同桌C了我一节课作文

同桌C了我一节课，让我感到非常困惑和不解。那是一个平凡的上午，我们坐在教室里，等待着老师的到来。我专心致志地听着老师讲解，准备好好学。。。一节课。然而，同桌却打破了我的平静。

课堂刚开始没多久，我注意到同桌开始玩起了手机。起初，我并没有太在意，因为大家都有时候会玩一下手机放松一下自己。但是随着时间的推移，他越来越沉迷于手机游戏中，完全忽略了老师在黑板上的讲解。

我试图用眼神示意他停止玩手机，但他似乎没有注意到我的目光。于是我低声提醒他：“同桌，老师正在讲解呢。”可是他只是抬起头看了一眼我，并没有理会我的提醒。

这时候我的内心开始有些不耐烦了。毕竟我们是同桌，在同一个班级里学。。。，在这个共同的环境中应该互相尊重和配合。可是同桌却选择无视我的存在和老师的教学。

渐渐地，我的情绪开始变得有些激动起来。我不禁想到了许多问题：为什么他要选择在课堂上玩手机？难道他对这门课不感兴趣吗？还是他觉得自己已经掌握了这些知识，不需要再听老师的讲解？

我试图理解同桌的行为，但是无论如何我也不能接受他对学。。。的态度。在我看来，每一节课都是珍贵的学。。。机会，我们应该珍惜并且全神贯注地听讲。而同桌的行为完全违背了我的价值观。

尽管同桌的行为让我感到困惑和不满，但我决定采取积极的态度来处理这个问题。首先，我决定找一个合适的时间和同桌谈一谈。我想告诉他我的感受，并希望他能够理解我的立场。

当下课铃响起时，我走到同桌旁边，轻声地说：“同桌，你能不能在课堂上专心听讲呢？我们都需要好好学。。。才能取得好成绩。”同桌抬起头看着我，似乎有些意外。然后他低下头说：“对不起，我会注意的。”

听到他的回答，我感到一丝安慰。至少他愿意听取我的建议，并且表示会改正自己的错误。我希望这次谈话能够让他意识到自己的行为对我和其他同学来说是不尊重和不负责任的。

从那以后，同桌开始注意课堂纪律，并且专心致志地听老师讲解。虽然有时候他还是会偶尔玩一下手机，但是相比之前已经有了很大的改善。

通过这个经历，我明白了沟通的重要性。只有通过与别人坦诚地交流，才能解决问题并达到共识。同时，我也学会了宽容和理解他人的行为背后可能存在的原因。

同桌C了我一节课，虽然让我感到困惑和不满，但最终我们通过沟通找到了解决问题的方法。这个经历教会了我如何处理类似的情况，并且提醒我珍惜每一次学。。。机会。