朋友的好妈妈3(韩国电影一个好妈妈3里的这个女主叫什么名字急急急)

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幼儿园妇女节教案:我的好妈妈

作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的幼儿园妇女节教案：我的好妈妈，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、活动目标

知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处。

二、活动准备

事先让幼儿回家观察妈妈。

请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园。

三、活动过程

（一）介绍节日：

1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。

3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？

4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等腊灶桥。

（二）我的好妈妈：

1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。

2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？

3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。

4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。

5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。

四、活动结束

小朋友们想想，今天回家你准备为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。

【活动目标】

1、喜欢用画像的方式表达自己爱妈妈的情感。

2、通过简单的线条，画出妈妈正面头像，表现出妈妈的五官特征。

3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

4、感受作品的美感。

【活动准备】

1、《画妈妈》故事磁带、《好妈妈》音乐磁带。

2、水彩笔、素描纸每人一份。

3、故事挂图（四幅）。

【活动过程】

1、听故事，理解故事内容。

(1)|、老师讲故事给幼儿听，当讲到画妈妈的部分时，老师边画边讲，以帮助小朋友理解。

（2)|、提问：请幼儿说一说自己有没有独自在家的时候？你们是怎么做的？

2、看挂图，进一步加深故事内容的理解。

（1）、再次倾听故事，感受与妈妈的亲情。

（2）、小花是怎样想妈妈的？开始是用的什么方法？后来又想出了什么方法？

3、说说自己的妈妈长得什么样？并试着画下来。

小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。《广雅·释亲》：妈，母也。《康熙字典》“俗读若马，平声。称母曰妈。”在历史长河中，“妈妈”这个词的含义经过变化，但是必须强调的是：“妈妈”不是外来词，人类的各种语言中，MAMA的发音总是用来称呼母亲的，因为这是人学会的第一个音节。在上古汉语中“母”发ma音。

活动目标：

1.学。。。朗诵儿歌轮猛，并尝试替换关心妈妈的办法创辩逗编儿歌。

2.大胆地运用清楚、完整的语言讲述妈妈的好。

3.感受儿歌所表达的对妈妈的爱，进一步激发关心妈妈的情感。

4.体验歌唱活动带来的愉悦。

5.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。

活动准备：

与儿歌相关的图片：宝宝帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈的图片。

活动过程：

一、谈话：我的好妈妈。

1.教师：你们喜欢妈妈吗？为什么？

2.教师：妈妈这么爱你，你想对妈妈说什么？应该怎样爱妈妈呢？

二、理解儿歌内容，学。。。朗诵。

1.教师：有一首儿歌表达了宝宝对妈妈的爱，我们一起来听一听儿歌里是怎么说的？

2.倾听教师完整地朗诵儿歌。

3.围绕儿歌内容进行交流，理解儿歌。

4.在图片的提示下学。。。朗诵儿歌。

5.去除图片，边表演动作边进行朗诵。

三、创编儿歌。

教师：除了帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈，我们还可以为妈妈做什么呢？把他们编进儿歌里吧！

小百科：在许多语言中都会将自己所属的事物以“母”称之，例如将自己的祖国称为母亲，毕业的学校称为母校，出生成长所学的第一种语言为母语。

【活动目标】

1、知道三月八日是国际妇女节，也是妈妈的节日。

2、通过对妈妈工作生活等情况的了解与讨论，知道妈妈的辛苦，学会尊重妈妈、关心妈妈。

3、能大胆地在集体面前介绍自己的妈妈，表达爱妈妈的理由，增进关爱妈妈的情感。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、通过参加节日环境创设。

