大家好，今天小编来为大家解答狠狠干百度影音这个问题，暴风集团的冯鑫被批捕,为何曾经有名的暴风走向了没落很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
第14集第7分钟走进餐厅第9分钟打起来了
第14集-雷奕明帮助高雯走出阴霾
萧亮推掉了其他的行程专门跑到卖场假装和米朵偶遇，米朵看中了一条项链，萧亮热情的帮她戴上。此情此景却让萧亮想起了他和叶琪的往事，萧亮并没有给米朵买下项链，而是心卖态扰情烦躁地离开了卖场。
刘思源和朱向南分手后一个人独自喝了很多酒，她买醉的情形被林子良看到，林子良说刘思源很优秀，唯一不足的就是有一个拖后腿的男朋友，他能够帮助刘思源，让刘思源在爱情和面包之间作出选择。
高雯心情郁闷在家里天天喝的酩酊大醉，雷奕明看不过去了，要带她出门透透气。高雯来到自己常去的咖啡厅，那里曾经有一个她的专属位置，现在却坐着其他的女演员。女演员讽刺高雯的落魄，雷奕明替高雯抱打不平，女演员又出言侮辱雷奕明，高雯气愤之极狠狠扇了女演员一耳光，两个女人厮打起来，雷中旦奕明赶快把高雯拉出了咖啡店，他让高雯摆正心态。
为了解气高雯在商场里一下子买了二十三万元的东西，付款时她才发现自己的信用卡已经透支光了，在雷奕明的鼓励下高雯才鼓起勇气把东西全给退了。高雯的信用卡已经刷爆，欠了银行一大笔钱，雷奕明把高雯的跑车卖了，给她买了一辆普通的二手车。高雯说自己是个大明星，她不能接受这样没面子的生活，雷奕明厉声提醒高雯她闭老现在已经不是个大明星了，离开了闪光灯她什么都不是。雷奕明让高雯不要再在天上飘着，劝她活得真实一点，回到普通人的生活中来。
在新产品设计会议上，为了让米朵知难而退离开通灵，萧亮批评米朵的设计粗制滥造，没有任何珠宝设计的基本功。他让米朵回去修改图纸，如果明天还不合格就要退出项目组。晚上，在雷奕明的帮助下米朵得到了灵感，第二天她把自己修改过的图纸交给萧亮，萧亮看都不看就让她辞职。
高雯没有工作干在家里无聊极了，她拉着雷奕明到超市买东西。超市里有限时打折的牛排，高雯赶快跑去抢购。有人认出了高雯并出言伤害她，高雯声泪俱下上演了一场苦情戏，顾客们被她打动纷纷把抢到的牛排送给了她。高雯做得一手好菜，吃着女神做的美食雷奕明惬意极了。
《日出》教学设计【一】
【教材简析】
《日出》是语文版八年级下册第三单元的第一篇课文，它节选自曹禺先生的经典话剧《日出》第二幕。《日出》全剧共四幕，以20世纪30年代初期都市生活为背景，反映了当时中国社会民不聊生的黑暗现实。
教材节选的第二幕部分讲述了大丰银行小职员黄省三被银行辞退后贫苦无依，为了生活，他去找银行经理助理李石清请求复职，却遭到李石清的刁难挖苦，当百般哀求无果后，他又去找经理潘月亭说情，却被潘月亭无情打晕的经过。选文情节集中紧凑，矛盾尖锐激烈，语言生动细腻，人物鲜活形象，深刻的揭示了旧社会上层人物的残忍无情，下层苦难人民的饥寒交迫和痛苦挣扎，并预示了这样的社会必将走向灭亡，光明终将到来的历史命运。
【教学目标】
有效的教学始于科学的确定学。。。目标。本教材所在单元的课文都是戏剧。单元学。。。要求明确提出：阅读剧本，要了解戏剧是如何通过人物对话来推动情节、展开矛盾、塑造人物形象的，尤其要注意体味人物语言的个性化特征。课文节选部分虽然只是一个片断，但是情节比较完整。学。。。这篇戏剧作品，不仅可以让学生藉此了解戏剧相关的知识，还可以很好的丰富学生的情感，引导他们深刻了解旧时代的黑暗，从而更加热爱今天的美好生活。结合戏剧特点和学情，我确定了如下的教学目标和教学重难点。
1、感知课文大意，把握戏剧中主要的矛盾冲突。(教学重点)
2、品读人物富有个性化的语言，分析人物性格特点。(教学重点及难点)
3、结合时代背景，感受作品“损不足以奉有余”的主题，。(教学难点)
【创意特点】
1.教学设计紧扣学情，化繁为简。虽然课文较长，但整个教学设计我力图通过耐尘基简明的环节设计突破教学重点难点。本课教学主要流程为三环节：第一环节——抓矛盾、明剧情，即通过找出戏剧中集中尖锐的矛盾冲突，让学生了解选剧的情节发展始末，认识话剧的突出特点。第二环节——品语言、析人物，即通过品读人物之间富有个性的对话，把握人物性格，认识黄省三、李石清、潘月亭各具特色的人物形象。第三环节——知背景、揭主题，即教师通过作者创作意图和戏剧创作背景的介绍，让学生更好地理解作者曹禺先生对“损不足以奉有余”的旧社会深刻的控诉
2.各教学环节环环相扣，目标明确。在整个设计中，我力争让学生在方法的引领下理清戏剧情节，在情景的创设中品读人物形象，在背景的穿插中理解作品主题，让学生在自主、合作、探究中积极主兄指动，饶有兴味的开展语文学。。。，培养能力，从而提升自己的语文素养。
3.注重创设情境，教师引领示范，激起学生的情感共鸣。无论是教师的范读，还是作品背景的适时穿插，我时刻注意拉近学生与文本的距离，让他们能沉入课文，感同身受，与作品中的人物同悲欢，共泪水，真正走入作者的心灵世界，体会作品主题。
【教学过程】
一、创设情境导入新课
