大家好,今天来为大家分享伊甸园电影院的一些知识点,和请分享一下你最爱的十部电影的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!
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儿童经典老歌挺多!不一一例举,下面应该是比较经典的!动画片《小八路》,《卖报歌》《歌唱二小放午郎》《让我们荡起双桨》《听妈妈讲那过去的事情》《鲁冰花》《童年》等……!
以上这些都是曾经很经典的曲目。
1、《寻枪》2002年豆瓣7.6分
导演:陆川
中国牛逼的电影也不少,比如说这部《寻枪》。
这部陆川导演的气氛神秘的影片,因为姜文的精湛演技而增色不少。
影片开头直截了当的向我们展示了警察马山(姜文饰)因丢枪而开始了一段寻枪之旅。凌厉的剪辑迅速带你进入一个中年男子因丢枪而陷入的焦躁与臆想之中。
姜文曾说:“其实人生最根本的就是在找寻”。
影片中,马山自始至终的在寻找着那把带有信念意义的配枪,而生活中,我们也是一直在寻找我们所信念的东西。
寻找,是我们人生中的一个大命题!
2、《公民凯恩》1941年豆瓣8.5分
导演:奥逊·威尔斯
影片以20世纪初叶美国新闻业巨头威廉·朗道尔夫·赫斯特为原型,用新颖的艺术手法表现了一位报业大王的一生。
一个国家的传奇,一段国家的历史,却被浓缩成一个人的奋斗史。
此片由始至终一直在探寻着凯恩临终前的遗言:“玫瑰花蕾”。
然而最后谁也没有想到,这个被所有人好奇甚至调查追踪的,所有人都觉得背后隐藏着众大秘密的“玫瑰花蕾”,最后却是他儿时的滑雪橇。
这对于那些一直在努力调查的人来说简直就是一个笑话,而对于凯恩来说,这不过是他因太早脱离童年而对童年天真美好生活的怀念,仅此而已
3、《后窗》1954年豆瓣8.4分
导演:阿尔弗雷德·希区柯克
《后窗》在美国知名评分网IMDb上是最高的一部希区柯克电影。
希区柯克的成功之处就在于他讲故事的方法,他不会去制造未知的悬念,而是让观众看到悬念然后情绪紧张。
当女友帮助主人公参与到案件前去嫌疑人家一探究竟时,导演通过主人公的视角,让我们看到女友和嫌疑人的各自行动,在嫌疑人离家越来越近时,我们也开始感到越来越紧张。
说起这部电影立马会联想到人性的一面——偷窥。
从开始到结尾,主人公通过偷窥这样的一个方式进而分析出了一个杀妻分尸的案件。希区柯克成功将我们的注意力放在令人恐惧的凶杀案上。
然而,偷窥与被窥往往都是发生在你我身上的事,当你偷窥别人的时候,或许你也曾被这样偷窥过。希区柯克在最后给我们留下了一个更为恐怖的东西,就是无所不在的窥视的眼睛。
4、《铁皮鼓》1979年豆瓣8.3分
导演:福尔克·施隆多夫
这是一部充满“恶趣味”的电影。情节引人入胜但又艰涩难懂、太多的隐喻无法一笔带过。
一部现实中充满奇幻色彩的影片。
一个神奇的孩子可以有意识的控制自己的成长,他反抗身边亲人的所作所为。
除了压抑的人物关系及环境外,导演毫不含蓄的去拍摄每一个镜头,展示了特殊年代的人间百态。
奥斯卡走过了一条漫长的成长之路,影片中有着对造成二战悲剧的时代性与民族性的深刻思考。