【活动准备】

1、课前了解妈妈的工作，观察妈妈每天在家都做哪些事情。

2、歌曲磁带《好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

3、课件《各行各业里的妈妈》。

【活动过程】

1、师幼交流，关爱自己的妈妈。

（1）、你平时看见妈妈下班后在家为你和爸爸做过哪些事情？

（2）、如果不干这些事情行不行？为什么？

（3）、你觉得妈妈辛苦吗？大家一起来夸夸自己的妈妈。

教师小结：妈妈即要上班，又要管家照顾我们，很辛苦。我们一起道一声：妈妈您辛苦了，祝妈妈“三八”节日快乐！

2、观看课件，了解妈妈们的工作。

（1）、说出图片里的妈妈都是干什么工作的？

（2）、她的工作辛苦吗？给人们带来了什么好处？

教师小结：天下的妈妈都是一样的，不管太阳升起，不管夕阳落西，为了我们牺牲了自己，我们永远都不会忘记。

3、对妈妈说一句祝福的话或唱一首爱妈妈的歌。

（1）、请小朋友们大胆地说出或唱出对妈妈的祝福。

（2）、教师给孩子们拍照或录像，发给妈妈们看。

【活动延伸】

帮孩子们把要说的心里话写出来，粘贴在布置好的展板上，请家长们欣赏。

活动目标：

1、关心自己妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。

2、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及。。。俗，乐于参与节日的活动。

活动准备：

1、邀请小朋友妈妈来园，并用通知形式向家长告之活动的安排。

2、幼儿知识经验准备：幼儿已经会演唱歌曲《我的好妈妈》，《不再麻烦好妈妈》。知道3月8日是妇女节，是妈妈们的节日。

幼儿物质准备：各色皱纹纸彩带，舒缓的音乐和欢快的音乐，故事磁带《给妈妈送礼物》，照相机。

活动过程：

1、唱一唱，跳一跳，为妈妈表演歌曲。

今天是3月8日妇女节，你们知道是谁的节日吗？（是妈妈的节日）所以我们邀请我们的妈妈到幼儿园来，我们为他们庆祝节日吧。

音乐响起，小朋友面对自己的妈妈，表演歌曲《我的好妈妈》，《不再麻烦好妈妈》。评议：小朋友和着钢琴声，对着自己妈妈的妈妈，边唱边表演动作，有些孩子还轻轻抱着妈妈，在妈妈的怀里演唱。歌声结束后，妈妈们响起了热烈的掌声，想必他们已经被自己的孩子感动了。

2、捶捶背，揉揉肩，为妈妈做些事情。

请妈妈们介绍自己的工作。

我们的妈妈每天上班这么勤苦，我们可以为妈妈做些什么事情呢？（倒水，拿拖鞋，捶捶背，揉揉肩。）

放舒缓的音乐，幼儿在音乐中为自己的妈妈捶背。提醒妈妈：妈妈们，你们觉得宝宝捶得舒服吗？表扬表扬宝宝，也可以提示宝宝捶背的位置和轻重，让宝宝知道怎么捶背才舒服。

评议：小班的孩子在给妈妈捶背的时候觉得很好玩，妈妈们也觉得这只是一个游戏，忽视给孩子正确的引导和鼓励。所以一定要引导孩子知道怎样捶背妈妈才舒服，怎样把事情做好，妈妈也一定要表扬孩子的能力。

3、彩带变变变，妈妈变漂亮。

出示各色皱纹纸彩带，幼儿认识彩带的颜色。

这些彩带这么漂亮，我们怎样用彩带把妈妈打扮得更漂亮呢？

小朋友和妈妈一起想办法，大家一起总结经验：利用彩带可以当发带、腰带、项链、围巾，也可以用彩带粘贴、折叠、编织成辫子、花等。

评议：有些小朋友或妈妈对于彩带的装饰设计没有经验，可以用大家的智慧讨论出多种方案供大家自选。

在欢快的音乐中小朋友用彩带为自己的`妈妈打扮，妈妈们比较乐意接受孩子的设计。老师提醒小朋友：大家比一比，谁把妈妈打扮得更漂亮了？妈妈们要谢谢自己的宝宝。

评议：妈妈们虽然乐意接受孩子在自己身上装饰，但是大多数妈妈只是将孩子的作品在自己身上保留了一会就取下来了。看来我们现在的妈妈太在乎自己的形象了，老师应该着力引导妈妈尊重孩子的作品，鼓励孩子的动手能力和想象力。4、亲亲好妈妈，节日留影。

