各位老铁们好，相信很多人对yellow高清在线观看免费资源都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于yellow高清在线观看免费资源以及你开车时，喜欢听什么音乐的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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反复精读同一本绘本，会给孩子带来非常多的好处，这其中包括：
1）词汇能力
2）阅读理解能力
3）语音意识
4）文字意识
5）练。。。字母名字和字母发音
6)动手能力
7）表达能力
反复精读同一本绘本，对于家长来说，也许会略显枯燥。但是，你可以在反复阅读绘本中，逐渐培养孩子以上的七种能力，一举多得。
当你的孩子十分喜欢某一本绘本的时候，你可以在每一次的阅读中，从以上的几个基本技能中选择一项，对孩子进行有针对性的阅读和互动。
具体怎么做呢？今天来看看美国阅读专家如何指导家长和孩子反复阅读绘本《Hoorayforfish！》。
1.词汇能力
阅读前：这本书的题目是Hoorayforfish.Hoorayisanotherwaytosaythatyouarehappyaboutsomething.(Hooray就是对于某件事，你非常高兴。）Let'sshoutthewordsinthetitletogether----Hoorayforfish!（让我们一起喊出题目里的单词，Hoorayforfish!)
观察封面，你可以问：
1)Whatcolorsarethefishonthecover?(封面上的鱼是什么颜色的？）
2)Arethefishbigorlittle?（这鱼是大鱼还是小鱼？）
阅读中：鼓励你的孩子说出和鱼有关的各种词汇。你可以说：
1)Showmetheredfish,bluefish,andyellowfish.（帮我指下红色的鱼、蓝色的鱼和黄色的鱼。）
2)Canyoupointtothestripyfish?Whatcolorsdoyousee?（你能指出带有条纹的鱼吗？你看见了什么颜色）
3)Whatanimaldoestheele-fishlooklike?Whatdobothanelephantandele-fishhave?(ele-fish长什么样子？它和大象有什么共同特点？）
4)Whatdoyouseeonthefatfish?（你在胖胖的鱼身上看到了什么？）
阅读后：问问你的孩子最喜欢哪种鱼,它们长什么样？帮助孩子用上你们学过的词汇。
Tellmewhatyourfavoritefishlookslike.
2.阅读理解能力
阅读前：和孩子一起学。。。封面和题目。Thetitleofthisbookis《HoorayforFish!》(这本书题目是《HoorayforFish!》。)Showmethelittlefishonthecover.(指一下封面上的小鱼。）
ThenameofthatfishisLittleFish.(那条鱼就是小鱼。）
Canyoutellmewhoisthebigfishonthecover?（你能告诉我哪条是大鱼吗？）
Let'sread《HoorayforFish!》tofindoutaboutLittleFishandthebigfish.(让我们来一起读这个关于大鱼和小鱼的故事吧。）
阅读中：当训练孩子阅读理解能力的时候，一定要把阅读绘本变成一个互动的过程。例如，让孩子在画面中找出单词对应的物体，来检查孩子是否真的理解了单词的内容。你可以问：
（1）WheredoesLittleFishlive?(小鱼住在哪里？）
（2）WhatisLittleFishdoingatthebeginningofthestory?（小鱼在故事开始时做了什么？）
（3）Showmehowyouswimlikeafish.（你来学学鱼游泳的样子。）在互动中，让孩子动起来、做动作，孩子会在肢体动作中学。。。更多的内容。
（4）WhatdoesLittleFishsaytoitsfriends?（小鱼对它的朋友说了什么？）Let’ssayHellotoLittleFish’sfriends.(让我们也来和小鱼的朋友们说Hello吧。）书本中的对话内容，要想尽办法变成孩子与书本、孩子与家长的对话内容。这才是绘本阅读的终极目标。