影片的最后,奥斯卡乘着火车缓缓向新生活驶去,祖母和影片开始一样,依旧坐在那片生命起源的土地上,时光荏苒,世事变迁,只有生命还会一代一代地继续延续。
5、《洗澡》1999年豆瓣8.2分
导演:张扬
澡堂泡澡,是老北京的一大特色风俗。
《洗澡》虽然是男人戏,无论是洗澡时爱唱歌的胖子、爱斗蝈蝈的老头们,还是那充满儿化音的口腔,都充满北京市井的温情。
一辈子经营澡堂的老刘早年丧偶,两个儿子一个离家多年一个因智商底下留在身边。
整个故事反映了一个现代化的问题,传统与现代之间的格格不入。而导演选择澡堂这一个极具传统民俗意义的场所展开故事,更是将现代化表现得意味深长。
“爸爸说,他们要去很远很远的地方洗澡,圣湖的水不仅能够洗涤身体,而且能够洗涤心灵…”澡堂子里放得满满的一池子水,蓝蓝的。老牌子上写着四个大字“上善若水”。
上善是水。水不仅能洗净人的身体,还能洗干净人的灵魂。
6、《太阳照常升起》2007年豆瓣7.9分
导演:姜文
这是一个到处充满符号的故事。
姜文蛰伏七年之后的又一力作,由四个充满魔幻现实主义风格的小故事组成。分为了疯、恋、枪、梦四个部分。
姜文说:“其实是一个故事,没有四个,是他们说有四个,你看也就只有一个,而且,就一个男的和一个女的”
这部外壳娱乐实则政治的的电影是对那个时代的反思,耐人寻味。非线性的叙事手法,充满了对人之欲望的真实描绘,每个人物都设置的离奇怪诞。
友情提示的是这或许不是一部看惯好莱坞大片人的菜。只是需要静下心来一边体味着影片的独特,一边发掘着影片的内涵:荒诞的年代,无论怎样严肃酷杀,太阳依旧每天升起。
7、《鸟人》2014年豆瓣8.3分
导演:亚历桑德罗·冈萨雷斯·伊纳里图
《鸟人》是一部“在电影语言的应用上几乎无懈可击的,制作精美的好莱坞电影”。
一个如此疯狂痴迷于鸟的人,对人的生活没有一点兴趣,甚至最后形态心理都开始趋向于鸟的人,这到底是一个什么样的人?
导演艾伦帕克通过时空交织的对比手法讲述了一个想要像鸟儿一样飞翔的少年的故事。
在故事最后,巴蒂在艾尔的怀里终于说话了,他如同脱胎换骨般回到曾经的模样,似乎从来没有经历过战争,没有阴影,没有悲痛。
导演正是这样将人物夸张化,去阐述了现实对人的残忍扼杀。而吸引我的也正是这个被夸张化的鸟人形象,在他身上可以看到对自由的追求和对自我的认知。
8、《法国中尉的女人》1981年豆瓣7.9分
导演:卡雷尔·赖兹
《法国中尉的女人》这部影片属于英国的“民族文化遗产电影”,不仅因为它是改编自英国文学名著,还因为它注重人物的刻画,重视长镜头的运用,特别是过去时空,其构图颇具油画风格。
片中除了爱情这一传统的主题,本片最为新颖的就是如何将戏中戏这样的一个结构很好的把握在电影当中。
影片将两个时代两个不同的爱情故事放在一起叙说,过去时空中的萨拉与查尔斯的爱情故事,现在时空的安娜与麦克的故事。
两个时空的反差,颇具时代的讽刺。
一个生在维多利亚那样用思想束缚自由的时代里,无助而坚毅,为了爱情选择了反抗;另一个生在自由万岁的现代,却最终无法挣脱世俗的链条,选择了平静的逃避。
现在看来,这种对现世生活的反思,仍然具有深刻地时代意义。
9、《放大》1966年豆瓣8.4分
导演:米开朗基罗·安东尼奥尼
真相与幻想之间的界限是什么?感官是否能帮助我们认识世界?