欣赏故事《给妈妈送礼物》，提问：今天是妈妈的节日，我们给妈妈送最好的礼物是什么呢？

幼儿亲亲自己的好妈妈。幼儿和家长集体留影。

评议：活动在幼儿给妈妈最甜蜜的礼物环节中达到高潮，在集体留影中结束，给大家留下难忘的回忆。

活动延伸：在接下来每天的集体活动后老师都和小朋友说一个小秘密请小朋友每天回家都做一件事，有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌。幼儿在系列活动中学会爱，学会关心。

活动反思：

三月，春暖花开的季节，为了让孩子们学会爱妈妈、关心妈妈，让感恩教育的阳光普照每一个幼儿,我利用“三八国际妇女节”设计并开展了《我的好妈妈》教育活动，我们班邀请了妈妈们来园一同庆祝节日。

活动中，孩子们向妈妈献上了节日的祝福，还向妈妈展示了歌曲《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》等节目，听着孩子们稚嫩的声音，看着孩子可爱的表演，妈妈们也为之动容。接着游戏“我帮妈妈捶背”和“打扮妈妈”让妈妈们体验了母子间的亲密情感，也让孩子们学会了关心妈妈。活动中，孩子们所以会那么投入、专注，关键是教师对幼儿爱妈妈情感的激发上。爱妈妈是幼儿日积月累的一种亲情，由于幼儿认知的局限，他们一般仅会用简短的语言表达爱妈妈，。所以，活动中我以“爱妈妈”情感的激发贯穿始终，不断深入，引导幼儿从用行动来表达对妈妈的爱。《纲要》指出，幼儿园要与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。在活动中老师请小朋友的妈妈介绍自己的工作，每个孩子既为自己的妈妈的工作感到自豪，同时也广泛地了解了各行各业的劳动，更体会到要关心妈妈，帮妈妈做力所能及的事情。

这次邀请家长参加亲子活动，老师也希望能通过亲子活动培养家长与孩子的感情默契，也给家长提供了一次与交流学。。。的机会。活动中的打扮妈妈环节，孩子们都积极给妈妈打扮，可是只有少数几个妈妈很赞赏孩子的打扮，一直把纸条装饰戴着，大多数妈妈不好意思戴，一会就取下来了。虽然老师在活动中积极和妈妈们互动，鼓励妈妈们赏识孩子，为活动留下美好的留念。但是妈妈们还是在意留影时自己的形象，没有保留孩子的作品。在活动后我利用家长沙龙活动和家长探讨育儿理念，让家长了解关注孩子作品的方法以及对孩子的影响。同时也和家长讨论是用彩带打扮妈妈的环节改用妈妈们能接受的打扮方式。

这次的活动正好是和主题活动相结合，在活动后每天我都会和孩子说一个小秘密，请小朋友每天回家都做一件事，有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌。每天妈妈们都有意想不到的惊喜，看到孩子的变化和成长，这才是给妈妈们节日最好的礼物。

韩国电影一个好妈妈3里的这个女主叫什么名字急急急

是姜智英。

伊莉娜·耶拉比琪。

演员姜智英。

三年E班英语老师，掌握多国语言的外国人，教导学生们对话技巧。真实身份是善用美貌色杀的职业杀手。

相关简介

姜智英（강지영KangJiYoung），艺名知英，1994年1月18日信游出生于韩国京畿道森坦知坡州，在日本发展的韩国籍女歌手、演员。

2008年通过韩国DSP公司的选拔活动加入演唱组合KARA而进入演艺圈。2014年4月，合约期满离开KARA组合；同年8月签约日本甘力事务所，并于9月参演日剧《地狱老师》重返演艺圈；11月17日发行个人写真集《知英物语》。

