知，不难师与老马，老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？以管仲之圣，而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？原文字词义注释1.伐：讨伐2.失道：迷失道路。

道：道路3.反：通假字同“返”，返回4.阳：南面，南5.以：凭借6.不难：不惜，不耻7.圣人：有智慧的人8.孤竹：指孤竹国，相传为神农氏的后裔，春秋时的古国，在今河北卢水9.圣：精明通达10.仞：古代七尺或八尺为一仞11.管仲、隰（xi）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。12.蚁囊一寸而仞有水：据说蚁封（蚁穴周围防雨水的高出地面浮土）高一寸，其下八尺之处有水。

13.掘：挖。14师：学。。。，请教，向……学。。。。

15.迷惑：心神迷乱，辨不清是非。16.随：跟随，跟着。

随之，跟着它，跟着老马，之字是代词。17.师于握虚老马：就是以老马为师，意动用法，学。。。，效仿。

18.放：放开，指解脱羁绊让马自己随便走19.行：走20.居：居住21.圣：精明通达22.从：跟随23.孤竹：商，周时期的皮差一个小国家24.不难：不惜，不耻25.管仲、隰朋：都是春秋时期辅佐齐公的大臣。26.阴：山北水南27.阳：山南水北28.以：凭借29.过：过错译文管仲、隰朋跟随齐桓公去讨伐孤竹国，春季出征，冬季返回，迷失了道路。

管仲说：“可以利用老马的才智。”就放开老马前行，大家跟随在后，于是找到了路。

走到山里没有水喝，隰朋说：“蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。地上蚁封有一寸高的话，地下八尺深的地方就会有水。”

于是挖掘地，就得到了水。凭借管仲的精明通达和隰朋的智慧，碰到他们所不知道的事，不惜向老马和蚂蚁学。。。；现在的人带着愚蠢的心而不知道向圣人的智慧学。。。，不是很大的错误吗？。

2.老马识途阅读答案

春往而冬返：春季前往在冬季返回

迷惑失道：（这句文里面有，迷路而找不到归途）

遂得水：于是得到了水

二、管仲曰：“老马之智可用也。”------管仲说：“老马的智慧可以加以利用啊。”

蚊冬居山之阳，夏居山之阴。--------蚂蚁冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面。

三、文中故事是成语老马识途的来历，现比喻有经验的人熟悉情况，能在某个方面起指引的作用。

原文：管仲，隰朋从于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②.管仲曰："老马之智可用也."乃放老马而随之，遂得道.行山中无水，隰朋曰："蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水."乃掘③地，遂得水.

导读：自然万物都有其独特的个性，人能善于向大自然学。。。，则万物可为我所用，为人类造福.

注释：①管仲，隰（x）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业.孤竹：古国名.②迷惑失道：迷路而找不到归途.③掘：挖.

精练

一，解释加点的词

1.春往而冬反（）2.迷惑失道（）3.遂得水（）

二，翻译

1.管仲曰："老马之智可用也."

________________________________

2.蚁冬居山之阳，夏居山之阴.

________________________________

三，文中故事是成语_____的来历，现比喻________________.

答案：

译文：管仲，隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国，春天出发，冬天返回，迷了路找不到归途.管仲说："老马的智慧能够利用."于是放开老马，队伍跟在后面，终于找到了燃皮皮归途.走到山中，找不到水喝，隰朋说："蚂蚁冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面，蚁窝上的土高一寸，下面七八尺的地方就会有水."于是按此挖掘，果然找到了水.

一，1.通"返"，返回2.道路3.找到

二，1.管仲说："老马的智慧可以利用."2.蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面.