(5)WhichfishdoesLittleFishlovebest?(小鱼最喜欢的哪条鱼？）
这些问题都是书本中可以延伸出来的问题。鼓励孩子运用图片、肢体动作来描述故事的发展，根据封面预测故事，联系孩子的日常生活，鼓励孩子多说英文。绘本阅读也是将书由薄到厚、由厚到薄的阅读体验过程。
阅读后：在反复阅读之后，可以试着让孩子复述绘本。不要冷冰冰地直接让孩子复述绘本，可以让孩子扮演小鱼、家长扮演大鱼；可以把孩子的毛绒玩具排成排，让孩子给玩具们讲海里的故事；可以拿着手偶，上演一出海底总动员。只要有心，复述绘本是一件很有趣的事情。
3.Phonologicalawareness(语音意识）
语音意识指的就是孩子对字母音素结构的认知能力，包括在听觉上分辨音素和音节，以及合并和分割音素的能力。如果没有良好的音素意识和语音意识，孩子无法把英文单词拆分成更小的音素，从而不能准确地把单词解码。语音意识也是自然拼读着重训练的能力。
如果想要在阅读绘本中训练语音意识，最重要的就是在读单词的时候，按照音节拍手，练。。。单词中不同音节的切分能力。
例如当我们看到封面HoorayforFish!我们可以这样做：
1.Saythefirstwordinthetitlewithme---Hooray.（我们一起说第一个词--Hooray）
2.ListenasIsaythewordHoorayandtapthewordparts.（在我说Hooray的时候，根据单词的音节数量，我们来拍手。)
3.拍手两次。2taps.(拍手两次，分别在发Hoo-的音和-ray的音的时候）
4.重复一遍。SayHoorayandtapthewordpartswithme.(和我一起根据音节拍手。）
阅读中，我们看到stripy这个词，该怎么训练语音意识呢？
你可以这样说：
1.ListenasIsaythewordstripy(听我说stripy这个词。）
2.Saythewordandtapthewordpartswithme.(跟我一起念这个词，然后根据音节拍手。）
3.stripy(拍两下）
鼓励孩子：Goodjobtappingthewordpartsforstripy.（stripy这个词你拍得真棒！）
4）PrintConcept（字母概念）：
阅读前：在给孩子建立字母概念的时候，你要让孩子看到书中的单词，边读边指着你读的每个单词，让孩子建立起单词和发音的联系。你可以说：Thetitleofthisbookis《Hoorayforfish》.WatchasImovemyfingerundertheauthor’snameandreadit.(这本书的题目是《Hoorayforfish!》我的手指指着作者的名字，跟我一起读。）
LucyCousinsistheauthor.Shewrotethebook.（LucyCousins是这本书的作者，她写了这本书。）
LucyCousinsisalsotheillustrator.Shedrewthepicturesinthisbook.（LucyConsins是插画家，她给这本书画了画。)
阅读中：阅读绘本的时候，要让小朋友观察到每个单词之间有空格，这空格表示出了单词的边界。你可以这样说。
FollowmyfingerasImoveitunderthewords“hairyfish”.（我的手指移动到了hairyfish这个单词的下面。）
WatchasIpointtothespacebetweenthetwowords.Thespaceshowswhereonewordendsandthenextwordbegins.（你看到这两个单词中间的地方了吗？这个空白代表了前面这个单词结束，后面这个单词开始。）
FollowmyfingerasImoveitunderthewordsscaryfish.（现在我手指移动到了scaryfish这个词的下面。）
Canyoushowmethespacebetweenthetwowords?（你能帮我指出来这两个词中间的空格吗？）
如果孩子指对了，你可以说：Goodjobpointingtothespacebetweentwowords.