2015年，参演政治喜剧《民王》和漫改电影《暗杀教室》。2016年3月16日以“JY”名义发行日本出道单曲《最后的离别》；7月主演纯爱电影《全员单恋》中的《单恋螺旋》此消单元；8月发行第二张单曲《有喜欢的人》。

妈妈的朋友作文

妈妈的朋友作文(通用20篇)

在现实生活或工作学。。。中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处。。。惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的妈妈的朋友作文,欢迎阅读与收藏。

我的朋友不是一个很善于交际的人,所以她的朋友并不是很多。

印象较深的就是一个叫小珍的阿姨。她是妈妈的同学,是一个小学老师。

按妈妈的话说,她们其实有好几年没有联系了,尤其是到了不同的学校求学之后,就很少见面。

只到后来搬了新家,发现两家住的比较近,来往才又密切了起来。

妈妈说,小珍阿姨以前在班里很受排挤,同学们都不爱和她玩,会很孤立她。不管是有什么课外活动,或者校庆活动,基本上都没有她的份。

没成想,这反而成就了小珍阿姨,她把大家玩耍的时间更多地花在读书学。。。上面,后来高考的时候,她的成绩很高,直接上了一个大家都很羡慕的师范大学,成了一名教师。

我有去小珍阿姨的班上试学了几天,发现她是个严肃的老师,对学生特别地严格,有点儿不苟言笑。

所以即使她是我妈妈的朋友,我也跟她不是很熟络。

妈妈也经常用小珍阿姨的学。。。事例让我好好学。。。,毕竟只有知识才是真正属于自己的。

妈妈的朋友作文篇2

爸爸、妈妈:我真的很感谢你们,因为你们从来不摆“你是儿子,我是老子”的架势,我们虽然有一辈之差,可我却能有幸与你们做朋友。

每当有了有趣的笑话,大家都“贡献”出来,一起分享,我有了什么事,只要不过分,你们都会帮我脊塌做,这不是朋友是什么?要是有了高兴一起欢喜,有了悲伤一起难过,有了困难互帮互助,一起玩耍,一起学。。。,这不是朋友是什么?记得有一次,我们的英语老师留了背课文的作业,我背得很熟练,可又怕给老师背的时候紧张,于是就找您帮忙,虽然妈妈您很忙,可还是放下手里的活昌败儿考我。

不是朋友,谁会有这么好的脾气,热心帮助你。爸爸也是一样,如果我不开心,您就又蹦又跳以唱,把我笑得肚子疼,不开心的事都被您那“阳光”照射得烟消云散。请爸爸妈妈与我,请所有父母与孩子,都做永远永远,永不反悔,永不吵架的好朋友!

妈妈的朋友作文篇3

我有一个特别漂亮的朋友,不是三十多岁。但她还这么活着,她是我该死的母亲赖。

为了让我的“课余生活丰富多彩”,我和妈妈一起报了游泳班。我暗暗表示信心,不仅要学好,还要帮妈妈学游泳。我应该有男子汉的勇气!

在学。。。的过程中,我和妈妈交流了一些学。。。和认识,但是妈妈很认真。她屏住呼吸,在水下喝水。我该怎么办?我必须帮助她。我会在妈妈身边训练,给她示范。我妈学的好迟钝。我想学。。。妈妈的长处。我做的每一件事都是特别的,尽力去做,去保持,不要抛弃。