导入语：戏剧是人类文化的重要组成部分，欣赏戏剧可以让快乐的人怡情乐性、压抑的人宣泄放松、善良的人得到安慰、邪恶的人得到警示。从表现形式的角度可以把戏剧分为话剧、诗剧、歌剧、舞剧、戏曲等。下面我们就一起进入话剧《日出》，见识人生百态，感受戏剧的独特魅力。(板书课题、作者)
二、抓矛盾明剧情
(一)方法引领
话剧《日出》以20世纪30年代都市生活为背景，表现了当时中国社会的现实。全剧一共四幕，我们学。。。的是第二幕的节选。虽然是节选，但情节却有着相对的完整性。我们学。。。的课文又是怎样的剧情呢?下面请同学们默读全文，用简洁的语言概括剧情。
为让大家更好的概括，老师教给大家概括的方法：(出示课件)
【前提：找人物知身份】
戏剧总要靠各种各样的人物表现展开情节，这些人物什么身份、什么关系是了解剧情的前提。所以，解读剧情首先要找出剧中出现的人物，明确他们的身份。
【关键：读对话抓矛盾】
话剧主要靠对话展开情节，对话中，人与人之间发生了怎样的矛盾冲突，这是我们了解剧情的关键。所谓矛盾冲突就是人与人之间围绕某昌谨件事发生的语言、行为等方面的争执与交锋。戏剧是通过表现矛盾冲突来展开故事情节的。剧本必须要有尖锐的矛盾冲突。
下面，就请同学们速读全文，根据方法提示，在文中划出相关语句，思考概括剧情。
(二)学生活动
1.学生速读课文，思考问题。
2.在个人思考的基础上，同桌结合，一个人用自己的话简述剧情，另一个人予以补充纠正。
(三)全班交流
教师特别提醒：概括剧情时要语言简洁，情节完整。
学生发言后，教师小结。(出示课件)
《日出》节选剧情：
大丰银行小职员黄省三被银行开除,向银行襄理李石清求情。李石清给不仅拒绝，还让他去拉洋车、要饭、偷东西，甚至是自杀。银行经理潘月亭更加残忍无情的拒绝黄省三并打晕他让茶房王福生拖了出去。
特别强调：
课文写了黄省三和李石清、潘月亭之间三次大的矛盾冲突：
第一次：失业的黄省三向李石清求情遭到拒绝;
第二次：李石清唆使黄省三去拉洋车、要饭、偷东西，甚至让他去自杀;
第三次：潘月亭无情地拒绝黄省三的再三请求。
小结：通过分析，我们认识到话剧主要靠对话展开情节，对话中，人与人之间发生的矛盾冲突是我们了解剧情的关键。
三、品语言析人物
(一)分析黄省三(出示课件)
1.读中思考
话剧《日出》中的黄省三是一个生活在社会底层的小知识分子。面对被银行开除，衣食无助的现实，他只能找上司求情复职。请同学们自由朗读黄省三的语言，边读边思考在他在求情过程中态度发生了怎样的变化?这表明他怎样的性格特点?(出示课件)
学生思考
2.全班交流
教师点拨：通过黄省三在找李石清、潘月亭求情过程中的语言分析，我们可以清楚地看到：(出示课件)
黄省三的态度变化：他从苦苦哀求继而到绝望的抗争，最后是尽情的宣泄。
黄省三的性格特点：胆小懦弱、逆来顺受、本分老实。
小结：可见，黄省三的态度变化彰显在其极具个性化的语言中，这说明个性化的人物语言也是戏剧中独具一格的要素。
3.再读体会
(1)黄省三个性化的语言中，集中抒发他内心怨恨的内容更能打动人心。请同学们找出文中对应的语段。
生发言，师明确：“好，我起来，我起来，你们不用打我!……你们的心简直比禽兽还不如——”
(2)怎样读，才能宣泄出人物内心的怨恨呢?下面老师选读示范其中的内容，请同学们认真听读把握。
师范读“五年哪!……你们的心简直比禽兽还不如——”，注意突出语调的高低变化，重音以及节奏的快慢读出黄省三宣泄的无奈绝望。
(3)下面请同学们在听读的基础上练。。。有感情的朗读，为便于情感的抒发，请大家全体起立自由朗读，并按照舞台提示边读边加上态势语。
学生自由朗读。
(4)下面找一位学生有感情地朗读，读后师生点评。
(二)分析李石清、潘月亭
1、通过有感情的朗读，我们深刻感受到个性化语言的魅力。戏剧中矛盾冲突的另一方李石清、潘月亭又是怎样的人呢?请同学们继续结合他们个性化的语言来分析人物性格，并通过朗读表现出来。
2、学生思考，全班交流。教师强调仍然要通过语调的变化，声音的起伏，节奏的快慢去读出上层社会人物的无情残忍，指导学生有感情的朗读体会。
师点拨总结。(出示课件)
李石清——冷酷无情阴险卑劣潘月亭——唯利是图凶狠残忍
小结：通过戏剧中颇具个性化的人物语言，我们认识了黄省三的胆小懦弱、逆来顺受和老实本分，也体会到了李石清、潘月亭的唯利是图和冷酷残忍，可见话剧正是通过人物之间的对话为我们展示出世间美丑，人间百态。
四、知背景揭主题
(一)探究主题
1、黄省三悲剧性的命运让我们唏嘘不已，李石清、潘月亭的恶言恶语更让我们为之切齿。到底是什么原因造成了黄省三悲剧性的命运呢?请大家从文中找出答案。(出示课件)
学生思考
2、全班交流
教师点拨(出示课件)
原因一：身后无人撑腰;
原因二：“做事凭心”，不懂投机钻营，更不会溜须拍马
用文中的话来说就是“这个世界不是替你这样的人预备的”，这足以说明以黄省三为代表的勤奋肯干、吃苦耐劳、忍辱负重的生活在社会底层的小知识分子以及千千万万旧时代、旧社会的老百姓在现实中面对上层社会的疯狂压榨剥削是没有活路的。可见，课文虽然只是节选了全剧一个片段，出场人物不多，但结构完整，情节紧凑，具有深刻的社会意义。
(二)相关背景知识介绍(出示课件)
1.《日出》题记
