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如下：
1、当你用手轻轻触摸她的叶子时，那些小叶片迅速的合拢起来；当你用力点击它的叶子时，每片大叶子都低下了头，像个害羞的小姑娘一样。噢！我明白了，为什么她被称为“含羞草”了。
2、我用幸福土栽培，开心雨浇灌。吉祥肥培育，如意水滋润。结出荟萃甜蜜美满的芬芳玫瑰送给你，卖游祝福你情人节节日快乐，真爱永驻。
3、在能看见你的地方，我用眼睛看着你；在看不到你的地方，我用心盯着你，不要走得太远呀，会把我的心累坏。毁配敬
4、不是学。。。没有用，而是因为我没用，因为我没用，所以我没用，精通的目的全在于应用，不是知识就是力量，使用知识才是力量。
5、我纤慎用眼泪报答他的友谊，用喜悦庆祝他的幸运，用尊敬崇扬他的勇敢，用死亡惩戒他的野心。
6、我用手抓一把五月的风，闻到了她柔暖而湿润的气息，带着花香，带着泥土的芬芳。随即，我将她装进了口袋，留在了心里。
7、他老是用含有恶意的眼光盯着我。
8、这水有点儿浑，要澄清了才能用。
9、这些鱼目混珠的野山人参须，是用萝卜须根制成的。
孩旅态培子是得了学校恐惧症
学校恐惧症属儿童恐惧症，为其中一种特殊类型。表现为儿童害怕及拒绝去学校，要求与家里人在一起而不愿与老师或同学在一起。家长勉强将其送往学校，孩子会哭闹不休，大发脾气，常常在半路上逃回家中。有的儿童还会出现头痛、肚子痛、恶心、呕吐等躯体化症状。
学校恐惧症一般分为两个层次：（1）较轻：偶尔表现出对学校产生的恐惧，并凭借生理病症的表现留在家中，但在家里时症状减轻或若无其事；（2）较重：严重者甚至听到学校二字便会产生身体反应，以致长期无法到校上课。
在学校恐惧症检出儿童中，女孩多于男孩，且多数表现症状较轻。观察发现，学校恐惧症的表现在星期一出现得最多、最明显，故有时也称之为“星期一综合症”。
判断及原因分析
症状较轻时，常表现出焦虑，甚至是恐慌的状态；常借口称身体不适，不上学或请假回家；常有学业不良及学。。。困难、人际关系不良等现象。症状较严重时，常一想到上学或到校时，即产生身体不适现象，甚至有恐慌的反应；经常缺课；常有学业不良及学。。。困难，成绩明显跟不上、人际关系不良等现象。
可能原因如下：可能存在病态心理；父母期望太高或孩子觉得父母的期望很高；被老师当众羞辱；同学关系不佳；惧怕在学校中可能发生某些无法应付的问题，如被人欺辱、大小便问题等；缺乏自信、安全感，如尿床等；学业适应问题等。
三、对策及建议
预防儿童学校恐惧症应从小培养儿童具有乐观、开朗、坚强的性格。儿童入学后，应帮助他们形成良好的学。。。技能及社会适应能力，根据儿童的实际情况调整学。。。要求，帮助他们树立克服困难的自信心，消除学。。。上的心理闭芦障碍。可采取下列措施进行预防：
①请辅导老师或校外辅导机构协助诊断；
②多透过各种动态、静态活动，以增进同学间彼此的认识与了解；
③对于刚入学或重新编班的学生，多给予关怀和辅导；
④注意班上的同学互动情况，以协助人际关系不良学生的适应；
⑤多和家长沟通联系，以帮助学生解决问题；
⑥注意个体差异，协助每一个学生的适应性发展。
已有学校恐惧症症状的儿童，应及早给予教育及心理治疗，尤其系统脱敏法疗效较好。另外可辅之以系统家庭治疗及药物治疗。对恐惧症状过于严重的儿童，可在医生指导下使用抗抑郁药和抗焦虑药。
教师的危机性处理可采取：
①与家长联系，请家长协助接送上、下学；
②了解缺课原因，订定辅导策略；
③会同其它任课老师，勿给予太大压力，多给予鼓励；
④进行个别的补救教学；
⑤利用拆唯同伴的支持力量，增强其到校的动机。
明天又要考试了，我该怎么办啊？”
刘星摇着头进了家门。刘梅从书房迎了出来：
“我说刘星，既然明天要考试了，你还不好好复。。。，明天你要在85分以上，妈妈会有礼物送你的。”
“真得？妈，你说我要考好了你就会给我买礼物，是吗？”
“那是当然拉”
“重礼啊！”
“啊~~，太棒了，我一定要考好”。刘星高兴地蹦跳着冲进了卧室，不一会，音乐声就响了起来，刘星一面听着音乐，一边背着历史，可是怎么也背不进去，他自言自语的说：
“怎么背不下来，听说牛奶可以提高记忆力．．．”于是便跑了出去拿了包牛奶。夏东海正在外面看电视，叫住了刘星：
“我说刘星，你一边放着数码升音乐，一边复。。。功课，是不是有些不合适啊？”
“爸，你懂什么呀，这叫时时刻刻都进行劳逸结合！”
一个小时过去了，刘星还是一点东西都没复。。。进去，急的他实在受不了，翻来覆去换地方。这时小雨走了进来，看见刘星正在四处转悠，对他说：