我不会做数学题,所以不想思考,就回答我妈。我妈让我自己破考试,履行义务。按照我妈的话,我反复看题,真的开始了。我妈让我解决问题,没有发展出依赖性。

你要教会“恶敌”――你母亲的孝顺和乐观,赢得信任妈妈的朋友作文篇4

世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,我很幸运有一个好妈妈。

我的妈妈长了一双水汪汪的大眼睛,一对又细又长的眉毛,一张能唠叨的嘴,还有一头栗色的卷发,真好看。别人都说我长得像她。

我的妈妈非常爱我,她天天给我洗衣服,给我做饭。记得有一次,外面下着倾盆大雨,我发高烧,妈妈马上把我带到医院去看病打针,妈妈在我的病床边陪着我,照顾我,在妈妈的精心照料下,我的身体几天就完全康复了。

我的妈妈对我非常严格,她要求我要懂礼貌、爱学。。。、讲卫生。还经常对我说:“最好的教育是自我教育,最好的管理是自我管理。”

我的妈妈是世界上最美丽的,也是世界上最好的妈妈。在这里我想对妈妈说:“妈妈辛苦了。我非常爱你!你是我最好的朋友。”

妈妈的朋友作文篇5

今年放暑假的时候,爸爸妈妈因为樱迅圆单位里面派他们出去学。。。一段时间,我只有一个人留在家里,所以妈妈非常的不放心我一个人在家,就把我送到了她得好朋友那里去。

妈妈的这个好朋友长得非常的漂亮,年纪大概有三十几岁,我并不知道她叫什么名字,我只知道她姓白,我只听到过妈妈叫她白姐。白姐是和妈妈在一个单位的同事,平常她们两个也会经常在一起吃饭或者是购物,就像是两姐妹一样。

每天早上,白阿姨都会端着准备好的早餐,来到我的房间里,把这些美味的早餐放在我的桌子上面,然后她才会去上班,我起床以后就可以直接吃早餐。等到中午的时候,白阿姨准时的下班回来为我煮饭,白阿姨的手艺非常的好,每次煮出来的饭都是那么的香甜可口,我非常的喜欢吃。白阿姨真是一个非常漂亮而又非常的善良的人。很快没过半个月爸爸妈妈就回来了,我非常的感谢白阿姨这一段时间对我的悉心照顾,将来有机会我一定要好好的报答她。

妈妈的朋友作文篇6

同学们,刚看到这个题目是不是很好奇呀,妈妈怎么会是朋友呢?让我来告诉大家妈妈为什么会是朋友吧!记得有一次,我在期中考试上考得不太好,语文87。5分,数学90分,英语91。5分。我想回家后妈妈肯定又要说我了,在路上我的脚向灌铅一样重,但是妈妈不但没有骂我,反而说:“朋友,只要你尽力就好。”听了这话,我的心里仿佛出了一丝丝骄阳,心里无比的快乐,有了朋友的鼓励,让我在期末考试上有了五A的好成绩。

妈妈又说:“朋友你是最棒的。”还有一次,我不想上英语课,就选择了逃课,可是谁都知道躲的了初一,躲不了十五。这事还是被妈妈发现了,可是妈妈不仅没有打我,还耐心地听取了我的意见,这可能就是朋友之间的信任吧!过段时间之后,妈妈在征求了我的意见后,又给我报了一个新的英语班,这个新班我非常喜欢,我会努力学。。。,来答谢朋友的。如果大家的妈妈都能像朋友一样来对待孩子,我们还有什么理由不好好学。。。呢!

妈妈的朋友作文篇7

我有一个特别的美友人她未经三十多岁了。但她仍是这么活气四射,她就是我可恶的赖妈妈。

替了让我的课余生涯丰盛多彩妈妈和我一起报了游泳学。。。班,我暗暗下信心,不仅本人要学佳还要辅助妈妈学会游泳,我要有男子汉的魄力!

