湖南一学校两老师迟到被校长罚站 家长闹事校长要求检讨合理吗

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对牛不离不弃的是什么生肖

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这三个生肖和生肖牛最相配，恩岩配爱幸福，不离不弃

搞笑一个

2020-01-0416:48

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属羊的人对待自己的感情懂得付出，他们真心去爱一个人，都能够全心全意的表达自己的感情，属羊的人性格就是特别开朗的性格，跟属牛的人是完全不一样，但两个人却都是恋家的人，游歼所以两个人的性格是蛮互补的一对，相爱在一起是也是蛮相配的，所以一生都能够甜甜蜜蜜。

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属兔的人性格都比较善良，他们在感情这个问题上比较懂得全心全意，给予自己感情生活有一个稳定的发展，真心爱一个人就会不顾一切的努力，让对方感觉到自己的真心，他们的性格跟生肖牛的人最配，一生在一起也很幸福，能够收获甜蜜幸福的感情。

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这两个生肖性格十分的相似，不过生肖马是粗中有细，在一起的两个大脾气，有什么说什么，但相处起来十分粗磨指融洽，不管什么时候都是最心有灵犀的，蛮有福气的一段生肖组合，属牛和属马的缘分指数还是比较高，彼此的婚姻关系也能幸福美满，注定不离不弃，恩爱甜蜜。

校长当众说简爱是什么罚站半个小时

校长当众说简爱是撒谎者罚站半个小时。

简爱刚到慈善学校，努力做个好孩子，赢得大家的尊重和爱护的时候，慈善学校的寺库裂橡——勃洛克赫斯特先生当着大家的面说“简爱是个撒谎者、坏孩子，让大家不要和她玩”（说简爱是个坏孩子，是其舅母向寺库先生说的）。

简爱很绝望，但她的朋友海伦还是一如既往的陪伴她。简爱问“海伦，你为何还要和一个人人都认为是撒谎者的女孩在一起呢”，海伦说“人人吗？不要这么说，只有80个人听见叫你撒谎者，在这个世界上还有千千万万的人呢”。

简·爱的经历

简·爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被舅母打发到腊拦孤儿院去。孤儿院环境恶劣，但她顽强地活了下来。毕业两年后，简应聘去轮源胡当家庭教师谋生。

主人罗切斯特性格忧郁、喜怒无常，但经过较长时间接触，简发现罗切斯特心地善良，为人正直、刚毅，渐渐对他产生了感情。

当他们在教堂举行婚礼时，简痛苦地发现，原来罗切斯特有一个疯妻。简悲伤地离去。后来，与她离散多年的叔父病故，遗赠给她巨额财产。

因不能忘情于罗切斯特，她重回故地，才知数月前疯女人纵火而死，罗切斯特为救她一只眼睛被砸了出来，另一只眼睛发炎也看不见了。简立刻去向他倾诉衷情，两人终缔良缘。后来，罗切斯特在伦敦医好了一只眼睛，和简·爱生下了一个男孩。

常州小学允许老师使用“戒尺”,熊孩子究竟该不该打

该打，支持戒尺进入校园。

现在的孩子获得的爱泛御拿滥成灾，如果少了惩戒，爱就不值得珍惜了。

我相信，让戒尺进课堂的初衷并不是要体罚孩子，而是让孩子懂规矩，并有所敬畏。

但是最关键的一点，并不是戒尺进入校园就能达到它应有的效果。因为老师们并不敢真的用上它，要知道，熊孩子的背后站着的是一大群熊家长。

还记得前段时间，湖南一派出所副所长因为孩子迟到，被老师罚站几分钟，就气势汹汹地开着警车，把这位老师带到派出所，关押了七个小时之久吗？

如果当时老师手里真的有这把戒尺，你兄蠢说，她敢打下去吗？她能承担得了打下去的后果吗？也许就不是只关押了。

就在前两天，青岛一名女老师被一名老年家长殴打，头破血流，到医院进行了治疗。原因是这位老年家长怀疑自己的孙子被这位老师打了，所以他是来报复的。如果老师真的向他的孙子举起了戒尺，他会不会做出更恶劣的事情呢？

现代家庭，只有一到两个孩子，全家人都宝贝得不得了，什么事都让着孩子，也让孩子养成了无法无天的个性。家长不管，还纵容，也不让老师管。稍稍一管，他便与老师拼命，哪个老师还敢管呢？

与惩戒孩子相比较，家长的素质教育才是全社会最应该做的镇尘搭事情，帮助家长树立正确的教育观念，正确对待孩子的不良行为，正确理解学校和老师对孩子的教育和帮助，才是教育孩子的重中之重。否则，学校里所有教育的举措都形同虚设。

禾田飞歌：自由撰稿人。微信公众号：禾田飞歌（ID：ahetian2017)‍‍‍‍‍

学生作业没完成被老师罚站,家长闹事校长要求检讨合理吗

学生时代的人们都经历过自己或者看到过周围有同学因为没有完成作业，而被罚站的经历，虽然各地都建议老师不能用体罚等方式来惩罚学生，但是罚站的方式还是经常被老师们运用在校园里。

有这样一则新闻，一名学生因为自己没有写完作业，所以被任课老师罚站。而这名学生的家长事后了解到自己的孩子被罚站的事情以后，竟然跑到学校去闹事，并且最后这家学校的校长还出面检讨了此事，最后家长才没有继续追究下去。

这个消息也在网络上引起很多网友的讨论，有的网友认为老师这样是体罚学生，不该让学生罚站；也有的网友认为家长做得太过分，这件事终究是自己的孩子没有做完作业在先，最后还要校长来检讨，非常不能理解。

我认为这件事中，老师和家长都有做得不对的地方。遇到孩子有行为问题的时候，我们应该先去寻找问题背后的原因，而不能简单粗暴的随便处理。这名学生没有完成作业，首先要看蔽谈学生没写完作业的原因是什么，如果是作业布置得太多，那么需要这名老宏桐碰师思考一下作业量的问题；如果是学。。。能力的问题，家长应该和老师一起寻找办法，帮助学生找到学。。。方法来提高学。。。效率；如果是学生自己思想上就对作业有抵触，那么肯定是之前遭遇到过让他受挫的情况，这就更需要家长和老师的耐心引导了。

无论学生没有完成作业是哪种情况，老师都不应轮铅该用罚站的方式去处理问题，体罚可能会使事情变得越来越糟；而家长也不分青红皂白就去学校闹事更是不应该，自己的孩子出现的问题，应该用积极的方式去解决，而家长更是孩子的榜样，这样的处理方式恐怕也会影响孩子的成长。

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