5）Lettersandtheirsounds(字母名字和字母发音)
我们在自然拼读的文章里说过，每个字母都有不同的字母名字（lettername)和字母发音（lettersound）。我们在绘本阅读中，可以让孩子意识到不同字母的发音，给孩子今后的自然拼读打下良好的基础。
阅读前，你可以说:
ListenasIsaytheword“Fish”.(听我说fish这个词。）
WhatsounddoyouhearfirstinFish?Saythesoundwithme---/f//f//f/.（听到fish这个词，你听到的第一个音是什么？和我一起说/f//f//f/)
发音提示：发/f/的音，注意上门齿顶住下唇内侧，气流通过唇齿之间的缝隙擦出，形成摩擦音。
UppercaseletterFstandsforthe/f/sound.PointtotheuppercaseletterFwithme.（大写的F在这里发/f/的音，你能给我指出来吗？）
在启发孩子学。。。自然拼读时候，让孩子注意到不同字母的发音，这点至关重要。
当你在阅读中再次看到fish这个词的时候，你需要继续提醒孩子注意到它的发音，你可以这样说：
Whatsounddoyouhearfirstinfish?（fish里面你听到的第一个音是什么？）
Saythesoundwithme----/f//f//f/（和我一起发/f//f//f/。)
Lowercaseletterfstandsforthe/f/sound.(小写的f发/f/的音。）
Pointtothelowercaseletterfwithme.（请指出小写的f.)
专家建议在每次孩子发/f/的音的时候，可以让孩子做出鱼儿摇摆的动作。字母发音是非常难记的概念，所以要在每次绘本阅读中，不断强调。
6）动手能力
几张彩纸，几根画笔，我们就能做出很多不同种类的鱼儿。这几张纸不仅能拼凑出不同的几何形状，还可以通过折叠变成会游泳的鱼，让孩子去动手做、用双手去感受，从绘本中也能得到最好的科学教育。
7）演唱、表达能力
改编绘本，使之成为和孩子一起唱、一起表演的童谣，才能让绘本的语言变成孩子自己的语言。单纯让孩子听是一种被动的学。。。方式。让孩子参与互动、参与讨论，最后达到让孩子教你学英文的境界，孩子才真正算学会了一门语言。
我们可以把绘本改编成童谣：
Hooray,hooray!
Swimallday.（游一整天。）
Swimlikeahappyfish.（游得像只快乐的鱼。）
Swimlikeasadfish.（游得像只悲伤的鱼。）
Hooray,hooray!
Swimlikeamadfish.（游得像只生气的鱼。）
Swimlikeascaryfish.（游得像只吓人的鱼。）
Swimtotheright-----Swim,swim,swim!（游到右边！）
Swimtotheleft-----swim,swim,swim!（游到左边！）
Hooray,hooray!
Swimallday.（游一整天。）
也可以和孩子一起唱绘本歌曲。这里分享一首这本绘本的演唱视频。
家长和孩子们还可以做游戏，玩儿单词配对游戏。
怎么样？按照这种方法精读每一本绘本，才能让绘本的英语启蒙效果最大化，陪孩子阅读也要玩出专业高度。
Reference:
MarxS.&Kasok,B(2010).Helpmegetreadytoread.CreateSpaceIndependentPublishingPlatform.
