英语课代表趴下跟我做

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于英语课代表趴下跟我做，英语实在学不下去,到底是怎么回事这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

上课时你做过哪些让同学笑抽了的事

学生时代总是美好的，也总能让我梦中回游。每每想起一些学生时代自己身上和身边发生的可笑事情，也总有笑趴下的感觉，感慨快乐时光的短暂。

1.有一次上课时实在太困了，就趴在课桌上睡了起来。突然被同桌碰醒了，迷迷糊糊中以为是老师点名，立即站起来大声喊：“到”，结果把老师吓得坐到了地上。

2.上学的路上有一次捡到一个螺帽，感觉挺好玩，就放在了裤兜里了。体育课教广播体操，我总是蹲不下去，老师照屁股就是一脚。只听“啊”的一声惨叫，老师捂着脚坐在了地上，气急败坏地说：“你，你裤兜里装的是什么？”

3.上初中时，正流行看武侠小说。在一次自。。。课上，我用别的书皮包上武侠小说，认真看了起来。正看到冰川天女大战番僧的时候，老师的声音从身后响起：“好看吗？谁赢了？”吓得我差点尿裤子。赶紧说：“老师您赢了”，乖乖地把书交到老师手中。

4.有一同学，因生病，理了个光头。每当老师提问而没人举手时，老师总是说：“那个谁？那个光头你来回答一下。”你们想像不到，当时我们是多么感谢光头的存在呀！

5.数学考试，我考了年级第一名，数学老师也很高兴，拿我的试卷给其他老师看。被其他老师发现有一道题的答案分解到10/3即可，我多写了一步，等于0.3。数学老师没发现，打了满分。结果我不但在教室后面站着听了三节课，还要请家长。

6.上小学时，特不愿意与女生坐同桌。新学期调班时，看到一新同学的名字是“路华”，像是男生的名字，心说就与他坐一起吧。最后如愿以偿地坐到了一起，不过“路华”是个女生。

学生时代是纯真、美好的！故事还有很多很多，想起来都是满满的回忆！

英语实在学不下去,到底是怎么回事

英语实在学不下去的原因：

1、选择的教材不合适，难度太大导致没有成就感也就失去了兴趣。

2、学。。。方法不对，学。。。效率低引起挫败感逐渐失去学。。。兴趣。

3、动力不足，没有持续坚持学。。。。

原因1和2是可以借助外部资源解决的，原因3通常是目标不明确导致的。

给你提供一个解决原因1和原因2的资源。

二年级的孩子有必要提前学英语吗

太有必要了！对于语言的学。。。肯定是越早越好！但不要把它当做一门学科的概念灌输给孩子，而应该在轻松的环境里潜移默化的让她产生对另一种语言产生好奇和兴趣，例如从简单的家庭日常对话，小儿歌，动画片入手，创设情境，让孩子只是觉得英语是自己母语之外的另一种表达方式，学会这种交流就可以了解外面更大的世界，更多的朋友。

面对孩子可能出现的惰性，不敢张嘴等问题一定要多多的耐心，多多的鼓励！就像小时候教他们牙牙学语一样，不要造成心理上的压力，影响了学。。。兴趣。

另外，最重要的是学。。。语言最终是要应用的，所以一定要从生活日常的单词，短语，句子入手，切不可脱离生活的死记硬背。

那些英语特别好的人是怎么学。。。英语的

英语学好和考好是两个不同的概念，学好要求，听说读写译全面的提升，难度是比较大的，对于大多数人而言，英语只要能考好，就已经达到目的了。

本人不才，只知道考好英语的方法。这里就跟你分享一下。

在进入高中之前，最好就能够为高中的英语学。。。打基础。我们最好能够确保在高一开学之前就把高中英语3500词全部背完。

我当年就吃过这样的亏，学校再三强调开学之前必须要把高中英语3500词背完，我中考考得非常好，就自以为是认为自己高中英语没问题，所以我没有背，结果第1次考试就把我打趴下了。

高中英语3500词做到会认，能够看到英文就知道中文意思，150分的高考卷子至少能够拿到80分以上。不管什么阶段的学生就算是小学生只要把高中英语3500词背完，让他们直接做高考卷子，也能够拿到80以上的分数。

背单词可以用睡眠记忆法提高记忆效率，用这个方法每天花一个小时的时间，背100个单词，一个月就能够背完3500词。

这个方法是免费的，上网搜一下就能够找到了，如果你找不到的话，你也可以关注我，并私信回复我睡眠记忆法自动回复机器人会告诉你地址。

这是整个高中最容易拿，也是必拿的80分。

高考英语单词的范围是严格规定好的，就是3500词的范围，不会有超纲词出现的情况。平时的题目出题比较不严谨，有时候会拿四六级的阅读题来充数，这种情况下你才可能遇到超纲单词，否则在高考中只要单词不在3500词的范围内，就会用中文标记出意思。

所以，当你把3500词背好了以后，你去做高中的卷子，你会发现卷子上面的单词你都能够看得懂。也只有在这样的情况下，你才能真正发现出高中英语学。。。方法的区别所在。

在初中，学英语想要学好，只需要背单词，套语法，刷题就可以拿高分了。初中的语法都是有规律的，可以直接像公式一样套用。单词只要会背，基本上卷面就不会有理解障碍，150分的中考卷子很容易拿到120、130以上的分数。

在高中只会3500词，只是刚入门，拿起卷子会发现，仍然有一大半的句子没有办法看懂意思。去学语法规则，发现这些语法规则都是模棱两可，摸不着头脑的内容。

其实，这并不是你理解能力不行，也不是高中语法有多难。高中只不过回归了英语的本质。英语并不是只背单词，就可以的词的用法也非常重要，英语单词相互组合形成的各种词组短语固定用法，在英语日常表达中大概占40%左右。词组短语就相当于我们中文中的成语，俗语。单词字面的意思和实际意思有很大的差别，也正因为如此只会背单词，对于考试拿高分来说，就远远不够了。

举个例子:你背了单词allow意思是允许，又知道for是为了:于是你看到这句话:Wemustallowforthetrainbeinglate.你可能按照字面的意思就理解成我们必须允许火车会迟到。但是实际上allowfor是考虑到的意思，正确的理解应该是“我们必须考虑到火车可能会晚点”。

高中英语3500词相互组合形成的各种词组短语和固定用法大概有两三万个。如果能够科学的进行过滤和排除，大概会有1.5万个是高考可能考出来的范围内的词组短语和固定用法。

在词组短语和固定用法方面整理的最好的公开版本是《高中英语1.5万考点》，这是唯一有公布高考真题中出现的词组短语和固定用法命中率的记忆资料。在高考中出现的词组短语和固定用法98%可以背命中每年高考完的7月发布一次命中率分析报告。

这本记忆资料总共72页，内容从来不更新，但是命中率却非常稳定，已经连续10年保持98%的命中率。能够记住50%以上的考点做到会认，就能够突破130分，能够记住80%以上，就有机会挑战140以上的高分。

在背完这些词组短语和固定用法以后，你再去看语法书，你就会发现，其实高中英语的语法也没有那么难，它只不过是把你背过的那些词组短语和固定用法分类并给出个概念罢了，只不过由于词组短语的量过于庞大，任何一本语法书都没有办法详细的把这些固定用法全部整理出来罢了。

关于英语课代表趴下跟我做和英语实在学不下去,到底是怎么回事的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。