安东尼奥尼曾说“在《放大》这部影片中,我则一点没有去表现这种主题,这是非常明显的。而我表述的是单独的人物和现实之间的联系,现实、事件都是紧紧地围绕着人物而存在的”
一位热爱拍照的摄影师,某天在公园抓拍到了一系列照片,在经过不断地放大之后意外发现,这些照片里隐藏了一起凶杀案。然而,没有人愿意相信他的推测。
导演将社会坏境与人物内心交织起来,去探究了一个真相与虚幻的故事,即使发现真相,也未必能证明什么。
影片结尾处,主人公和一群奇怪的年轻人打着不存在的虚拟网球,在一番无果之后,主人公也渐渐的开始由现实开始走向了虚无。
10、《裸岛》1960年豆瓣8.5分
导演:新藤兼人
《裸岛》是新藤兼人20世纪60年代创作的一部影片。正值二战结束后日本的重建期。
这部没有人物对白的电影,通过对岛上艰难环境的描写,突出了岛上夫妇生存的艰难。尽管有时候也会非常的无奈压抑和厌烦,但他们还是坚持了下来。
例如影片最后女人把好不容易挑来的水全部洒了,疯狂的扯掉自己种的蔬菜,然后趴在地上痛哭。而最后还是爬起来继续重复着机械的工作,为了生存的,而又不得不做的劳动。这就更加突出了他们对生的渴望和忍耐的精神。
一个简简单单的故事,却很好的反映了二战后60年代的日本社会情况以及日本大和民族的心态。
“我们自己拥有幸福的时候,就忘了那些应该帮助的人。上帝使我们这么幸运,我们更应该去帮助那些有困难的人。”
这是一百多年前,瑞士女作家约翰娜·斯比丽在她的名作《海蒂》中所写下的不朽名言,而《海蒂和爷爷》就是盛着这样的情感在一个个细微之处动人心弦。
主人公小海蒂作为一个八岁的小女孩,却在经历了丧失双亲,姨妈抛弃后,依然能够充满孩童般的真挚与单纯,用美好的心灵在经历成长的同时,感化和改变着身边的每一个人……
作为一部被翻译成无数种语言,在全世界广为流传,并成为西方儿童文学史奇迹的经典之作。从它问世到现在,已经经历无数次的出版、翻译、改编,至今已经有超过一亿人读过这部小说。
这部短小、平淡的儿童小说始终能给孩童,乃至大人们带来超凡的勇气与对生活与生命的热爱。
它所蕴涵的精神力量与不俗品质也被许多电影制作人所看中,曾经多次被改编成电影,搬上大银幕。其中最为人所熟知的版本单要数1937年由秀兰·邓波儿主演的好莱坞版本以及1974年由日本改编创作的动画电影《阿尔卑斯山上的少女――海蒂》。
而今天我们所要介绍的这部《海蒂和爷爷》则是在2015上映的由阿兰·葛斯彭纳执导,阿努克·斯特芬主演的最新德国版。
电影当初在瑞士上映时曾经引发票房轰动,在这个只有800万人口的撮尔小国,电影观看人数达到了近60万,而且后来的观影人数还在不断的攀升,后来大范围公映的时候,更是成为了席卷欧洲的票房佳作,斩获了无数大奖。
影片讲述了命运多舛的小海蒂自幼失去双亲便跟着姨妈一起生活,然而迫于生活与工作的压力,姨妈无法再继续照顾海蒂。
但她却又不忍把孩子送往孤儿院,或者交给收养家庭,再三斟酌之后,她带着孩子来到了阿尔卑斯山,想把孩子托付给阿尔卑斯山的于力――也就是孩子素未谋面的爷爷。
匆匆撇下海蒂,姨妈便悄然离去。孩子与老人就这样意外开启了一段充满温情的故事。
影片所讲诉的故事没有多么晦涩难懂,也没有太多刻意煽情的剧情,有的只是普通生活的点点滴滴,恬静而又美好。
我们可以看到阿尔卑斯山绚丽多彩的夏日里,山羊、绿草、蓝天,羊童组成的一幅幅如莫奈印象画般的镜头;可以看到白雪皑皑的山坡中,覆盖着积雪的树丛,老人与孩子迎着扑面而来的积雪,满带着灿烂的笑颜乘着雪橇一冲而下;可以看到海蒂穿着华丽的服饰在如宫殿般的大宅中却又带着与大家闺秀不相符的野性蹦蹦跳跳……