三，老马识途有经验，能带领新手工作

（希望能帮到你，谢谢。）

3.老马识途阅读答案

一、（因为你没有加点，所以我只能翻译整个短语了哦。）

春往而冬返：春季前往在冬季返回

迷惑失道：（这句文里面有，迷路而找不到归途）

遂得水：于是得到了水

二、管仲曰：“老马之智可用也。”------管仲说：“老马的智慧可以加以利用啊。”

蚊冬居山之阳，夏居山之阴。--------蚂蚁冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面。

三、文中故事是成语老马识途的来历，现比喻有经验的人熟悉情况，能在某个方面起指引的作用。

（希望能帮到你，谢谢。）

4.文言文（一）老马识途的答案

老马识途

春秋时，齐桓公率兵汇同燕国和无终国...征伐孤竹国，并在孤竹国附近击败了逃往孤竹国的山戎大王和孤竹国大将黄花。到了晚上，齐桓公扎营休息，半夜里黄花前来投诚，还拿着山戎大王的首级，并说孤竹国君答里呵已逃往沙漠，孤竹国的都城是一个空城。

第二天，齐桓公和燕庄公跟着黄花进了孤竹国都城，果然是一座空城。齐桓公让燕庄公留驻在这里，自己带兵让黄花带路到沙漠中去追答里呵。黄昏时分，他们来到一个地方地人叫它"迷谷"，只见平沙一片，跟大海一样无边无际。大家都辨不清方向，齐桓公赶紧派人找黄花，可黄花早就没影了，齐桓公这才反应过来，是中了黄花的诡计。这时，齐国的大臣管仲说？quot；我听说北方有个'旱海'，是个很险恶的地方，恐怕就是这儿，我们不能再走了。"挨了一夜，第二天天亮，仍然不知怎么走出去，人困马乏，随时都有饿死渴死的危险。这时，管仲猛然想起，狗和鸽子不管离家多远，也不会迷路，便对齐桓公说："马也许认得路，不如挑几匹当地的老马，让他们在前头走，也许能走出去。"于是齐桓公便让人挑了几匹老马，让它们在前面领路。这几匹老马不慌不忙地走着，还真领着大队人马走出了迷谷。齐桓公马上回兵孤竹国，杀掉了答里呵和黄花，灭了孤竹国。

/3601/2004/08/14/342@266138

关于马的课外文言文阅读答案

1.关于马的小故事（文言文及解释）

原文：世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间，不以千里称也。

马之千里者，一食（shi）或尽粟（sù）一石（dàn）。食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也。

是马也，虽有千里之能，食（shí）不饱，力不足，才美不外见（xiàn），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食（sì）之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪（yé）？其真不知马也。译文：世上有伯乐，这以后才有千里马。

千里马经常有，但是伯乐不常有。所以即使有很名贵的马，也只能在仆役的手里受到埋没，跟普通的马一同死在马厩里，不以千里马著称。

日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得根据千里马日行千里的特点来喂养它。

这马虽然有日行千里的才能，吃不饱，力不足，才能和美好的素质不能显现出来，想要和一般的马一样尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢？驱使它不按照驱使千里马的方法，喂养它不能竭尽它的才能，马鸣叫但不能通晓它的意思，拿起马鞭面对千里马说：“天下没有千里马！”唉！难道真的没有千里马吗？恐怕是真的不能识别千里马吧。

2.《论马》阅读题答案

论马

骥不称其力，称其德也。臣有二马，故常①奇之。日啖②豆数升，饮泉一斛③，然非清洁宁饿死不受，介胄④而驰，其初若不甚疾。比⑤行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里；褫⑥鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。值复襄阳，平杨么，不幸相继以死。今所乘者不然。日所受不过数升，而秣⑦不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙神缺然。此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。（节选自南宋·岳飞《金陀粹编》）

