很多朋友对于一抽一出Bgm30分钟有声音老狼和寻找一款女人打狼游戏不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!
我是萨沙,我来回答。
萨沙第9664条回答。
说一些暴露年龄的老动画片,看过的现在都是中年人了。
因为太多了,只说几个比较冷门的,常见的《变形金刚》《聪明的一休》《机器猫》《忍者神龟》这些就不说了。
第一,麦克瑞一号
这部动画片在中国大陆放映时,叫做《星球大战》。
动画片是北京电视台1987年从美国引进的,由中国煤矿文工团配音。
放一段大家熟悉的对白:
“在遥远遥远的未来,黑星和他罪恶的...为了控制整个地球而发动战争,他们唯一的对手是科学家詹姆斯·查格尔博士和他的精锐勇士。他们在一起,是不可战胜的,他们在一起就是麦克瑞I号。MA……MA……MA……MACRON1。”
动画片很有意思,大体是说未来存在一个邪恶的势力,黑星。
黑星具有强大的军事力量,还有大批手下,试图统治世界甚至宇宙。
为了对抗黑星,查格尔(chagall)博士创造了麦克瑞一号。
麦克瑞一号是三架战机,可以独立作战,也可以组合成一个战斗机器人,手持激光剑等武器作战。
有意思的是,给查格尔博士配音的演员,就是今天很火的张涵予(当年24岁)。
动画片最大的亮点是,直到最后一集,黑星都非常神秘,不知道它是什么东西。
这部美国动画之所以吸引人,其中一点是使用了大量的经典配乐,其中有一首背景音乐出自1982年天王迈克尔·杰克逊《Thriller》专辑中的《Beatit》。
第二,巴巴爸爸。
《巴巴爸爸》并不是美国动画片,而是法国70年代的动画片。
在中国放映是1988年的事情了,是在中央电视台的七巧板节目。
动画片主角是巴巴爸爸、巴巴妈妈和他们不同颜色、各有爱好的七个孩子的故事。
巴巴爸爸一家都会变形,很像是橡皮泥制作的,每一集的故事也很简单。
今天看来《巴巴爸爸》类似于天线宝宝,是一种给低龄儿童看的动画片。
巴巴爸爸的剧情虽然简单甚至有些弱智,但对于低龄儿童是很适合的。
动画片表现了这一家的亲密、温和、积极向上、乐于助人,让孩子们感到亲切和轻松,容易释放各种生活上的压力。
动画片给孩子构建了一个完美的世界,对于孩子心灵成长是很好的。
心理学者认为:巴巴爸爸动画片,可以滋养我们的心灵,让一代又一代的孩子从中得到快乐,得到温暖,得到向上向前的指引。巴巴爸爸动画片完全是手绘制作,所以站在今天眼光,漫画水平也不高,却有自己的特点。
动画片最有名的一句台词:可里可里可里可里,巴巴变!