天之道，损有余而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有余。
——老子《道德经》第七十七章
理解：自然的规律，是减少有余的补给不足的。可是社会的法则却不是这样，要减少不足的，来奉献给有余的人。
2.《日出》简介
话剧《日出》以20世纪30年代现代都市生活为背景，全剧以交际花陈白露和聚集在她周围的各种人物的活动为线索，通过鲜明的艺术形象，展现出上层社会的腐朽堕落、尔虞我诈与下层社会的饥寒交迫、痛苦挣扎，无情地批判了旧中国那种“损不足以奉有余”的极端不合理的社会制度。它称得上是当时中国都市社会的一面镜子。
师引导学生认识：本文不足者：黄省三;有余者：李石清、潘月亭。(板书：损不足以奉有余，不足者—黄省三;有余者—李石清、潘月亭)
可见，话剧《日出》暴露了上个世纪30年代半殖民地社会都市生活的黑暗面，控诉了“损不足以奉有余”的社会，一方面是剥削者、“有余者”贪得无厌，醉生梦死;另一方面是被损害者，“不足者”备受侮辱，“有余者”和“不足者”形成强烈对比。
3.欣赏视频
《日出》以它尖锐的矛盾冲突、个性化的语言、深刻的主题、鲜明的人物形象从它诞生之日起就备受读者喜爱，多年来被改编为电影、电视剧长演不衰。下面我们就一起来欣赏其中的精彩片段，进一步感受作品深刻的主题。(播放视频)
视频欣赏。
在悲凉的音乐声中教师补充《日出》剧情：小职员黄省三被开除后，走投无路毒死了自己的孩子，自尽被救后发了疯。而在第四幕中李石清则被潘月亭无情的解雇，成为了又一个黄省三。这些，无不让我们更深刻的认识了那个“损不足以奉有余”的社会。
4.了解曹禺
《日出》剧作者曹禺先生以其经典的创作震动了30年代的文坛，奠定了他在整个话剧史上的地位。下面我们一起了解一下曹禺先生。
曹禺，剧作家、戏剧教育家。原名万家宝，字个石，祖籍湖北潜江。曹禺剧作在中国话剧史上具有重要地位，话剧《雷雨》和《日出》的发表，是中国话剧创作艺术成熟的标志。
五、课堂总结
人生如戏，戏如人生。戏剧是生活的镜子，是浓缩的人生。课下，大家可以1、阅读《日出》全文。2、阅读曹禺先生的成名作《雷雨》。3、编排《日出》课本剧。相信在阅读实践中大家会更深刻的了解戏剧、感受多味人生。
附板书：
日出
曹禺
不足者：黄省三损不足以奉有余有余者：李石清、潘月亭
《日出》教学设计【二】[学。。。目标]
1、了解戏剧通过矛盾冲突推动情节发展的特点。
2、体会剧中人物语言的个性化及人物形象分析。
3、曹禺作品的时代意义。
[教学重点]
1、重点：戏剧通过矛盾冲突推动情节发展的特点。
2、难点：朗读台词体会人物内心感受。
[课时安排]
两课时
[教学过程]
第一课时
一、导入新课
在中国，还没有哪一个剧作家的剧作，能像曹禺先生的话剧这样久演不衰。1933年，年仅23岁的他创作了第一部剧作《雷雨》，便引起了巨大轰动。1934年，又创作了《日出》。这两部剧作轰动了京津和上海，茅盾先生的一句“当年海上惊雷雨”，就是对其剧作社会效应的最恰当的评价。这也奠定了曹禺在中国话剧史上的崇高地位，也是中国话剧创作艺术成熟的标志。
二、出示学。。。目标
三、简介曹禺
曹禺：剧作家、戏剧教育家。原名万家宝，出身于封建官僚家庭，幼年时的所见所闻对他反帝爱国思想的形成和他一生的创作起了巨大的作用。剧作在中国话剧史上具有重要地位，《雷雨》和《日出》的'发表，是中国话剧创作艺术成熟的标志。
四、预。。。检测
嗫嚅：口动，吞吞吐吐，欲言又止。世故：处事经验。
凄楚;凄惨痛苦。喃喃：象声词，连续不断的小声说话的声音。
狞笑;凶恶地笑。萧条：经济衰微。
五、戏剧知识
戏剧是一种综合的舞台艺术，他借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
戏剧特点：
第一，剧本必须适应舞台演出，篇幅不能太长，人物不能过多，场景不能过多地变换。
第二，剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突，戏剧冲突发展变化;过程构成剧本的情节结构，情节结构一般分为开端、发展、高潮和结局四个部分。
第三，人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特点。
舞台说明：写在每一幕的开头、结尾和对话中间的说明性文字，内容包括人物表，时间，地点，服装，道具，布景以及人物的表情，动作，上下场等。
六、理情节
1、理清剧中人物的关系并加以分类。
黄省三(不足者)李石清潘月亭(有余者)
2、自由快速阅读课文。课文戏剧的矛盾冲突是什么?
明确：这出戏围绕黄省三想复职的问题展开矛盾冲突。
3、理清情节发展。按剧本矛盾的发生,发展,高潮,结局理清情节
开端:黄省三被银行开除,向李石清求情——求情
发展:李石清给黄省三指出三条出路——指路
高潮:潘月亭出场,黄省三慷慨控诉——控诉
结局:黄省三昏倒在地,被拖了下去——打昏
七、欣赏影音片段并分角色朗读课文
八、析人物
1、黄省三为何一心想要复职?他当时的处境怎样?
2、从黄省三与李石清的矛盾冲突以及黄省三与潘月亭的冲突可以看出黄省三、李石清、潘月亭怎样的性格特点?