【注释】

①故常：过去常常。②啖：吃。③斛：量器名，古代一斛为十斗。④介胄：介：甲衣。胄：头盔。这里作动词。⑤比：及，等到。⑥褫（chǐ）：解除。⑦秣：吃饲料。

【译文】

良马不是凭借它的力气受称赞，而是凭借它的品质受称赞。我有两匹马，过去常常认为它们很奇特。它们每天吃豆好几升，喝源凯水十斗，然而不是精细的饲料洁净的水宁愿饿死也不吃，披甲戴盔奔驰，一开始好象不是很快。等到跑了将近一百里后，才开始挥动鬣毛长声鸣叫，奋起四蹄迅速奔跑，从午时到酉时，还可跑两百里；解除鞍甲也不喘息、不出汗，就好象没有事的样子。这马，吃的多却不苟且随便接受食物，力气充沛却不追求逞能炫耀，是能够到达远路的良材啊。到了返回襄阳，平定了杨么的叛乱，32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333332623264两匹马却不幸相继死去。现在我所骑的马就不一样了。每日所吃不超过几升，吃饲料也不挑拣粟米，喝的也不选择泉水，抓紧缰绳人还没坐安稳，它就跳跃起来迅速奔跑，刚到一百里，力气竭尽，汗水淋淋，气喘吁吁，几乎是要死去的样子。这样的马，吃得少容易满足，喜欢逞能容易力量枯竭跑不动，这是资质低劣的马啊。

【阅读训练】

1.解释下列加点的词。

(1)然非清洁宁饿死不受

(2)比行百余里

(3)而秣不择粟

(4)甫百里

(5)殆欲毙然

(6)寡取易盈

岳飞《论马》阅读答案

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)骥不称其力，称其德也。

(2)此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。

3.作者认为自己过去两匹马“奇”的原因是什么？

4.文章以马喻人，说明什么？

【参考答案】

1.(1)精细的饲料、洁净的水（2）及，等到（3）吃饲料

(4)刚，才（5）几乎，近于（6）满足

2.(1)良马不是凭借它的力气受称赞，而是凭借它的品质受称赞。

(2)这样的马，吃得少容易满足，喜欢逞能容易力量枯竭跑不动游裂辩，这是资质低劣的马啊。

3.吃得多却不苟且随便接受食物，力气充沛却不追求逞能炫耀。

4.要善待人才，要给人才充分施展才能提供必要的条件。（或：一个人只有积蓄内力，增长德性，才会有远大的发展前途/人在成长和发展的过程中，要踏实，要沉着，要严以律己，要有大忍之心，才能成为栋梁。）

3.论马阅读答案

论马

骥不称其力，称其德也。臣有二马，故常①奇之。日啖②豆数升，饮泉一斛③，然非清洁宁饿死不受，介胄④而驰，其初若不甚疾。比⑤行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里；褫⑥鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。值复襄阳，平杨么，不幸相继以死。今所乘者不然。日所受不过数升，而秣⑦不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。（节选自南宋·岳飞《金陀粹编》）

【注释】

①故常：过去常常。②啖：吃。③斛：量器名，古代一斛为十斗。④介胄：介：甲衣。胄：头盔。这里作动词。⑤比：及，等到。⑥褫（chǐ）：解除。⑦秣：吃饲料。

【译文】

良马不是凭借它的力气受称赞，而是凭借它的品质受称赞。我有两匹马，过去常常认为它们很奇特。它们每天吃豆好几升，喝水十斗，然而不是精细的饲料洁净的水宁愿饿死也不吃，披甲戴盔奔驰，一开始好象不是很快。等到跑了将近一百里后，才开始挥动鬣毛长声鸣叫，奋起四蹄迅速奔跑，从午时到酉时，还可跑两百里；解除鞍甲也不喘息、不出汗，就好象没有事的样子。这马，吃的多却不苟且随便接受食物，力气充沛却不追求逞能炫耀，是能够到达远路的良材啊。到了返回襄阳，平定了杨么的叛乱，两匹马却不幸相继死去。现在我所骑的马就不一样了。每日所吃不超过几升，吃饲料也不挑拣粟米，喝的也不选择泉水，抓紧缰绳人还没坐安稳，它就跳跃起来迅速奔跑，刚到一百里，力气竭尽，汗水淋淋，气喘吁吁，几乎是要死去的样子。这样的马，吃得少容易满足，喜欢逞能容易力量枯竭跑不动，这是资质低劣的马啊。