第三,鼹鼠的故事。
很多小朋友是看了《鼹鼠的故事》以后,才知道世界上有个国家叫做捷克斯洛伐克。
鼹鼠的故事动画,画的本身就很棒,丝毫不亚于迪士尼水平。
之所以吸引人,除了画功很好以外,动画片还有很多可取的东西。
比如故事发生在森林里,让小朋友们感到很神秘。
比如故事基本都是积极向上的,告诉小朋友做人的简单道理。
比如故事自成一个体系,包括鼹鼠的家(有很多房间),鼹鼠有很多奇奇怪怪的工具(甚至包括遥控机器人),鼹鼠还有很强的动手能力,对于男孩都有很强的吸引力。
鼹鼠自己是个好奇、善良、热心、动手能力强,又细致、认真的男主角。成为很多小男孩的榜样。
当年很多男孩都学着鼹鼠用铁锹,在家后院挖来挖去,有的还因此挨了打。
中国大陆是八十年代引进了《鼹鼠的故事》,而捷克早在50年代就有了这部动画。
有人说,鼹鼠的故事,就是捷克斯洛伐克的缩影。
鼹鼠生活的森林,体现了农业国斯洛伐克的日常生活,农民们拥抱大自然。
而鼹鼠的工具、家、复杂的各种制造手艺,则是工业国捷克的缩影,这里有大量的技术工人。
比较遗憾的是,鼹鼠的故事是无声动画,当年很多时候看不懂剧情。
第四,大白鲸。
这是一部很有趣的动画片,大体说两个地球上的古老种族,穆族和亚特兰蒂斯族。
两个种族都有高科技,经过常年战争几乎把地球摧毁。
他们被迫达成协议,穆族沉入大海,而亚特兰蒂斯族则依据外太空。
然而,80年代亚特兰蒂斯族重新回到地球,试图打垮此人地球上的人类,控制这个星球。
人类的科技无法同亚特兰蒂斯族抗衡,很快就被击败。
此时,5名人类少年站了出来,他们都是穆族勇士转生,开始同亚特兰蒂斯族对抗。
这部动画片基本就是从头打到尾,敌人的武器没什么特殊的,主角的武器很有意思。
每个人驾驶一种可以飞行的古老木船,却可以放射能量球攻击敌人。
另外还有一艘巨大无比的大白鲸战舰,刀枪不入,几乎是无敌的存在。
这部电影,应该是最早的爽片了。
第五,小飞龙。
小飞龙是70年代很有名的日本漫画,中国大陆可能是八九十年代引进的。
小飞龙同上面的动画不同,是一个打怪的动画。
主角小飞龙是海底飞龙族的王子,也是唯一的传人,具有极强的战斗力。
在飞龙族被海底邪恶的波塞冬族消灭时,小飞龙被白海豚送到日本岸上,被渔民抚养长大。
在13岁时,小飞龙恢复了战斗力,同时也开始遭到波塞冬族一波波怪兽的追杀。
动画片的看点是,每一集都有新的怪兽,还有大量的海底生物,让小朋友非常感兴趣。
而动画片末尾,还有反转。
本来大家以为小飞龙的飞龙族是正义一方,其实他们本来也是邪恶的,建造了海底文明,却将波塞冬族作为活人祭品用于祭祀。波塞冬族不得已反叛,才将飞龙族消灭。所以双方谈不上谁正义,谁邪恶,本质是争权夺利而已。
另外,飞龙族灭亡前建造了一个无法摧毁的战斗神像,只要拔出小飞龙携带的红色匕首,神像就会被驱动,摧毁看到的一切,主要就是摧毁海地波塞冬族的一切。
只有将匕首插入神像,或者永远不拔出匕首,才能保证神像不会摧毁海地世界和海上人类世界。
为了自保,波塞冬族才追杀小飞龙,试图夺取他随身携带的匕首。
而小飞龙每次自卫拔出匕首时,神像就会肆无忌惮的残杀波塞冬族,造成可怕的破坏。
所以,正义和邪恶被混淆了,都搞不清谁是对的。
小飞龙有两大特点,第一就是主题曲很有意思,节奏感很强,今天很多中年人只要再听一遍就能哼唱出来;第二是对于里面一些东西,很多人记忆犹新。比如那个粉红色的水母,会伸出触角像发电报以后,用柔软缓慢的声音传递消息,相当诡异。
第六,怪鸭历险记。
怪鸭历险记是我们接触的,最早的无厘头搞笑动画片(英国65集动画)。
谁都知道,吸血鬼是欧洲恐怖文化的根源之一。
然而,男主角吸血鬼达寇拉伯爵,竟然是一只鸭子,胆子还很小,性格懦弱。他虽然畏惧阳光,可以被刺穿心脏死去,却只吃蔬菜,还能用一种仪式复活。
达寇拉并没有任何恶行,仅仅因为是吸血鬼就被冯·戈斯温博士追杀(一只戴眼镜的鹅)。
达寇拉有两个仆人,年迈的秃鹫管家伊戈尔,为伯爵工作了一生,忠心耿耿,缺点是过于死板。他试图恢复伯爵吸血鬼的吸血本性,不要做一只吃蔬菜的鸭子;
厨娘南妮是一支高大强壮的肥母鸡,一只翅膀因不明原因始终受伤。南妮善良又笨拙,对达寇拉无微不至的关心,却经常适得其反,她喜欢破墙而入而不走正门。
另外还有四个笨贼(企鹅),总是试图进入城堡盗窃宝物(其实根本没有宝物),最终都是失败,而且下场都是很惨。
这部动画同上面的也不同,是一种将英国式的无厘头搞怪幽默。
外表阴森恐怖的城堡中,却有一群完全脱离剧情的人物,可以在一些很普通的小事中搞出笑料。
写到这里,萨沙突然想起动画片里面有一个钟,每次敲响后就会出现两个说俏皮话的蝙蝠人。
第七,布雷斯塔警长。
布雷斯塔警长是美国西部片的变种。
男主角布雷斯塔警长结合了西部白人警长和印第安勇士的特点,成为除暴安良的象征,打败了无数匪盗。
当年中国动画中,还没有这种类型的片子,所以非常热火。
布雷斯塔警长除了优秀的枪法以外,还有印第安人传说的能力。