学生讨论明确：
1、黄省三李石清求情的理由有：一个月只花银行十三块钱，孩子饿得直叫，银行还在盖大楼，银行还添了新人，再累一点也心甘情愿。这些遭到了李石清的反驳：没饭吃，这不是粥厂，银行可以辞人，你讲良心，怪不得你现在这么可怜，谁叫你一大堆一大堆地养孩子。见求情无望，黄省三只好泪汪汪地告辞，可是刚走两步，黄省三忽然跑回来，因为他无路可走，无处可去，为了饥饿的三个孩子，他只有再次乞求李石清，别无他法。
2、从文中的矛盾冲突可以看出黄省三有如下性格特点：
他非常的卑怯，懦弱。从他的神态动作可以看出.他显然非常“胆小”;他只会“苦笑”、“他凄凉地”“又卷弄他的围巾”“嗫嚅地”，不断地“乞求”。被愚弄了，竟还会燃起了一线希望”“脸红、不安”“嘴唇自动”“惧怕地”。李石清的无情羞辱，给他指出了去偷去拉洋车，最后竟唆使他去跳楼自杀。听了李玉清的一番冷酷无情的话黄省三“忽然爆发地悲声”“帮帮我，我不能死，为看我的孩子们，活得再苦我也死不得”、到这里黄省三与李石清发生了一场大冲突。一个残忍冷酷，毫无人性，一个卑怯，懦弱;一个冷言冷语将人往绝路上逼。
接着潘月亭上场，黄有三的下跪求情惹恼了他，厉声地让黄滚开。潘月亭的唯利是图、凶狠残忍使得黄省三内心积压已久的怨恨突然暴发出来，他“疯狂似的又哭又笑地抽咽起来”“两手捶胸”“尖锐的声音，不顾一切地”“愤恨地”指责“你们真是没有良心，你们是贼，是强盗，是鬼啊!你们的心简直比禽兽还不如。”最后被潘月亭狠狠一拳打昏。为了他的孩子，为了那每月的十三块钱发出愤怒的吼叫。“我现在不怕你们啦!我不怕你们啦!(抓住潘经理的衣服)我太冤了，我非要杀了——”，可以看出他也有反抗、刚强的一面，但只是被逼无奈所为。
九、研环境
《日出》是以30年代初期半殖民地半封建社会中国大都市生活为背景的四幕话剧。它暴露了半殖民地大都市黑暗糜烂面，控诉了“损不足以奉有余”的社会，一方面是剥削者、“有余者”贪得无厌，醉生梦死;另一方面是被损害者，“不足者”备受侮辱，“有余者”和“不足者”形成强烈对比。小职员黄省三走投无路毒死自己的孩子后自尽被救发了疯，剧本描写了他们的悲惨命运，也描写了他的善良、忠厚和倔强的性格。
十、揭主题
剧本描绘了“不足者”的备受欺凌，小职员黄省三走投无路毒死自己的孩子后自尽被救发了疯。剧本正是通过对下层人物的描写，反映了20世纪30年代半殖民地中国大都市光怪陆离的社会，表达了控诉“损不足以奉有余”的黑暗社会的主题。
十一、拓展训练
如果潘月亭是当时社会上层人物代表的话，那么李石清就是上层与下层人物之间的枢纽。潘月亭渡过了临时的难关之后，他一改对李石清的态度。对李石清的话语中暗含嘲讽和杀机。李石清最终被炒了鱿鱼，再也没有利用价值的李石清转眼之间由襄理变成了扫地出门的“废物”。
阅读上面资料，由李石清最终的结局猜想潘月亭的命运又会怎样?从而揭示了什么?
他精明、能干、咄咄逼人，然而终被辞退。潘月亭在辞退李石清之后，也难逃破产的命运。曹禺在剧中表现了上流社会的尔虞我诈和腐朽糜烂，表现了错综复杂的各种矛盾，揭露了“损不足以奉有余”的社会本质。非常有力地表现出了那个社会中残酷的阶级压迫和人与人间冷酷无情的关系.
小结：这场戏的故事情节并不复杂，却写得波澜起伏，扣人心弦、结构严谨完整。简洁紧凑得就像一出独幕剧一样。人物个性鲜明。作者善于在矛盾冲突中刻划人物性格，随着情节的推移，人物的思想也在变化，这是这场或描绘人物性格的特点，这些都是很值得我们学。。。的。
在我看来暴风之所以这么快的走向没落，是因为没有跟进时代的步伐。除此之外，冯鑫也要为暴风的没落负很大的责任。
暴风集团之所以可以发展起来，完全是靠的暴风影音。暴风影音相比其他播放器最大的优势就桥岁是解码，那个时候的暴风影音几乎可以播放所以格式的视频。这对于用户来说是非常方便的，暴风也因此傲视群雄。
可是后来人们对于版权的意识越来越重，而暴风却对此没有作为。爱奇艺、优酷、腾讯等播放器都在买断视频版权，或者干脆自制影视剧。暴风在版权的竞争中被狠狠甩在身后，没有了翻身之日。
冯鑫的作为也是暴风没落的重要原因之一。冯鑫成功之前太过保守，而有钱之后又太过冒进，高估了自己，同时在用人上也出现了错误。
冯鑫高估自己是在定增一事上。按照冯鑫的计划，他打造的是内容生产+分发制作+游戏开发的生态，只要有一个成功，就能获得巨大的成功。这个计划不错，只可惜施行的有点晚了，这时候暴风已经呈现了下跌的趋势，不毁消含再是当时的妖股，高估了自己。
另外，在施行定增纤笑用人上，冯鑫用了没有投资并购经验的毕士钧。尽管，在证券方面他是非常专业的，但是上市后公司的运作他却是门外汉，稻草熊影业并购失败就说明了这一点。所以，在用人上的选择上，冯鑫也害了暴风。尽管后来又亡羊补牢聘用了姜浩，然而一切都已经来不及了。
观美国人拍的朝鲜战争电影<<上甘岭>>有感!
马甲发表于2005-8-211:35:00
二年偶然得到了一部美国人拍的上甘岭，拿回家一看，是黑白片，可能是五十年代拍的，不过非常的清晰。片子情节是这样的。
情节是这样的:
朝鲜战争末期，前线打打停停，板门店也是停了谈，谈了又停。正处在僵持状的时候，红军（电影中对中国...的称谓）在一天夜晚突袭了上甘岭及其附近的多处高地，并将驻守在那儿的一连美军官兵全部消灭...
美军统帅部里的军官们认为丢失的阵地并不要紧，中国人要面子想多抢些无用之地罢了，但另一些军官们认为虽然丢失的阵地无关紧要但是一定要和红军寸土必争，以此达到让红军不敢小看美军并制止类似事件发生目的。于是一场美国人认为是不必要的战役就开始了。
也是在一天夜里，一个类似大型拖拉机头的机车拖着四节无顶车厢在陡峭不平的弯曲山路上艰难的行驶着，每节车厢都满载着紧张的士兵。在靠近山岭的地方每节车厢都满载着紧张的士兵。在靠近山岭
当一切准备停当后美军官兵们开始小心翼翼地向红军控制的山岭攀爬，借助夜幕的掩护，一切都很顺利，一直爬到半山腰处红军阵地上还是一点反应也没有，于是美军指挥官命令部队停下，因为他发现不远处有一道铁丝网，于是他开始琢磨着怎样破坏铁丝网又不被对方发现的办法。正当他还在沉思的时候突然几束强力的探照灯光将他们连队所在区域照的亮如白昼。
“卧倒、快蚂枯卧倒”，美军军官高喊着。话音刚落，几发炮弹就在美军阵中开花了，当场造成数名美军士兵死伤，可是这还并不是让美军指挥官震惊的，真正让他震惊的是按照灯光是从他们后方也就是美军控制的山岭上射来的，就在此时通讯兵和后方也取得的联系，后方人员报告说是已方阵地上的观察人员看到一批不明身份的人员向红军山岭爬去，以为是红军士兵，所以通知了炮兵，现在已发现误会，已命令炮兵停止射击，并向他们道歉（诸位可以想像此时这位美军军官心中的愤怒吧）。
和后方谈话刚一结束，前方的子弹也打了过来，红军官兵在美军这次友好的“提醒”下及时做出了反应。在月亮微光的照射下红军官兵用苏式重机枪猛烈扫射美军官兵，并大量投掷手榴弹，在机枪声和手榴弹的爆炸声中美军死伤惨重很多人痛苦的躺在地上哀嚎着。就在此时，几名美军士段物运兵奋不顾身的扑在铁丝网上让其余的人踩在他们身上爬过了铁丝网，并找地方隐蔽好。这时从红军阵地上传来了红军宣传兵的声音，他的声音在黑夜里既清晰又响亮。“美军＊连的官兵们，首先对你们的勇敢精神表示敬意，但是你们这样做是徒劳的，上一次进攻我们阵地的连队，死28人，被俘11人，受伤33人。你们想重蹈覆辙吗？不要相信你们那些卑鄙的政治家的话，他们只是让你们来送死，还是到我们这边来吧..........”