在学。。。的进程中,我和妈妈相互交换一些学。。。领会,妈妈可当真了,她憋不了气,在水下咕噜咕噜的喝水,怎么办!我得助她呀,我就在妈妈身边训练,给她作示范动作。这样一去妈妈很钝学会了。我要学。。。妈妈的长处做什么事皆特殊尽力和保持,不废弃。

我不会干数学题,不愿思考,就往答妈妈,妈妈就让我独破念考,从彼实现义务,照着妈妈的话,我重复读题,果然茅塞顿启,妈妈这样是让我大家结决问题,不养成依附性。

尔要教。。。“恶敌人”――妈妈的孝敬乐观,取信跟她一讫提高,一伏胜利。

妈妈的朋友作文篇8

今天妈妈一大早就出去买菜和食品了。因为她请了一些她的朋友来我家做客。妈妈出门前让我帮忙把家打扫一下。我很快答应了。我先给厨房,餐厅,客厅,卧室用扫帚打扫一遍,然后拿起拖把全都又拖一遍。之后我再看看还有什么物品乱摆放的没有。

我刚干完活,突然就有人敲门了。我隔着们问:"你是谁呀?""我是你妈妈的朋友。"还没等我同意,妹妹很快就把门打开了。不过确实是我妈妈的朋友。我和妹妹立即说:"阿姨您好!快请进屋吧。"阿姨真客气,还给我和妹妹带了礼物。我说一声:谢谢!然后去给阿姨倒了一杯茶,让她先坐下等妈妈回来。阿姨还带她家的`孩子来了,于是,我和妹妹还有那个小妹妹我们一起玩了起来。

过了一会儿,妈妈回来了。她见到阿姨很高兴。她们谈起话来,妈妈边和阿姨说话,她一边摘菜洗菜准备着做中午饭。妈妈准备做火锅,我们都喜欢吃。快到中午的时候,其他几位阿姨也来了,并且也带着她们的孩子。我们家特别热闹,我们几个小孩一起玩的很快乐,我们一会儿在客厅玩,一会儿在卧室玩。吃饭的时候我们将自己喜欢的菜夹到自己的碗里,我们几个小孩在客厅里吃起来。

今天我们家特别热闹,我们玩的很开心,妈妈和她的朋友们在一起也特别高兴。

妈妈的朋友作文篇9

“叮,叮”这是什么声音?唉,肯定是我的贪玩老妈又在刷她的朋友圈了!可是这个小小的朋友圈里有着妈妈对我的爱。

那是一个下午,妈妈一直在手机上不知干些什么,玩得热火朝天,满脸笑意。就连我问她题目,她也只是“哦,哦。”的答应几声。哼,我有点生气了,想:着手机都快称他的女儿了,亲姑娘都不要了。都快期末考试了,还不帮我复。。。?考不好,挨打的可是我呀!

我把作业做完了,老妈的手机也玩够了。老妈伸了个懒腰,打了个哈欠说:“我困了去睡觉了。你把英语读完,下楼看书或看电视都行。”“OK。”我点头,答应了。妈妈前脚刚走,我便打开了她的朋友圈,“哼,我要看看你刚刚在干什么?”

当我翻开妈妈的朋友圈:“啊!这是,这不是我总结的复。。。考点吗?”在一旁,还有着一句不起眼的话,“期待陆小陶考得棒棒的!”我怔住了。不可能!我在心里喊到。我狐疑地往下翻,这个是我送给妈妈的生日礼物,这个是我送给妈妈的妇女节手环,这个是我生病住院的照片,这个是每个图片旁都有一句暖心的话语。看着这些照片,我似乎看出了妈妈那时的微笑、心疼、高兴、伤心小小的朋友圈里有着妈妈对我无尽的关爱!