作者简介：柏力果双语家庭(bilingualfamily)由美国双语教育博士、应用语言学硕士、以及资深美国外教共同创建，为您提供最有价值、最具操作性的幼儿双语启蒙知识、亲子口语课程和绘本童谣课程。我自己是英国留学回来的，在大学当老师。也曾经给女儿和幼儿园的小朋友开班，从三岁到四岁讲了大半年的英语，后来因为家里老人生病，这个课就停了。跟女儿一起学英语的这些同学陆陆续续在外边又报了班，但女儿的英语学。。。就此放下了。我的女儿今年也在中班，的确是像题主提到的这个现象一样，很多小朋友都去报了不同的英语班，上各种英语课。我分析了他们上英语课的原因主要有这么几个：
一是为了小孩子从小有一个沉浸式的英语环境，所以家长认为在五岁之前的幼儿期去学英语是很有必要的。二是因为孩子明年将要升入小学，有一些比较好的私立校是有入学考试的，对幼儿基本的英语交流能力是有要求的，所以家长会有针对性的去选择一些幼小衔接的英语班对孩子进行训练。
其实家长有没有必要送孩子去上英语课，有一个重要的衡量指标就是孩子自己的兴趣和语言能力。我从来不相信，一个孩子英语说得比母语好是一件好事。因为语言的第一功能是用来沟通的，而不是用来炫技和参加考试的。所以送孩子上英语班无可厚非，但前提是孩子一定要对自己的母语掌握的比较好，能够有较好的语言沟通能力。
（图片来源网络）
有些家长会特别沉迷于孩子会背一些英文儿歌会唱一些英语歌曲。但实际上这个对于语言的提高并没有太大的帮助，如果是希望孩子将英语作为一个很好的交流和学。。。工具的话，建议还是选用一些跟国外同年龄段同步的英语教材就可以。
如果以某些私立小学入学考试作为目标的话，就需要根据这些学校的出题范围和题型（比如说，选择题、口语题、听力题等等）做一些有针对性的训练。不过说句老实话，我看过一些私立学校幼升小的小学入学考试的英语题，真的是完全超出了五六岁孩子正常的认知能力。即使孩子会做这种题也只是掌握了一些考试技巧，而不意味着孩子整体英语能力的提高。
所以在为孩子选择英语课或者英语班这个问题上，我们的建议是针对孩子自身的语言能力（母语能力）和家长能够给孩子解释知识点的能力，去为孩子选择一个比较适合他们当前水平和长期学。。。计划的一种辅导方式（可以是课程为辅，家长为主的一种方式）。
我是一个倡导无论如何都要自己带孩子的妈妈，因为在陪伴孩子的过程中，他给你的远远大于你付出的。上述观点供您参考，欢迎留言讨论，也欢迎关注我的号——讲常识、说真话，认真探讨养育孩子面临的最现实的问题。
亲妈：留英双硕士，传媒经济学博士在读，高校媒体专业教师，致力于在养育孩子的过程中发现更好的自己。
《摘金奇缘》上映两天，票房蔫了！仅为595万人民币。
三个多月前，
这部投资3000万美元的全亚裔大片，在北美实现三连冠伟业，大爆1.73亿美元。
并成为美国年度现象级的文化大事件
著名的《时代》周刊让女一号吴恬敏登上封面，
并写下大标题：
《摘金奇缘将改变好莱坞》
在北美发行量很大的《娱乐周刊》，
也让《摘金奇缘》和《黑豹》的女性卡司荣膺“年度娱乐人物”
而在海外市场，表现比较突出的都是华裔人口众多的影市
澳大利亚1738万美元
印度尼西亚550万美元
新加坡500万美元
新西兰220万美元
中国香港200万美元
中国台湾210万美元
有意思的是，《摘金奇缘》在东亚三大传统影市：
中国内地(预计147万美元收官)、日本(74万美元)、韩国(116万美元)都表现地非常一般。
若将这些票房数字/当地的华裔人口，会得出很多有意思的结论。
其中一条就是：
该影市的华裔平均英语水准越高，生活越西化，《摘金奇缘》的平均单人输出票房就越高。
可以说，这部现象级电影的评论区尽显
01
亚裔文化的极端复杂性
不得不说，对于《摘金奇缘》的价值观，在华人社会所引发的争议是空前的。
在豆瓣上，简直是“吵翻天”的节奏。
在评论区，经常会出现这样不客气，甚至泼妇骂街式的留言。
总结下来，就是两点