“刘星，你在这逛来逛去干吗呢？是不是在找什么好东西？”
“去去去，哪凉快哪呆着去，别来烦我……唉，怎么办呢？”
这时，小雪走了进来，刘星连忙迎了上去说：“小雪，问你点事儿。”
“好，你说”
“你薯老平常怎么学。。。啊？……特别是考试的前一个晚上。”
“哦，比如上课认真听讲，认真完成老师作业，作好、整理好笔记，课前认真预。。。，课后及时复。。。等等”
“作笔记，作笔记~~~~~~呵呵，我知道该怎么做了……”
于是，刘星把要考的所有题的答案全抄在了稿纸上，并把它们粘在了鞋底上……“嗯，不错不错。”刘星得意地不断点头。
第二天，刘星歪着脚去上学，正好被鼠标看着，鼠标说：
“刘星，今儿这是怎么啦？怎么脚这个样子，影响可不好啊`！”“咳，这不昨天把脚崴啦，今天就这样了”
“老师来了，快点坐好”
说话间，老师已经走进了教室：
“同学们，今天这次考试，会占年终总成绩的四分之一，所以大家要好好的努力，争取考个好成绩。”
鼠标扭过头来很疑惑地对刘星说：
“刘星，不是老师昨天还说占百分之二十五吗？”
“哥们，真服了你了，四分之一和百分之二十五一样！~”
考试开始了，刘星一心认认真真的做卷子，居然忘了脚底上还有答案。
“考试时间到，大家快把卷子交起来。”不一会，老师当场批改完了卷子，并宣布说：“同学们，这次考试结果出来了，这结果非常令我意外，有许多同学都有了非常大的进步，不过最令我吃惊的是刘星，他这次考了我们班的最高分‘94’分。”
刘星高兴的跳了起来，并且顺势把脚放到了鼠标的桌子上，这时，老师忽然看到了刘星脚下的纸条，上面清清楚楚地写着考试的答案。“刘星，今天下午，找你父母来学校一趟”
“啊，我又没抄答案，为什么请父母啊？我怎么这么倒霉啊！”
回到家，刘星找到了刘梅与夏东海，并给他们说明了情况，刘梅可沉不住气，急的要打刘星，并带着他去了学校，可是刘星就是不承认自己作弊，经过他们协商，决定要刘星补考一次，但是这次不能穿衣服，于是，刘星光着身子在教室里考试~~~~~~~~~
哎~~~明天就要期中考了，老师下午3，4节课去领考场考号，我被分到了4考场2号，我们都是根据上一次的成绩来排考场的，全校第一名就在1考场1号，我呢？上次考了全校210名，玉门斯沃勒！！
这不！又要期中考了，还没从父母对上次考试成绩中的评价解脱出来，又要考试了，我象以后每天都要在评论中生活了，一晃，半学期下来，我们这些新同学对新学校适应的也差不多了，但唯独就是这些考试，是呀！这所重点中学就是以--考--出名的亚！我们的老师也是以狠出名的！！
3天一大考2天一小考，5天一周考，15天一测试，30天一月考。。。。。。圣母玛丽亚（简称：妈呀！）。]
老D老M说：哎，没事，这玩意，考好考赖都一样。可是呢！事实可不是这样，~你瞅瞅你，可得这叫什么玩意~（实话说我很少模尺听到这种话，因为我每次成绩都还能说得过去）！！
老师说：考试不是目的，重要的是你们是否真正会了这些知识。可是呢？事实可不是这样~你瞅瞅你们，考的这叫什么玩意，我要让你们作全校第一，可是你们呢？可真不象我学生，我告诉你们，以后一天一晨考，一天一晚考~（这个我们也很少听到，因为我们办事全校公认的模范班）
校长说：这次考试我们一定要在取得好的名次，这是省里出题，全市统考，一定要给我得个第一回来，这关于到我们学校的荣誉，不能因为个人的原因出问题，头则我们会对你作出相应的处理（就是对最后一名，给学校拉分的那个同学补课）！！！
老M老D，你们不妨试一是初中生活的紧张感，你就会明白我了
老师啊，你们会的是比我们多，但我们还小阿
校长大人亚，你那么希望我们考得好不如给我们透题呢
分数，只是有几个阿拉伯数字组成的，他不能代表什么，但他又能代表很多，我希望每个人都能拥有3个数字，那就是：1，0，0；而且顺序也要使从达到小的阿
好了就写到这了，明天要期中考了，我好会去啃书了
同一我的观点，就要枪沙发呀，抢不到做几个班等也很好阿！！
16.Howis
17.takesto
18.Hisdreamistobeascientist.
19.Whatdoesdo
20.Whatwouldtodo
保证正确，希望毕燃可以帮到你，手敏虚祝学。。。进步，拿携O(∩_∩)O谢谢!
老师快一点深一点要要和吧深一点老师随你怎么弄的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
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