看这段台词:他具有鹰的眼睛,狼的耳朵,豹的速度,熊的力量,他是维护和平与安宁,同邪恶进行着不懈的斗争超级英雄。——听到这样的开场白,如果你是一个80后,一定会想起在那些儿时的岁月里,曾经无限的崇拜过一位叫“布雷斯塔”的警长,那时崇拜他机智勇敢、崇拜他俊朗的风姿,更崇拜他鹰的眼睛,狼的耳朵,豹的速度,熊的力量,可抗衡一切困难的超能力。
布雷斯塔警长的伙伴,是一匹可以变身拿着来复枪的马,是副警长。
变形马的来复枪也有名字,这么多年后萨沙还能记得:塞拉炯!
第八,绿野仙踪。
绿野仙踪有很多版本,但最优秀的还是1986年在大陆开始播放的那个版本。
无论就剧情,音乐还是画风来说,就算到了今天,这部《绿野仙踪》也是一流水平。
尤其动画片中,桃乐丝、胆小的狮子、没脑子的稻草人、需要心的铁皮人都有个经典的形象。
其实这部动画片,萨沙一直没有看到结局。
最近去刷了一下,原来:最后在南方魔女的帮助下,桃乐丝利用一双魔鞋回到了故乡。稻草人成了新的翡翠国王,铁皮人去管理东方魔女原来的领地,而狮子则成了一块森林的统治者。
第九,佐罗。
“我表面上是迪亚哥,假装胆小害怕。但是在深夜里,我化妆出发,举起锋利的剑来主持正义。要问我是谁?佐罗!”
佐罗说的是南美秘鲁的一个故事。
一个神秘的蒙面侠客,有着惊人的剑术,专门对付腐败、强横的西班牙殖民征服。
这是一部侠客动画片,平时胆小懦弱的白面公子,晚上却是无敌剑术的侠客,征服了很多男孩子。
尤其是佐罗进入密室以后改装后从悬崖上跳下,直接骑上骏马驰骋,是很多孩子童年的梦想。
话说回来,动画片中的冈萨雷斯中士更有人缘。这个胖胖的中士,每次遭遇佐罗都无法及时拔出剑。
第十,丹佛,最后的恐龙。
《丹佛,最后的恐龙》是说美国一群喜欢摇滚乐的少年,无意中发现了一个恐龙蛋,里面钻出一只恐龙。
随后所有的故事,基本就是围绕着恐龙如何融入现代社会,以及少年们保存恐龙的秘密,对付野心科学家的抢夺。
这部动画片其实不怎么样,甚至有些无聊,却有很多美国元素。
通过这部动画片,很多孩子第一次接触到摇滚乐,看到了美国少年喜欢的滑板、棒球、帆板、野营等等五花八门的东西。
最后给大家猜一个,这是什么动画片:嗨,你们好,我是露姬,今天发现我藏在什么地方了吗,如果没有再看一遍……看见了吗,我在这儿呢……
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升,对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。
对于县城、乡镇、农村幼儿园而言,活动可用新形式的方式,具体展示给家长,要有“人没我有,人有我优”的思想,开展新颖、独特、可落实、有成效的活动,来进一步的吸引家长的眼球,以达到宣传本园的效果。
以下活动可以在每一项中选择其中一项,进行多方面不同类型的组合;也可以以每一项作为一场具体的表演。
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:幼儿园的快乐,成长的空间
2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备:
(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;
(2)抓好幼儿生活技能的教育和学。。。;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品,也可以练。。。扫地、擦桌子等等生活小细节;
(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等
(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。
(5)专业培养孩子们学。。。cys,总结方法,提前练。。。
6)材料样品
活动衫
宣传页
条幅
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品,提高孩子参与活动的积极性,还可适当考虑加入家长的奖品准备)
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:2011年5月20日至2011年6月1日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛
(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。
(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演,体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖:
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