1）这样一部讲述新加坡华人富豪的电影，并没有正确反映中国传统文化
2）电影主创有意无意地扭曲了(甚至丑化)中国文化来迎合美国观众。
不过从高达73%的北美票房占比来看，这部电影的确还是主要拍给美国人看的。
根据comScore数据，此片首映周末观众分布为：
白种人41%，亚裔美国人38%，西班牙裔11%，非裔6％，剩余4%
细究下来，“亚裔(AsianAmerican)”这个词儿本身，
就是美国人：对于华裔、菲律宾裔、韩裔、印度裔等的总称，充满了西方白人中心论的调调。
但仅仅在华人圈中，就分成
美籍华人ABC、中国大陆人、新加坡人、中国香港人，中国台湾人，马来西亚华人等太多族群。
无论语言、生活环境、家族历史、历史包袱，都各不相同。
在欧美跨国企业的亚裔中，也存在这样人所共知的鄙视链：
新加坡人、中国香港人、马来华人、ABC、中国台湾人、韩国人、中国内地人、印尼人。
没办法，人类社会总是充满着矛盾。
不仅有种族之间的“敌我矛盾”，“人民内部矛盾”也是纷争不断。
即使是在美国，喜欢《摘金奇缘》的观众也大多数为标准的ABC，他们从小接受美式教育，在美国文化熏陶里长大的黄皮肤美国人。
而对于很多成年后才去美国的华人，普遍对《摘金奇缘》里呈现的亚洲人形象颇有微词，认为塑造的形象太偏颇。
这种极致的复杂性最明显的就是体现在口音上。
不得不说，导演朱浩伟在选角上真的很细心。
戴帽子的就是本片的导演朱浩伟
口音就是阶级、语言就是身份。所流露的信息实在太丰富！
对于台词的细节把控，是好莱坞电影人的绝活儿。
整个新加坡富豪家族的老太太卢燕，她在众星捧月版的气氛中，如太后一般出场
今年91岁高龄的她，一开口就是雍容华贵的京腔，一个昔日帝国的余晖。
之后出场的杨紫琼也完美掩盖了她的马来西亚英文口音，一开场就一个电话，让英国老爵士宣布酒店新主的诞生
杨紫琼与男一号亨利·戈尔丁和女三号嘉玛·陈标准的伦敦口音一起，用一水的英伦腔代表了新加坡超级富豪高高在上的阶层。
女一号吴恬敏那一口标准的美式口音，则代表了普通美国人对于亚洲富豪生活的好奇心。
2008年全球金融危机之后，亚洲富豪群体的崛起令美国人猝不及防。对这一群体充满了好奇心。
根据瑞士银行发布的报告，亚洲富豪已经在数量上超过美国，每两天就会在在亚洲，诞生一位亿万富翁。
而在小富豪高家的饭桌对话上，女主人一口机关枪吐字的新加坡口音，非常平民而局促。一股浓浓的岛国土豪的气息油然而生。
这样的口音，早已被真正的权贵阶级抛弃。
因此，本质上，“亚裔”只是美国人视角下的宏观概念。
但亚裔文化内部的复杂性远超美国人的想象。
当中国观众抱着看“中国富豪”的想象去看《摘金奇缘》，看到的却是满口英语的ABC在展示新加坡富豪的生活
题材上又是老套的［流星花园＋灰姑娘］，文化差异暴露无遗，在内地水土不服，票房遭遇冷遇，也能理解。
不过，上映两天595万人民币，实在忒低了点。
口袋君不得不提一个敏感的话题：
02
好莱坞电影高清资源提前泄露
是否会影响中国票房
根据口袋君长期观察，一部电影能否上热搜，一般就三个里程碑式的时间节点。
当前时间点：时光网的“大家都在搜”如下6部
1.大片发布首款预告片时。
《复联4》若下周发预告，必上热搜。
2.大片上映前后1-2周。
《海王》《狗十三》《毒液》(双重因素你懂的)
3.高清正版首款介质发布之时。
《影》《邪不压正》《万圣节》
口袋君(微信公众号:kdmovie)很早就发现：
宣传一部电影，和办一场婚礼，从传播规律上极其类似。
选定档期，就相当于给婚礼选个好日子。
这个好日子选好了最好不要动。
发布预告，就相当于给亲朋好友发请柬。
让大家看清楚新娘新郎的面容。锁定参与婚礼好友的时间。
大片上映，就相当于重金打造的婚礼正式举行。