而就是在这样平静而隽永的记录生活中,影片却又有着丰富而深刻的内涵与主题。
从爷爷与海蒂的相处经历中,能够懂得家庭与亲情的重要。当海蒂初次来到老人面前时,作为爷爷的老人一方面多年的经历让他。。。惯性的挥手要把孩子赶开,而另一方面血浓于水的亲情却又让老人心有不忍所以便出现了从窗户缝中偷偷观察海蒂的一幕。
海蒂对老人的冷漠并没有就此一味地哭闹,失去至亲的经历让她更加懂得珍惜当下。
亲切的话语、温顺的笑容和童真的举动慢慢感化着老人冰封许久的心灵。
最终,爷爷在亲情与沉默中,选择了亲情。
他最终没有把海蒂送走,反而为她造了一把椅子。说是让孩子去牧羊,却更像是让孩子回归自然的天性。
每天早上爷爷会一边忙碌着木工,一边督促海蒂喝下满满一碗羊奶,会为她准备一角乳酪与火腿,拜托牧羊童好好照顾海蒂,当冬天降临,为了满足海蒂重见伙伴,不至无聊的愿望,我们会看到原本刻板的老头,如同孩童般驾着雪橇穿行于树林和积雪之中,顺着山坡一冲而下……
爷爷给了海蒂不曾有过的自由与亲情,而海蒂也给了老人淡忘许久的温暖与依靠。真正的亲情,并不需要多么动人的言语来表达,相依为命,就是最好的直白。
而海蒂与牧羊童彼得,与克拉拉的情谊,则让观众从孩童的视角出发,看到真诚的友谊应有的样子,也学会如何珍惜和挽救友情。
当彼得粗暴地用鞭子对待山羊,海蒂会不惜用自己的食物换得山羊免受皮肉之苦,因为在她心里,山羊也是她的朋友。
而与牧羊童风餐露宿、以山为家的生活相处,活波而开朗的性格使被唤作“山羊**”的彼得渐渐对她敞开了心扉,谈起自己不爱读书的事情。
海蒂也会在躲避风雨中,在仰望蓝天时,主动问彼得“你要来一点我的乳酪与火腿吗?”所以当海蒂被姨妈带走时,彼得眼神中会流露出不舍与失落,以及面对失而复得的海蒂时,发自内心的欢呼与激动。
更不要提,也会为海蒂与克拉拉的友情而吃醋,把克拉拉的轮椅一气之下推下山坡。但彼得始终是单纯而善良的孩子,他会为做了错事而暗自懊悔,会为友情的丢失而难过。这样一个鲜活而又多面的孩子形象,为影片平添了几分姿彩。
相比与彼得充满孩子气的友情,和克拉拉的友谊则凸显出友谊中的另一个更重要的部分——责任。
作为一个常年只能呆在轮椅上,连家门都不曾出过的孩子,克拉拉的生活可以说几乎是死气沉沉的。
讲究规律的作息,讲究礼仪的作息,讲究语言的说话……
生活就像一个巨大的牢笼,对她来说,已然毫无吸引力。直到海蒂的到来,给威严阴森的豪宅增添了一股不一样的灵动,海蒂会在吃饭的时候抛去繁琐的餐具直接用手,会把上课时的字母形容成各种各样的东西,会恳求男仆为她打开阳台的窗户直接看一眼外面的世界,会推着轮椅带着克拉拉在附近的街道上玩耍……
而她始终懂得维护克拉拉的尊严从不嘲笑她,也会在离别后为没能好好告别的克拉拉写下长长的信,邀请她来做客。
当克拉拉最终因祸得福,失去了轮椅,在海蒂和彼得的帮助下,成功学会了站立与行走的时候。我不禁想,这或许就是传说中最美好的童年了吧!
蓝天,白云,青草,蝴蝶,山羊,以及三个无忧无虑的小伙伴,这或许也是影片真正想要观众明白的,物质上的富裕并不等同于精神上的富有。
在孩童的眼中,恢宏华丽的豪宅与广阔绚丽的自然、无忧无虑的伙伴们相比显然不值得一提。
从这一点上来看,电影完美的呈现出原著作品中想要透过几个孩童的世界来对城市文明与自然世界之间对比与冲突进行思考的愿望。究竟是城市?还是自然?影片作出了显而易见的抉择,人类诞生在这个世界上的时间和整个星球漫长的历史相比就如同沧海一粟般渺小。
一方面现代人应该努力工作,不断奋斗;但另一方面更要学会静下心来,学会像片中的几个小孩子一般亲近自然,感悟生命与时间之美。
教育可以说是影片中涉及最多的话题,该让孩子接受怎样的教育?