【阅读训练】

1.解释下列加点的词。

(1)然非清洁宁饿死不受

(2)比行百余里

(3)而秣不择粟

(4)甫百里

(5)殆欲毙然

(6)寡取易盈

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)骥不称其力，称其德也。

(2)此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。

3.作者认为自己过去两匹马“奇”的原因是什么？

4.文章以马喻人，说明什么？

【参考答案】

1.(1)精细的饲料、洁净的水（2）及，等到（3）吃饲料

(4)刚，才（5）几乎，近于（6）满足

2.(1)良马不是凭借它的力气受称赞，而是凭借它的品质受称赞。

(2)这样的马，吃得少容易满足，喜欢逞能容易力量枯竭跑不动，这是资质低劣的马啊。

3.吃得多却不苟且随便接受食物，力气充沛却不追求逞能炫耀。

4.要善待人才，要给人才充分施展才能提供必要的条件。（或：一个人只有积蓄内力，增长德性，才会有远大的发展前途/人在成长和发展的过程中，要踏实，要沉着，要严以律己，要有大忍之心，才能成为栋梁。）

4.“千金买马首”古文阅读题及答案

原文古之君人有以千金求千里马②者，三年不能得。涓人③言于君曰：“请④求之”。君遣之，三月得千里马。马已死，买其首五百金，反⑤以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事⑥死马而捐⑦五百金！”涓人对⑧曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市⑨马。马今至矣！”于是，不能期年⑩，千里之马至者三。

注：①《千金买马首》选自《战国策·燕策一》。题目是编者加的。②千里马：能日行千里的良马。③涓（juān）人：指在君王左右担任洒扫的人。④请：请允许我。客气用语。⑤反：通“返”。⑥安事：怎么能够。⑦捐：舍去。⑧对：下级对上级的回答⑨市：买。“能市马”的意思是能够真心买马。⑩期年：满一年。

1.请写出这则故事的寓意___________________________________________.

答案：从3方面作答。

这个故事告诉我们，要招聘人才，不仅仅要放下架子，更要有诚心，要拿出实际行动。郭隗的聪明睿智令人佩服，他的勇于自荐，自我推销的方式也很有艺术性。

目的：以高价买马首，生马更不用说，以高价吸引千里马的到来。

启发：办任何事情要讲究方法策略。

2.翻译：死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市⑨马。马今至矣

答案：（您）连死马都要花五百金买下来，何况活马呢？消息传出去，大家肯定认为您是真心买马，很快就会有人把马牵来的。

5.老马识途的文言文答案

原文：管仲，隰朋从于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。

管仲曰："老马之智可用也。"乃放老马而随之，遂得道。

行山中无水，隰朋曰："蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。"乃掘③地，遂得水。

导读：自然万物都有其独特的个性，人能善于向大自然学。。。，则万物可为我所用，为人类造福。注释：①管仲，隰（x）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。

孤竹：古国名。②迷惑失道：迷路而找不到归途。

③掘：挖。精练一，解释加点的词1。

春往而冬反（）2。迷惑失道（）3。

遂得水（）二，翻译1。管仲曰："老马之智可用也。

"________2。蚁冬居山之阳，夏居山之阴。

________三，文中故事是成语_____的来历，现比喻________。答案：译文：管仲，隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国，春天出发，冬天返回，迷了路找不到归途。

管仲说："老马的智慧能够利用。"于是放开老马，队伍跟在后面，终于找到了归途。

走到山中，找不到水喝，隰朋说："蚂蚁冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面，蚁窝上的土高一寸，下面七八尺的地方就会有水。"于是按此挖掘，果然找到了水。

一，1。通"返"，返回2。

道路3。找到二，1。

管仲说："老马的智慧可以利用。"2。

蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。三，老马识途有经验，能带领新手工作。

文章到此结束，如果本次分享的老马的春天阅读答案和课外文言文阅读老马识途的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！