高清正版首款介质首发，类似将婚礼照片发朋友圈和社交媒体。让更多无法到现场的人分享和回味婚礼瞬间。
而这次，《摘金奇缘》的内地档期由于比北美晚了3个多月，华纳选择在11月初就发布了此片的蓝光碟，直接导致电影传播节奏完全被打乱。
让此片的传播力势能和热度在内地上映时，极低。
对此片最有好奇心的中国影迷群体，提前1个月就已看完此片。
觉得好看的，发朋友安利之后，导致更多人去看完高清资源。
觉得不好看的，要么去豆瓣打低分，要么就直接默默地提都不提。
不过，又有同学要问了，华纳是傻子么？
为什么不等《摘金奇缘》内地上映后，再发布首款高清正版。
这个问题，口袋君曾与海内外业内人士广泛讨论过。
以下回答也能解释为什么韩版高清资源能出那么早。
首先，高清盗版都来自于正版。全球高清正版发布时间不一致，但盗版是一致的。
只要片方敢放第一版高清介质，大家就敢看。
这一点华纳不傻，都是知道的。
第二，归根结底还是因为一个字：钱。
以这次《摘金奇缘》为例。上映前，乐观地估计：
此片内地票房1亿人民币。华纳拿1/4，359万美金。
电影票钱一般一年后才到账。
韩国网络院线则有20万人愿意付15美元一部来购买数字版。300万美金。
一个是立刻到账的300万美金，一个是一年后才到账的359万美金。
答案很清楚了。
归根结底，
好莱坞电影高清资源提前泄露，90%以上的情况会影响中国票房。
最好的例子，就是
2015年的《小黄人大眼萌》4.36亿人民币
2017年的《神偷奶爸3》10.38亿人民币
为什么同样的IP票房会差那么多。
因为前者在上映前两周，韩国发高清资源了。
因此，从这样的逻辑来判断：
其实华纳影业自身也不太看好《摘金奇缘》的内地票房。
否则不会提前1个月发蓝光碟。
商业的本质就是这样。
人类对利润的渴求，就相当于鲨鱼见到了鲜血。
口袋君之所以会为《摘金奇缘》的过低内地票房感到惋惜。
就是因为：
抛开一切华裔内部矛盾、文化鄙视链、偏见、有色眼镜，就谈电影本身，这是一部
03
相当合格养眼的好莱坞商业类型片
其余均给予70分以上的好评：
IMDB：7.2
烂番茄：92%7.6分
连一下苛刻的Metacritic也给出了：74分
而最能代表中国普通观众口碑的猫眼评分：8.4分
因此，此片能在全球拿下2.36亿美元的票房，不是偶然！
而是靠实打实的制作实力。
口袋君给此片打4星/78分。
平心而论，说这片是“好莱坞《小时代》”的童鞋，良心不痛嘛！
你们究竟有没有吃过《小时代》四部??，我都吃过。
无论是品味、电影感、服化道、卡司演技，格局，《摘金奇缘》都胜出太多。
光是那么好的歌单就秒杀100部《小时代》！
特别是KinaGrannis那首《Can'tHelpFallinginLove》，太好听了！
口袋君已经单曲循环多日，非常配婚礼上的气氛。
若有正在筹备婚礼的童鞋路过，
口袋君建议你可以考虑用这首歌作为新娘出场曲。
最后那首《Yellow》效果也相当不错！
当年郑钧唱的《Yellow》在《流星花园》中也作为Bgm出现过
当然，从故事上而言，
《摘金奇缘》仍然是老套的［流星花园＋灰姑娘］的合体，故事主线也能用一句“纽约凤凰女拜金新加坡富豪婆婆”来概括。
但整部电影的呈现方式很Decent！
特别是在最为敏感的炫富剧情上，炫耀地很高雅，的确让观众看到亚洲富豪的真实作派。
不像《西虹市首富》那么无比粗俗，也完全不是《小时代》土味空洞。
另外，影片中对家庭、婚姻、自我追求的讨论也是全世界都会有共鸣的话题。
总之，若你是一位好莱坞爱情轻喜剧(Romanticcomedy)爱好者，那多半相当喜欢此片。
▼
仔细想来，
我们每个人手上都有两大资源用来投票，
第一个是脚：你选择在哪个国家哪个城市生活。
