转校生是偏执狂

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偏执的学生有什么表现

1、敏感多疑，常常把别人无意的甚至可能是友好的行为表现，误解为怀有敌意或轻蔑，或预期自己会遭受伤害和摧残。

2、存在一种先占观念，即，将周围事件解释为具有某种“阴谋”，常表现为怀疑朋友或同学的忠诚。

3、固执已见，常常认为只有自己才是最正确的。听不得不同意见，不相信反面证据。

4、记恨，不能宽容并将挫折和失败的原因归咎于别人。

5、极端地自信、自负、自尊心强;无端地自卑，常感到自己爱轻视，并且立即报以恶眼与反击。

6、主观性强，有较强的学。。。、工作能力，但常与人争辩，固执地追求个人的利益或权利，不相信别人，很难以事实或道理来改变他们的认识和想法。

偏执狂是什么意思

偏执狂是一种罕见的精神病，主要以妄想为特征；最常见的是夸大、被害或有关躯体异常的妄想。偏执狂的病因有多种，例如遗传因素、特殊的个性缺陷、精神因素诱发等因素都有可能引发偏执狂。对偏执狂尚无有效治疗方法，只能根据病情的发展给予药物控制和适时的心理治疗。

敌对，偏执的学生如何沟通和引导

很高兴受到邀请。敌对、偏执是因为从小没有形成安全的依恋关系导致的，是他们为了生存发展出来的适应模式，敌对、偏执带给他们的虽然是不好的关系，是痛苦的体验，可最起码能感觉到自己的存在，总好过被忽略，都说“打骂胜过冷漠”，因为至少感觉还活着。

“关系胜于一切”，没了良好的关系，就不可能有良好的沟通，尤其从未体验过良好的关系带给他们的美好感受时，他们是很难会合作的，作为想帮助他们的老师，首先是建立良好的关系，当然这确实需要足够的勇气和耐出，拥有足够的心理资本，付出足够的时间和精力，给予足够的尊重、理解、宽容、接纳、支持、关心和爱，做到对其不良方面“视而不见”，对真正拥有的优势“夸大其词”，对期待拥有的优秀品质“无中生有”，如果您愿意这么做，这个孩子就有可能获救，遇到您是他一生的福气，您将是他的贵人。

初中生偏执性格特点

偏执的表现特征1、广泛猜疑，常将他人无意的、非恶意的甚至友好的行为误解为敌意或歧视，或无足够根据，怀疑会被人利用或伤害，因此过分警惕与防卫。

偏执的表现特征2、将周围事物解释为不符合实际情况的“阴谋”，并可成为超价观念。

偏执的表现特征3、易产生病态嫉妒。

偏执的表现特征4、过分自负，若有挫折或失败则归咎于人，总认为自己正确。

偏执的表现特征5、好嫉恨别人，对他人道错不能宽容。

偏执的表现特征6、脱离实际地好争辩与敌对，固执地追求个人不够合理的“权利”或利益。

偏执的表现特征7、忽视或不相信与患者想法不相符合的客观证据。因而很难以说理或事实来改变患者的想法。

偏执的表现特征8、心里存着“宁可我负天下人，不能天下人负我”的心态。

16岁孩子性格偏执怎么办

没事的时候多和他沟通一下。孩子正处于青春期，这个是比较正常的。16岁正是叛逆期，叛逆期的孩子是有这个特点的，通过对父母的反抗，来获得自我意识的独立发展。

此时如果家长总是指责孩子的不是，只会导致孩子更加反弹，造成家庭的矛盾，可以适当的放松管制，给予孩子一定的自由空间。

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