当连彼得这样的孩童都对海蒂的爷爷心怀戒备,甚至对海蒂说自己听来的传言“于力杀过人,是个可怕的人物……”
当大胆、开朗的海蒂夜晚回到木屋面对爷爷有所闪躲时,历经世事的爷爷没有责备或者强压海蒂,而是懂得把选择权交给海蒂。
“人们总爱说闲话,你必须决定是相信自己的眼镜和耳朵,还是相信其他人所说的话。”说完这番话,小海蒂笑了笑,扑到了爷爷的怀里。
在之后,当爷爷与海蒂一同去镇上卖鹿肉时,面对镇上民众对他和小海蒂的冷眼相待与议论纷纷,爷爷有了一丝迟疑与畏惧,这个时候是小海蒂坚定的与爷爷站到了一起,并紧紧握着爷爷的大手,向前走去。
这一幕不知为什么,并无一句台词,却做到了无声胜有声!设身处地地去理解孩童的思维,学会放下,把选择的权利交给孩子自己……做到这些其实并不困难,然而这却是当今的许多父母所欠缺的。
在影片中的一开始,爷爷是反对海蒂去上学的。
为什么呢?从不善学。。。的彼得对海蒂说的那一句“阿尔卑斯山的人是不用学。。。识字读书的”似乎可以一窥一二。
学校教育的识字、读书、算术很大程度上与山区的人们实际更需要学。。。的生活技能相脱轨。所以我们看到即便是身为彼得家长的父母,也仅仅只是把学校教育看作是教育的一部分,更看重于彼得的放羊成绩。
这也是后来为什么身在大宅天天学。。。识字的海蒂却一点也学不进去的心理原因。
反观当下我国偏远的农村地区,这样的想法显然不在少数,那么我们的教育是不是真的存在问题呢?我们在学。。。书本知识的同时,是不是也应该兼顾学。。。生活技能呢?“德智体全面发展”是我们常常挂在口中的响亮口号,然而落实到实处仍然还是唯分数论。
当刻薄的管家小姐和注重书本的老师强压着海蒂学。。。时,海蒂毫无进展的学。。。效果让管家小姐心生厌恶,再加之海蒂活波顽皮的性格令她大为光火,以至于对克拉拉的祖母和父亲讲,海蒂是个不会学。。。的低能儿。
然而令人倍感温暖的是克拉拉的外祖母并没有听信管家的一面之词,而是选择把她与克拉拉一视同仁,视如己出。主动亲近海蒂,在睡前给她讲故事,并由此去启发她主动尝试着去读书。相比之前日复一日的对着枯燥的字母表被动学。。。,很快仅仅几天海蒂便学会了拼读。
在影片的末尾,当小海蒂接过克拉拉的外祖母递过的故事书,说起自己心中的烦恼,她充满真诚的祝福与鼓励,在使小海蒂进一步成长的同时,似乎也在鼓励着每一个心怀梦想与远方的孩子。
再有便是克拉拉的父亲,在发现小海蒂因为思乡新切而导致梦游和抑郁后,他沉思许久,即便克拉拉发怒伤心,他仍旧保持理智,坚定的让仆人送海蒂回到的身边。
这件事情不光让小海蒂重获了自由,同时也间接的让克拉拉从心底里学会平等的与人交往,所有真正的友谊都应该建立在平等的基础之上。这也就为克拉拉的回访作下了铺垫。
影片通过几个小事例,不动声色的如何教育,这样教育的深刻问题抛给剧中小海蒂的同时,也抛给了银幕前的观众,可谓引人深思,发人深省。
除了深刻而丰富的主题内涵,影片更值得一提的,便是全片从头到尾壁纸般的美景,这一点也是电影区别于以往几个版本,最还原和出彩的地方之一。
据说,整部影片取景于瑞士的格劳宾登州,这也是阿尔卑斯山地区风光最为壮丽的地方之一。
电影对本片主演之一的爷爷的出演者布鲁诺·甘茨而言,更有着特殊的意义。
说起布鲁诺·甘茨,好多人可能听的一脸雾水,这是谁啊?但如果提起《帝国的毁灭》里面那个把在死亡的最后一刻无比平凡的希特勒演的极度真实演员,相信资深影迷们都会和我一样记忆犹新。
这部《海蒂和爷爷》,就是布鲁诺·甘茨人生中出演的最后一部电影,同时也是他的遗作。
说了这么多,影片中的成长故事终将是要面临告别的那一刻,而银幕前的观众在接受了两个小时的深情熏陶之后,终究还是要回归到现实中,勇敢的去面对生活。那么童话电影的意义究竟是什么呢?
意义或许就在于观看故事的过程之中,成为影片故事中美好一部分的形式存在,诚然这世上有太多的不公与黑暗,但假若每一个看过这部电影的人都发自内心的想要融入电影中的那个风景秀丽,人情醇厚的世界,世界或许就真的能发生改变!
最后就以安徒生的一句格言来作为这篇故事的结尾吧!“人生就是一个童话。充满了流浪的艰辛和执著追求的曲折,我把家建在海上,那冰蓝色的液体,注定了我一生的漂泊。我的一生居无定所,我的心灵漂泊无依,童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。”
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