虽然妈妈依旧喜欢刷朋友圈,但我再也不会偷偷去翻了,因为我已经深深地感受到那份无形的爱了。

妈妈的朋友作文篇10

我的妈妈是我一生中最好的朋友。我可以向她倾诉任何事情,妈妈也时刻教育做人的道理。

记得五年级的时候,我妒忌我的一个好朋友,她叫骆琳琳,而原因只单单是她学。。。比我好。中午回到家中,我趴在床上哭了起来。当时,我的心被一群邪恶笼罩着,我想:我一定要把她踩在脚底下。这时,妈妈也回来了,见我这般伤心,就问清楚了原因,用她那温柔的声音对我说:“别哭了,孩子,她在学。。。方面比你好,可是你也有过人之处啊。这天下之大,比你强的人不是只有她一个,还有很多,你总不能遇到一个就哭一次,最后一蹶不振吧?”我摇头,拭去脸上的泪珠哭哭啼啼道:可我就是不明白,我们都是一样学,为什么我就没有她好呢?”妈妈笑了,笑我的天真:“有些东西是学不会的。例如别人的性格,。。。惯,还有心理素质等等,都是学不会的。”妈妈还让我在网上看了一下很多优秀的人是怎样面对比自己强的人的事例。那时,我真正明白了。知道自己不该嫉贤妒能,应该取人之长,补己之短,才能更上一层楼。

我想:妈妈应该很失望吧。自己的女儿不努力去争取,却在暗地里妒忌别人不管怎样,我想通了人外有人,天外有天只要自己努力过了,什么样的结果都无所谓,也无需去嫉妒别人。

妈妈,谢谢您!您是我在黑暗中的一盏明灯;是我走向歧路时真诚的告诫;是我迷失方向时的指南针。

妈妈,我爱您!

妈妈的朋友作文篇11

我有许多好朋友。你猜,我最要好的朋友是谁?告诉你吧,她就是――书。

书是我的好朋友,当我不高兴的时候,书本上生动、有趣的语言,会让我忘记烦恼,绽开笑容;当我灰心、气馁的时候,书上激昂的文字会让我重新鼓起勇气,继续努力;当我寂寞、无聊的时候,它就像一位好朋友陪着我谈心,还会与我一起做游戏。

有一次,爸爸妈妈都上班去了,家里只剩下我一个人。没有人陪伴真无聊。对呀,我还有一位好朋友呢,她就是书呀!我从书包里拿出一本语文书。我对着语文书说:“你好!你叫什么名字呀?”这时,我仿佛听见语文书说:“你好!我叫语文!”我笑着说:“还有这样的名字呀!不过这个名字真好听!”

我拿着语文书开始和她做游戏。我把书翻到第一课《我们的民族小学》。我和书中各民族的小朋友一起上课,读课文,一起跳民族舞、摔跤、做游戏。我翻到第三课《爬天都峰》,和小作者一起来到天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面喱!我再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!但我们还是鼓起勇气,奋力向上爬。我们一会儿攀着铁链,一会儿手脚并用,像小猴子一样旁边的一位老爷爷也不断地鼓励我们。终于我们和老爷爷都爬上了天都峰。我还翻到语文书最后面的生字表,用手遮住拼音,认生字书真是我的好朋友,不但陪我做游戏,还让我学到了好多的知识。我喜欢这个好朋友!

妈妈的朋友作文篇12

妈妈是个喜欢看书,利用碎片时间学。。。的人。她一直跟我说:这世上最公平的东西要数时间了,如何利用24小时,发挥到极致,就看你怎么和时间相处了。

妈妈每天会早早起床看书,她说这是她办事效率最高的时间段,要好好利用起来。在刷牙的同时,听新闻,做做伸展运动,妈妈说这叫“一时三鸟”。在上下班的通勤路上,妈妈会选择看书,她告诉我别小看这点时间,一天1小时,一年就能看365小时哦。在到达公司最后一公里的时候,她选择走路到公司。我不懂,这是为什么呢?妈妈说:最后一公里,没地铁要坐公交,选择走路,第一,可以预防病毒感染,第二,可以锻炼身体,第三,可以听书。健身,学。。。,上班都不误,多好呀。