a、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;
b、最佳舞台表现奖:从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。
c、最佳小演员:从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
(1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作,互相配合,使家长体验幼儿生活。
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
同时可举行一场儿童时装秀的节目,将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上,进行进一步的展示;同时家长也可以参与到其中,抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演,展示幼儿园家园共育的良好作风,使家长能感受到幼儿园的潜力所在。
(4)评奖:
根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖,同时可以评出最优秀家长奖。
a、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个
b、最佳作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
c、最优秀家长奖:根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。
3、小能人比赛
(1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好。。。惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。
要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等,看孩子的独立自主能力。
(3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
可提前准备孩子们的一些日用品,并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份,并备份好,看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。
(4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。
根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比,基本上参与的孩子都有不同奖项即可。
4、巧嘴儿比赛
(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:
a、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)
b、环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分,满分为10分)
c、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
(3)比赛形式:各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)
(5)比赛时间:预赛可在4月~5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
6、识字展示
(1)活动目的:往常情况下的六一节目基本上都为节目表演,而音乐舞蹈等等方面于家长而言,有可能仅是一时的感觉,而不能做为对幼儿园更进一步的了解,没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言,家长喜欢什么,我们就可以投其所好,据不完全调查了解,目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。
(2)活动要求:学。。。cys项目一段时间的不同年龄段孩子,要求老师提前做好准备,如字宝宝的准备,还有与游戏配套用到的部分道具
(3)活动内容:如下游戏,任意选择均可!
1、指字卡游戏:老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读,一组小朋友找,按时计算,先找到者为胜。
2、带字卡做操:老师可带领孩子做一个简单的伸展运动,边做动作边读字卡,老师做示范,孩子一起做,老师读,孩子做动作,也可让孩子一组读,另一组孩子做动作。