宣传攻势进行了一晚上，但美军官兵不为所动，天一亮立刻在炮兵的掩护下发起了攻势，双方打的非常激烈，可是因为美军昨晚遭到了惨重伤亡，所以兵力显得明显不足，好在后方又让拖拉机似的火车头拉来了二个连，得到了增援后的美军官兵斗志昂仰，一度攻到了山岭距红军只有几十米远的地方但依然被对方用手榴弹给砸了下来，一个美军上尉在被担架担下去的时候对自己的长官说，“我穿了防弹衣，可他们却炸断了我的腿”，战斗打的越来越惨烈，很多美军士兵不是头部中弹就是被手榴弹炸死。
最要命的还并的是来自于红军的疯狂阻击，而在于地形，过了铁丝网后山势就异常陡峭，越靠近山顶越是这样，很多地方都是近70度的徒坡，于是经常可以看到这样的一种情形，一名美军士兵千辛万苦的爬上一处徒坡，然后再把他手中步枪的一端递给身后的士兵，再花很大的力气把他拉上来。战斗的艰难可见一斑。
总算杀上山顶，又转入了交通壕争夺战，这一次美军官兵占了上风，红军用的是三八大盖，每打一发子弹要拉一下枪栓，而美军用的是自动步枪（可能是M1），结果是就算红军士兵打中了一名美军，紧随其后的美军战友也可趁对方在拉枪栓时将其击毙。美军杀得很痛快，一路清剿，势如破竹，最后在一个防炮洞口处遭到五名红军士兵的拼死抵抗，他们用手中的半自动步枪狠狠射击，美军一不做二不休几名美军士兵一起投雷将这五人统统炸死。
战斗结束了，美军除全歼了阵地上的敌人还俘虏了几十人，但握梁美方也损失惨重，晚上首次投入战斗的那个美军连只剩下25%的人员，协助进攻的二个连更惨，有一个只剩下5人。让人奇怪的是红军在阵地上还养了许多活鸡，战斗结束时都逃了出来，跑的满阵地都是，美军士兵们高兴的说这下可以吃上火鸡了。
但是他们高兴的太早了，红军宣传员又通过广播发动心理攻势，首先对他们的英勇顽强表示敬意，但同时又警告他们说如果不在5分钟内撤出阵地的话，就要用他们从未看到过的火力将他们消灭干净。但是美军士兵们不为所动，毫不胆怯的嘲笑这位宣传员。然后在黄昏时红军全面反攻，呐喊声震天动地，望着山下密密麻麻的红军将士美军官兵这才慌了，“难道整个中国的人都来了吗”一名士兵问他的长官，长官没有回答他，而是拉着他操起一挺机关枪就打。
此时板门店也在为这场战役谈判，在谈判过程中满头银发的美军谈判代表苦口婆心的向一个他孙子辈的红军谈判代表诉说着，美方不断让步，可是对方却二眼朝天置若罔闻，当美方说道只要红军停止攻势，美方甚至可以立即撤离，将上甘岭设置成共管区时，对方在双目朝天的同时摘下了耳中的翻译器。结果美方代表忍无可忍，大骂一声“FIKYOU”后离去。
此时这十几名美军官兵已苦战了几个小时（这个情节很不真实，天知道他们是怎样挡住潮水般的红军士兵的，导演很“聪明”，省去了作战过程），最后到了夜晚只剩下五名官兵了，他们退到一个防炮洞，红军将其包围并用火焰喷射器朝里面喷火，就在这千钧一发之即，大批美军援兵赶到打死了喷火手，并大败红军。结束了整场战役，美军牢牢的控制了上甘岭。最后，停战令下达，美军自动撤离，望着这些遍体鳞伤的幸存者，导演很动情的在结尾加了这么句旁白：今天之所以有几百万人生活在自由的阳光之下，就因为这些人。
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看到最后一句，笑翻了
2005-08-1017:52:32:vcbear@最近玩JAVA(深圳)
蟋蟀王
谈到1950-1953年期间的朝鲜战争，国内不少人认为美国好莱坞没有拍摄这个战争的影片，其原因是美国没有打赢这场战争，所以不好意思宣扬。例如，在网上广为流传的一篇署名黎阳的题为“中国封锁美国20年——写在中国人民志愿军入朝参战50周年”的文章（2000年10月21日）写道：
“二十世纪以来美国在亚洲打过三仗：对日战争，朝鲜战争，越南战争。对日战争中美国和中国是盟友，结果美国赢了。朝鲜战争和越南战争中美国和中国是对头，结果美国表面上一平一输，实际是都输了，而且输得一次比一次惨。好莱坞的电影对这三场战争的表现也很有意思：有关对日战争和越南战争的片子绵绵不绝，有关朝鲜战争的则几乎空白一片。[……]好莱坞的作品反映了一般美国人对这几场战争的心理状态：彻底赢了的自然要耀武扬威一番；彻底输了的也得找个替罪羊出出鸟气；但表面上不输不赢而实际上输了的就不知如何是好，只好按下不提。朝鲜战争被美国人称为“被遗忘的战争”(TheForgottenWar)，绝对不堪回首。没有卖点的片子必赔本，好莱坞岂敢违背市场法则？”
又如，在天涯网站《关天茶舍》一篇署名为我是湖南人的题为“港人看朝鲜战争“真相””的文章（2003-06-01）说，
“从战后两国的反映也能看出来，中国人很拿朝鲜战争的结果当回事，反映这场战争的电影，小说多了；反观美国，没见过好莱坞出了关于朝鲜战争的大片吧？可以说这也是双方对这场战争如果的认可不反映。”
美国好莱坞“有关朝鲜战争的则几乎空白一片”吗？
本蟀同意，美国的确没有打赢朝鲜战争，而且对于美国许多人来说，朝鲜战争的确是一场被遗忘的战争。然而，美国好莱坞并没有因此回避或者而忘记朝鲜战争。事实上，美国好莱坞至少拍摄了十三部关于朝鲜战争的故事片。下面，根据本蟀的观看和研究资料，将这十三部影片按发行年月顺序介绍并评论如下（凡注明“本蟀译名”的影片表示没有正式中文译名）。
一、《钢盔》（SteelHelmet，1951年，台译《南韩血战记》）