妈妈在我的学。。。上也做了安排。早上我要在上课前,完成晨读和单词抄写,这些都要录音和拍照给妈妈,才算完成。老师布置的作业,妈妈让我自己做合理安排,原则就是简单,花时间少的先做。做25分钟,休息10分钟,要求在她下班前都要完成。妈妈说这样可以培养我的时间概念,好好利用时间,时间也会善待你。久了,你会发觉自己能掌控的时间越来越多。晚上,妈妈会针对错题,和我一起分析问题,找原因,再做些题目加以巩固。我在做题时,妈妈会拿出本子,整理自己一天的学。。。笔记。

妈妈说当知识的力量随着时间一点点渗透到你的血液里,成为你生命的一部分,你就像热血的青年,浑身充满了活力。和时间成为朋友,一路欢歌笑语。

妈妈的朋友作文篇13

妈妈是个很容易就前后矛盾的人,经常和我意见不合,真是让我很伤脑筋耶!

但是妈妈也是我生活上,最贴心的一个好朋友,我可以把我的心事告诉她,我们其实是无话不谈的。不过,她有时会反过来骂我就是了。

另外,她也象是一个随时可以指导我的好老师,她甚至会教我一些有趣的游戏,让我的心情好起来。当然,高深的学问,也是难不倒她的。她几乎无所不知呢!

这样的妈妈,也有会着迷的东西,那就是她最近迷上了看韩剧,简直到痴迷的境界了。引得爸比大声抗议:“女儿的学业都不顾,成天就只会看韩剧,就不能多花点时间陪陪女儿吗?”

妈妈总是漫不经心的回答:“嗯嗯!我有啊!”其实她的眼睛从头到尾都没有离开电视萤光幕呢!

我可是一点都不喜欢爸爸妈妈为了我的事情,一直唠唠叨叨,这样我很有压力。

妈妈平时最爱炫耀自己有多厉害,比方说:什么考试第一名、或是跑步冠军之类的,她每次都说得口沫横飞、眉飞色舞的,我就乖乖听她说,谁要我这么爱她呢?

最近,我跟妈妈一起投身“减肥大计划”,母女二人一起奋力的做“仰卧起坐”,努力甩开我们身上的肥肉,简直快把我累垮了。

有妈妈的陪伴,一切都这样放松,这样幸福。妈妈!你知道的啦!我最爱最爱你罗!

妈妈的朋友作文篇14

我有一个躲避风雨的港湾,那就是妈妈的怀抱!的确,每当我遇到困难时,妈妈总会耐心的引导我,教育我让我顺利的走出困境。

记得有一次,我在做作业,碰到了难题,想了好久也没结果,气的我把笔一扔,说:“这是什么鬼题目啊!这么难,不做了。”妈妈听见了,走过来亲切的说:“慧慧,做数学题不要着急,要有耐心、细心,找到这道题中的已知条件和问题之间的关系,相信你会攻破难关的。”听了妈妈的话,我又去解这个“乱绳结”。功夫不负有心人,终于,我做出来了,我迅速跑去告诉妈妈,妈妈把我举了起来,也和我分享独自破了一道难题的快乐,笑声飘出了窗外还有一次,是放学的时候,天空布满了乌云,突然下起了大雨,同学们一个接一个地走了。我因为没带伞,走不了。天越来越黑,雨下得越来越大,在来来往往的人群里,我忽然发现妈妈的身影,正匆匆地赶来:“慧慧,对不起,因为工作,所以来迟了,走吧!”我挽着妈妈的手,高高兴兴地回家了。回到家,当妈妈去开门的时候,我突然发现妈妈的半边身子都被雨淋湿了。她为了遮住我,自己淋湿了也不怕。这时候,我的眼眶湿润了。妈妈,像一棵参天大树一样,夏天给遮阳,冬天给我挡风,不顾一切地保护我。

我为能有您这样的妈妈而感到高兴,感到自豪。我希望您每天都快快乐乐的!我爱您!

关于朋友的好妈妈3的内容到此结束，希望对大家有所帮助。