另一项是钱：每一次花费都是一种对美好生活的期许。
无论你是支持还是反对《摘金奇缘》的价值观，
在钱的投票下，影片的续集《中国富豪女友》已经正式立项
说到底，《摘金奇缘》其实是并不涉及中国人的美国好莱坞商业片，它的创意初衷绝对不是想通过丑化中国传统文化来讨好美国白人。
作为中国人，我们本可以作为旁观者来轻松观看这部剧情俗套，但融入全新元素的成功商业片，但不知道为什么最终还是有人会以受害者的姿态来贬低此片。
毫无疑问，《摘金奇缘》大卖的示范效应，会吸引更多的华裔年轻人投身到竞争［好莱坞院线片每年500人卡司大名单］中，并有助于让其他族裔的人意识到：
华人面孔不都是书呆子、送外卖的、科学家，我们还具有无穷多的可能性。
若这股风潮能够延续，距离首部华人超级英雄电影，真的不远了！
要知道漫威《黑豹》的投资成本是2亿美金，几乎可以拍7部《摘金奇缘》！
下面是十首我在开车时的歌。如果你的心情有些低落和烦躁，干什么都没有劲，那么跟着这些歌的节拍，让自己放松一下吧。
①《JustRun》许飞的歌，虽然名字是英文但是是一首中文歌哦。
看封面就知道和运动脱不了关系，哈哈。
②孙燕姿的《咕叽咕叽》
③《阳光照进回忆里》逃跑计划。
④GALA《追梦赤子心》
⑤陈势安，毕书尽的《势在必行》
⑥《骄傲的少年》南征北战⑦《像梦一样自由》汪峰
⑧《造物主》华晨宇
⑨《爱的飞行日记》周杰伦,杨瑞代
还有6首歌都是节奏意境俱佳，好听耐听兼备的轻摇滚歌曲，让你迅速过渡到运动状态，是我从开始到现在删除一打一打的歌后留存的珍品呢。
1.《平凡之路》-朴树。推荐理由：在跑步机上慢跑，有时会有跑过人生的感觉，这首歌节奏很好，很耐听，尤其适合跑步听。
2.《旅途》-朴树。推荐理由：然而我并不是朴树的粉丝，但真心好听，风格与上面一首相同，跑步时汗水经常流到眼睛里我都没哭，第一次听它的的时候，居然在跑步机上泪流满面（经鉴定，还是老狼的版本好一点）。
3.《新长征路上的摇滚》-崔健。推荐理由：简直就是为慢跑量身定做的轻摇滚歌曲嘛，越听越想跑。
4.《国际歌》-唐朝乐队。推荐理由：节奏紧凑，斗志昂扬，热身路上，一身鸡血。
5.《假行僧》-崔健。推荐理由：一种吟游诗人的美妙意境。这个歌其实可以听谭维维版的，更有味道。
6.《永远不回头》-张雨生等。推荐理由：这首歌里有几个男人的坚忍、勤奋、基情（激情）和决心。
以下是英文歌曲:
1.DrivingWithTheTopDown
2.It'sMyLife--BonJovi（测试一千米的时候就听的它）
3.WalkAway--KellyClarkson
4.Immortals--FallOutBoy
5.21Guns--GreenDay（很有节奏也蛮好听）
6.LetItGo--DemiLovato
7.NewDivide--LinkinPark
8.WeAreYoung（这首也很燃！）
9.Stronger--KellyClarkson（燃起来！！）
10.PacificRim（这首超燃每次听到最后冲刺的时候都像打鸡血一样！超燃！！）
小编整理200首车载精品音频。中文英文都有，大家如果想要在车里放松听歌，可以关注公众号“购车记”，后台发送歌曲两个字，我会把我精选的200首歌打包送给你如果您想买车不知道如何选配置，也想省点钱，可以关注公众号“购车记”说出你的预算，倾向于轿车还是SUV，小编在线为您一一解答。
关于本次yellow高清在线观看免费资源和你开车时，喜欢听什么音乐的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
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