【导演】塞缪尔·富勒（SamuelFuller）。【主要演员】罗伯特·赫顿（RobertHutton）、斯蒂夫·布罗狄（SteveBrodie）。【剧情简介】扎克中士所在的美军一个排都被朝鲜人民军枪决了，唯有他一个人侥幸活了下来。他在逃出敌占区的途中，一个10岁的韩国男孩子救了他。在小男孩子的帮助下，扎克中士联系上了美军一个被打散的步兵班。这个班里还剩下一个黑人卫生兵、一个反战者、一个参加了二战的日裔美国老兵、一个哑巴、一个新兵。然而，他们在中士的指挥下，躲在一个破庙里，在炮兵的支援下，给予北朝鲜军事据点以沉重打击，最后胜利归队。
【本蟀评论】这部影片是公开发行的第一部有关朝鲜战争的好莱坞大片。虽然预算有限，但该影片真实再现了朝鲜战场的残酷显示。与其说该片是表现朝鲜战争，倒不如说是表现了美军内部的各种种族背景的人在战争中如何处理相互关系。因此，该片曾经被批评为“批判美军”。
二、《决不撤退！》（Retreat,Hell!，1952年。本蟀译名）
【导演】约瑟夫·刘易斯（Joseph*.Lewis）。【主要演员】弗兰克·拉夫卓伊（FrankLovejoy）、理查德·卡尔森（RichardCarlson）、安妮塔·路易斯（AnitaLouise）。【剧情简介】1950年11月，美军冲过三八线追击溃败北朝鲜...的美军海军陆战队第一师和第七步兵师，在中朝边境进攻长津水库地区时，遭到中国人民志愿军优势兵力的猛烈反击，陷入中朝...的重围之中。美军总部下令全面撤退。美军海军陆战队史密斯将军却公然违抗总部命令，下令部下反击中朝部队。海军陆战队斯提夫上尉率领一个营担任掩护任务，经过浴血激战，终于和主力部队一起冲出对方的包围圈。
【本蟀评论】影评界认为这部影片是正面描写朝鲜战争双方的少有影片之一。它一方面以正面手法再现了中国人民志愿军入朝初期排山倒海的反击规模，同时也歌颂了美军海军陆战队顽强作战的斗志。影片中一个美军下士，刚满17岁，但是在一次夜战中身负三处枪伤的情况下坚守阵地，保证了主峰的安全。该片的另外一个独特之处是大量使用战场实地拍摄的记录片片段。当炮弹在镜头里爆炸时，摄影机剧烈抖动，使观众有如临其境之感。
三、《战地天使》（BattleCircus，1953年)
【导演】理查德·布鲁克斯（RichardBrooks）。【主要演员】亨弗莱·鲍嘉（HumphreyBogart）、茱恩·艾利森（JuneAllyson）。【剧情简介】朝鲜战争期间，一家美军陆军医院负责医治盟军受伤官兵。愤世嫉俗的军医威布少校是主治医生，他与忠于职守的护士迈克卡拉中尉相爱，但是又相互讨厌。他们在救死扶伤的医务工作中理解战争的意义，并增加相互的了解。
【本蟀评论】这部影片比后来更加有名的《陆军医院》早20年，但是批评家认为它过分渲染了爱情，使它与朝鲜战场的残酷背景格格不入。它对朝鲜平民表示了同情的关注，也揭示了北朝鲜士兵的悲壮命运。例如，影片中，一位北朝鲜伤兵被抬到医院时，突然从怀中掏出一枚手榴弹，说宁愿炸死也不要被美军医生治伤。
四、《战舰英雄》（MenoftheFightingLady，1954年。本蟀译名）
【导演】安德·鲁马顿（AndrewMarton）。【主要演员】范·约翰逊（VanJohnson）、弗兰克·拉夫卓伊（FrankLovejoy）。【剧情简介】朝鲜战争期间，美国海军航空兵从停泊在日本海的一艘美国航空母舰上支援美军地面战场。海军航空兵从航空母舰上起飞，到北朝鲜上空执行轰炸地面目标或者与苏制米格飞机空战。美军飞行员都希望早些完成任务，早些吃上一顿热饭、回到温暖的被窝进入梦乡。然而，战争是残酷的。进攻地面目标时，要求飞机低飞，这样就易受地面防空火力的打击。
【本蟀评论】本片通过航空母舰的军医向朋友叙述战事的方式，想给于观众一种客观的角度。许多经历了二战的老飞行员总是在自问为什么要来朝鲜打仗。影片详细重现了航空母舰上飞机起飞降落的过程，以及战斗机从空中攻击地面目标的的情形。
五、《独孤里桥之役》(TheBridgesatToko-Ri，1955年。港译《蜀孤里桥之役》）
【导演】马克·罗布森（MarkRobson）；编剧：瓦伦丁·戴维斯（ValentineDavies)。【主要演员】威廉·霍尔登(WilliamHolden)、格雷斯·凯利（GraceKelly)。【剧情简介】1952年12月朝鲜战争期间，美国海军77特战队飞行员布鲁贝克中尉的飞行中队受命执行炸毁独孤里桥的艰巨任务。独孤里桥位于北朝鲜，是志愿军和朝鲜人民军的重要交通枢纽，地势险要，防守严密。布鲁贝克中尉和战友冲破满山遍野高射炮阵地的火力网，炸毁了独孤里桥，但是他的战机受伤，被迫迫降。北朝鲜士兵蜂拥而来前来追捕。他和战友拒绝投降，展开枪战，最后战死疆场。
【本蟀评论】本片1956年获第28届奥斯卡最佳效果奖。本片前半部分的故事大都发生在美军在日本基地，节奏松散，但是从中可以看出战后日本对美军的卑谦和依赖。后半部分战斗场面精采，演员表演出色，尤其是战斗机特技表演，12架战斗机连续轮番俯冲轰炸地面目标，表现出了战争的残酷。尤其应当指出的是，本片中再现了美军对参加朝鲜战争的意义感到迷茫。影片人物两次悲叹他们的战争是“在错误的地方打的一场错误的战争”：第一次是航空母舰**回忆他两个儿子在二战中对日作战中牺牲，哀叹朝鲜战争不值得牺牲这么多人命；第二次是主人公布鲁贝克中尉在与北朝鲜士兵枪战中，预感到自己必死无疑而发出的哀叹。