3、我说你接:让小朋友围成一个圆圈站好,老师也给在其中,读一张小朋友接一张,依次往下进行,所有的字卡分别让小朋友接。
4、扔球读卡:把小朋友分成若干组,围成圆圈蹲或者坐,每组一个球,每组一部分字卡,一个孩子先拿球,然后将球滚出,球要依次滚到拿字卡的小朋友手中,拿字卡的孩子读出自己手中的字卡,游戏反复进行。
5、找朋友:小朋友围成一个长方形,一个小朋友拿着字卡站在外围,在字卡放在哪个小朋友身后,哪个小朋友就站起来,拿着字卡找朋友。尽量让每个孩子都有锻炼的机会。
6、歌曲串编:老师启发孩子开动脑筋,一起唱一首学过的儿歌,再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子,穿花衣,年年春天来这里”用这个曲调,换词“太阳啊,日出哦”
7、变魔术:老师找一个装饰的很漂亮的袋子,告诉孩子这是个神奇的袋子,里面能变出来很多好东西,请小朋友注意看,老师神秘的在袋子里摸几下后,拿出一张字卡然后两张、三张,让孩子念完,并数数几张字卡,再变出礼物发给孩子。
8、兔子找家:老师扮演老狼,其他小朋友扮兔子,老师把小朋友分成五组,提前在地上画好五个大圈,每个圈里有一部分字卡,游戏开始时,播放一段音乐,小朋友用手做兔子耳朵,跟着跳,突然音乐停止,老狼出现,小朋友跳进圈内,并大声说出来字卡名字,狼抓住的速度慢,没跳圈内的小朋友,然后换狼的扮演者,继续游戏。
9、拍手拍卡游戏:小朋友围成长方形,请一名小朋友和别人,字卡拍手,老师发出什么指令,小朋友就拍谁和字卡,并读出来,依次进行。
10、听指令蹦跳:给小朋友发字卡,老师发出指令,比如“太阳”,字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿,小朋友一直换蹦。(注意安全)
11、串串香:把字卡排队放在前面,把小朋友分成4组或两组,老师读哪张字卡,小朋友就像串串一样,站成一队,哪一组时间最短,哪组获胜。
12、萝卜蹲:把小朋友分成白红萝卜两队,一对蹲,另一队读字卡,轮流读,哪对反应快,时间短,读字卡又整齐,正确。哪队获胜。
13、彩色的气球:老师把小朋友分成四组围成4个圈,并准备红黄蓝绿气球各一个,再分组分别为红气球……队,4队别读字卡,那组表现好,就把气球奖励给那组,其他组给这队棒一棒。“红气球你真棒”
14、单腿跳:全班小朋友分组全部单腿跳,跳一下读一张字卡2到3遍,谁坚持不住,谁出局站一边,哪组剩下的人多哪组胜出。
15、和字卡交朋友:让每个小朋友上台,先介绍“我叫~~,你是“《日出》”很高兴见到你,“再见”,每个小朋友介绍自己,说出来字卡的名字,既锻炼了小朋友,又增加了趣味性。
16、说说指指:请一个小朋友上台,老师可把字卡贴到黑板上,小朋友说哪张字卡,其他小朋友指那张字卡。
17、抢椅子:老师把椅子摆成一排,每把椅子上放上一张字卡,把小朋友分成两组,站在椅子两侧,放音乐,音乐一停,老师读哪张字卡,小朋友也读边抢椅子上的字卡,并举起来领小朋友读,然后这个小朋友坐在这把椅子上不动,哪组小朋友抢的椅子多,哪组小朋友获胜。
(4)活动形式:以游戏的方式去让孩子展示所学的知识,既生动有趣还可以与家长互动,让家长有参与,有口碑,有宣传。
五、活动时间安排
5月20日----6月1日:可以选取几个代表性的节目进行统一汇演,邀请全体家长参与,并选举出几个较为方便的节目,以便外出宣传时可以继续使用。
黄安《新鸳鸯蝴蝶梦》这首歌于1993年走红。93版的《包青天》的主题曲,电视剧一播出,这首歌就被广泛地传唱。这首歌也是一首中国文化的歌,从这首歌的质量来说,这首歌的确是值得传颂的!孙浩《中华民谣》在1994年流行起来。在70年代以后的许多人的记忆中,孙浩似乎就唱了这一首歌,欢快的旋律和押韵的歌词深深地铭刻在无数听众的脑海中。不幸的是,这位本来可以成为音乐界常青树的歌手,只唱了一首这样的歌谣,从此以后,再无代表作品!戴军《阿莲》这首歌在1995流行起来,这无疑是20世纪90年代的经典歌曲。根据戴军说,他用这首歌支撑起一场演唱会。本来是请了其他的歌手,但最后其他歌手没有来,只有他一个人,于是在这场演唱会上他唱了八次《阿莲》,现在真是不敢想!黄鹤翔《九妹》这首歌在96年流行开来。这首歌原本是给另一位著名歌手的写的,但没有被采纳,唱片公司的工作人员把它丢在纸篓里。黄赫翔在准备专辑时还差一首歌一首歌。然后就加入了这首歌。没想到最后这是个红遍大江南北!陈红《常回家看看》99年的我时候这首歌走红。当时在春节联欢晚会舞台上,这首《常回家看看》唱了外出工作,常年不能回家的人的辛酸,时至今日,这首歌很多人依旧是听到之后就容易流泪。这几位歌手才是真正厉害啊!一辈子唱一首歌就走红。
好象叫狼女我也玩这个游戏挺好玩的
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