六、《安娜波里斯传奇》（AnAnnapolisStory，1956年。本蟀译名）
【导演】唐·西格尔（DonSiegel）。【主要演员】约翰·戴瑞克（JohnDerek）、戴安娜·林（DianaLynn）。【剧情简介】美国海军学院学员托尼和吉姆是弟兄俩。他们为一个共同爱慕的姑娘派吉而闹翻了。朝鲜战争爆发后，他们两人毕业，一起被分配到一个飞行中队，在朝鲜战场上并肩作战。一次空战中，当他们的战机中弹着火时，弟兄两人却互相让对方跳伞，让对方享受生命和爱情。
【本蟀评论】这部影片不过是以朝鲜战场为背景的普通三角恋爱故事，没有什么新意。
七、《沙场壮士赤子心》（BattleHymn，1956；港译《。。。本色》）
【导演】道格拉斯·塞克（DouglasSirk）。【主要演员】洛克·赫德逊（RockHudson）、安娜·卡士非（AnnaKashfi）。【剧情简介】美国空军赫斯上校原来是俄亥俄州的牧师。二战中他参加美国空军。在一次轰炸纳粹德国的任务中，他不慎炸了一个孤儿院，37名德国孤儿丧生。战后，他内心内疚，不能回去继续传教，于是就重新参加美国空军，来到朝鲜战场给韩国空军训练首批战斗机驾驶员。在他的训练下，韩国空军顺利完成了一系列战斗任务。空军基地附近有一个韩国妇女在照管十几个朝鲜战争孤儿。在战火中，赫斯上校尽量保护和照顾这些孤儿。后来，他在筹款建立了一个孤儿院，让朝鲜战争孤儿有家可归，这使得他的良心得到平静。
【本蟀评论】这部影片根据真人真事改编。虽然有评论认为它有宣传美。。。道的政治目的，但是情节感人，反映了战争残酷和。。。良心的冲突，以及对上帝的信仰。影片中主人公的这一段自白被认为是经典的反省：“也许，我通过战争的痛苦，最终作出了我以前一直未能作出的善行。我在超越自我中，找到了自我。”
八、《战争中的人们》（MeninWar，1957年。本蟀译名)
【导演】安东尼·曼(AnthonyMann)。【主要演员】罗波特·莱恩（RobertRyan）、阿尔多·雷（AldoRay）。【剧情简介】1950年9月6日。班森中尉率领的排在一次战斗中和主力部队失去联系。他们在撤出敌占区途中，遇到另外一个排的蒙塔拿上士。他们必须把幸存者转移到师部所在地465高地。在转移途中，班森中尉和蒙塔拿上士意见不一致，经常争斗。在经过多次惊心动魄的遭遇战后，他们终于重出重围，与主力部队会合。
【本蟀评论】该片与《钢盔》一起被誉为50年代里描写朝鲜战争的最为写实的影片。它的独特之处就是细致描写了战争中。。。的心理活动。影片通过激烈的战斗场面和人物冲突，描绘了绝望中。。。的各种心态：善良、勇敢、自私、绝望、希望、宽慰。
九、《战地情焰》（BattleFlame，1959。本蟀译名)
【导演】·斯布林斯特恩(R.G.Springsteen)。【主要演员】罗伯特·布莱克（RobertBlake）、斯格特·布雷狄（ScottBrady）、伊莱恩·爱德华兹(ElaineEdwards)。【剧情简介】朝鲜战场上，美国海军陆战队戴维斯中尉在养伤期间受到护士玛丽的精心照顾，他们相互产生了好感。后来玛丽所在的医院被北朝鲜...占领，玛丽和战友被捕，关押在清永战俘营。戴维斯中尉率领一个排，经过激烈战斗，救出了心爱的护士。
【本蟀评论】该片落入英雄救美女的俗套。剧情进展缓慢，对话冗长，没有独特之处。
十、《猪排山》（PorkChopHill，1959年）
【导演】刘义斯·迈尔斯通（LewisMilestone）。【主要演员】主要演员：格利高利·派克（GregoryPeck）、里普·托恩（RipTorn）。【剧情简介】朝鲜战争后期的1953年7月，当战争各方在进行和平停战谈判时，美军为了在谈判桌上增加筹码，命令克莱门斯中尉率领美军一个连进攻没有军事价值的255高地。他们知道板门店停战谈判可能随时会达成和平协议，所以一些士兵不太愿意做无谓牺牲。然而，克莱门斯中尉认为这是他们的爱国职责，在他的指挥下，美军在猪排山阵地上与中朝...进行争夺战，甚至进行残酷的肉搏战。等到增援部队到达时，135人的连队打的就剩下25个人。
【本蟀评论】一般认为，本片描述的战役就是中国影片《上甘岭》所再现的上甘岭战役。影片真实撼人，纪实程度不啻于记录片。据说担任影片军事顾问的就是当年率兵进攻的的美军连长。影片还再现了中国...通过阵地广播的攻心战。本片通过一个黑人士兵的口，再次对美国参加朝鲜战争“为自由而战“提出了质疑。导演就是想通过影片中残酷的战斗场面，让观众知道为政治权利斗争而死去的生命是多么地不值得。
十一、《满洲候选人》（TheManchurianCandidate，1962年，港译《恐怖分子》）
【导演】约翰·弗兰肯海默（JohnFrankenheimer）。【主要演员】弗兰克·西纳特拉（FrankSinatra）、劳伦斯·哈维（LaurenceHarvey）、珍妮特·利（JanetLeigh）。【剧情简介】美军上尉马科、肖上士和他的排在朝鲜战争期间一次巡逻中被俘虏，关押在满州的战俘营，受到苏联人和中国人的共产主义洗脑教育。战争结束之后马科上尉回到美国，升任美军情报部少校。他常常晚上做噩梦，摆脱不了战争的痛苦回忆。他的战友肖上士回国时被当作战斗英雄，荣获国会勋章。马科慢慢理解噩梦的含义，开始怀疑肖中士的背景。经过调查，原来肖中士相信了共产主义洗脑，已变成苏联派到美国进行政治暗杀的杀手。
【本蟀评论】这是一部经典政治惊险片。影片将麦卡锡式冷战思维、政治讽刺、间谍悬疑与黑色电影手法结合在一起。影片用夸张的手法，回忆美军战俘在战俘营受到的苏联巴甫洛夫式政治洗脑教育。影片拍完之际，刚好遇上肯尼迪总统被刺身亡。为了避免政治麻烦，这部影片推迟了20多年之后才公开发行。
十二、《陆军医院》（M*A*S**，1970年，港译《风流医生俏护士》）
【导演】罗伯特·奥尔特曼（RobertAltman）。【主要演员】唐纳德·萨瑟兰（DonaldSutherland）、埃利奥特·古尔德（ElliottGould）、萨莉·凯勒曼（SallyKellerman）。【剧情简介】朝鲜战争期间，美国军医皮艾斯上尉和麦肯泰尔上尉在前线的陆军流动外科医院忙于救死扶伤，成天和鲜血与死亡打交道。为了保持精神免于崩溃，他们工作之余尽量过着与战争遥远的荒谬无聊生活，不是和女护士打情骂俏，就是玩世不恭地恶作剧。他们为了打赌来看看女护士是不是天生的金发，居然在她洗澡时把帐篷拉倒。
【本蟀评论】本片1971年获第43届奥斯卡最佳编剧奖。它只之所以有名，是因为它“借古讽今”，以50年代的朝鲜战争讽刺60年代的越南战争。所以，它本身没有多少情节，关心朝鲜战争的影迷往往要失望。本片还对美国以前战争片中的爱国主义和宗教虔诚进行了讽刺。
十三、《麦克阿瑟传》（MacArthur，1977年)
【导演】约瑟夫·萨金特（JosephSargent）。【主要演员】格利高利·派克（GregoryPeck）。【剧情简介】美国当代历史上最有争议的传奇将军麦克阿瑟1942年至1951年的十年军旅生涯。1942年，他从菲律宾撤退，不久就率兵从日本手中收复失地。受罗斯福总统任命，他担任太平洋战区总**，指挥美军于1945年征服日本，后来负责日本战后重建。1950年6月朝鲜战争爆发，他作为联合国军总**指挥前期战役。9月指挥美军在仁川登陆，随后越过三八线占领平壤，并向鸭绿江推进。他不同意美国政府把朝鲜战争严格限制在朝鲜半岛的政策，坚持把战争扩大到中国本土，从而与美国政府发生严重冲突。1951年4月，美国总统杜鲁门以不服从命令的理由将麦克阿瑟将军撤职。
【本蟀评论】麦克阿瑟将军一生做了两件大事：占领日本和指挥朝鲜战争前期战役。所以，本片应当是半部关于朝鲜战争的影片。在上周刚刚逝世的格利高利·派克的精彩表演下，充分显示了麦克阿瑟将军的悲剧命运。他是个有才气的。。。，但不是个有政治头脑的。。。。影片里有这样一个镜头：美国政府严禁他越过中朝边境轰炸中国境内目标，于是他下令炸毁鸭绿江大桥朝鲜境内那一部分。他不无讥讽地感叹道：“在我几十年的军旅生涯中，我第一次命令只能把一座大桥炸一半，而且是必须从大桥中间的分界线开始炸毁一半！”
结束语
第一，作为中国人，本蟀是很关心美国好莱坞朝鲜战争片中对中国以及中国人民志愿军是如何描写的。总的来说，这些影片从意识形态上说，基本上是中立的，没有通过战争来攻击共产主义。相反，许多影片因为描写美军的反战厌战情绪而遭到美国右派的反对。本蟀以为，这主要是因为美国好莱坞是自由主义的大本营，虽然经过50年代初期麦卡锡主义的整肃，但是好莱坞的导演们基本上还是能够按照其自由思想拍摄影片的。
第二，在对中朝...战士的描写来说，基本是正面表现的中朝...英勇顽强的作战风格，没有象中国影片（如《英雄儿女》）那样把对方描写的贪生怕死的胆小鬼。当然，从美国观众的角度，对中朝...的正面描写也反衬了美军的更加顽强。涉及到具体战斗人员来说，基本上是以中长镜头来拍摄，除了《猪排山》面对面的肉搏战之外，很少有近镜头。但是，如果看过美国好莱坞有关二战中美国太平洋战争中对日作战的影片，可以看出当时美国的朝鲜战场影片基本没有跑出对日本描写的套子：即亚洲人作战英勇但是残酷、士兵没有个人能动性。
第三，为了一场持续三年多的战争，从1951年到1977年这不到26年的时间内，美国好莱坞出了十三部故事片。虽然这比不上上百部二战战争片、50多部越战战争片，但是可以说，恐怕都不算少吧。与中国比较，中国自认为是打赢了抗美援朝战争的，在同一时期拍摄的有关影片也就是12部（《上甘岭》（1956）、《长空比翼》（1958）、《烽火列车》（1960）、《三八线上》（1960）、《奇袭》（1962）、《英雄坦克手》（1962）、《英雄儿女》（1964）、《打击侵略者》（1965）、《奇袭白虎团》（1972）、《激战无名川》（1975）、《碧海红波》（1975）、《长空雄鹰》（1976）（反间谍片《铁道卫士》（1959）不算描写朝鲜战争））。如果说中国当初拍电影少是因为与美国比较经济和电影资源不足，但是别忘记中国拍摄电影是国家政治行为和经济行为，而好莱坞拍片却完全是私营经济行为。
美国好莱坞“有关朝鲜战争的则几乎空白一片”吗？不是。希望本文能够帮助人们了解美国电影界对朝鲜战争的态度，不要再相信这样的谎言了。
http://zhidao.baidu.com/question/5776470.html?fr=qrl3
参考资料：http://article.rongshuxia.com/viewart.rs?aid=230420
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
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